WWW.KONFERENCIYA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Конференции, лекции

 

Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 8 |

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Филиал в г. Балашихе ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Филиал в г. Балашихе

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И

СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ

ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ

Материалы международной заочной научно-практической конференции и 3-го межвузовского конкурса студенческих научных работ 25 марта / 30 апреля 2011 г.

г. Балашиха Издательство «Медиа Академия»

2011 1 УДК 005.342(075.8) ББК 22.1я М Ответственный редактор Т.Ф. Борисова Редакционная коллегия:

И.Н. Мирошникова, Л.В. Чистякова Экономические и социально-гуманитарные проблемы современности: материалы международной заочной научно-практической конференции и 3-го межвузовского конкурса студенческих научных работ/ 25 марта - 30 апреля 2011, г. Балашиха/Филиал Российского государственного гуманитарного университета в г. Балашихе Московской обл., отв. Ред. Т.Ф. Борисова. – М.: Издательство «Медиа Академия», 2011. - 190с.

УДК 005.342(075.8) ББК 22.1я ISBN 978-5-903798-06-3 © Коллектив авторов © Филиал Российского государственного гуманитарного университета в г. Балашихе Московской обл.

© Оформление: Издательство «Медиа Академия»,

ОГЛАВЛЕНИЕ

РАЗДЕЛ I. СОВРЕМЕННАЯ ЭКОНОМИКА: РОССИЙСКИЙ И МЕЖДУНАРОДНЫЙ ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ

Орлова Е.В.

Социокультурные особенности становления информационного общества в России……………………………………………………………………………………. Миронова Т.Н., Борисова Т.Ф.

Современные механизмы финансирования системы образования в России…... Голубев С.С., Краснослободцева В.О.

Повышение комплексности оценки экономического эффекта от проведения природоохранных мероприятий путем учета внешних издержек..…………………... Гладков М.Ю.

Бизнес-реинжиниринг как актуальный инструмент экономического управления……………………………………………………………………………………. Жарская З.В.

Современные тенденции в области товародвижения..……………..…………….. Жунина М.А.

Особенности формирования бюджета муниципального образования……..……. Буганов А.А.

Нормативно-правовое обеспечение инвестиционной деятельности в Российской Федерации…………………………..…………………………………

Козырева Г.Н.

Значение местного бюджета для финансового обеспечения деятельности местных органов власти …………………………………………….…………………………. Матвеев С.А.

Основные принципы создания и сертификации современной эффективной системы менеджмента качества на российских предприятиях………………………….. Новик И.В.

Динамика развития публичных размещений первых российских компаний…… Болотин А.В.

Инвестиционные стратегии предприятий………………….…………….………… Скорупко А.П.

Управление оборотным капиталом организации в практике современной России…………………………………………………………………………………….. Баринова М.Е.

Управление затратами организации в практике современной России...………… Гальцова Т.Ю.

Влияние возрастной структуры населения на затраты в учреждениях социального обслуживания населения…………………………………………………………...... Дегтярева И. А.

Методологическая роль математики в обучении студентов гуманитарных направлений……………………………………………………………………….………….. Тимофеев Д.В.

Перспективы IPO в России……..………………………………...….………………. Горбачёва А.А.

Эффективность деятельности акционерных обществ как актуальная экономическая проблема……….……………………….........………………………..………………. Грибанова А.П.

Методы сравнения инвестиционных проектов и их отбора для финансирования……………………………………………………………………………………... Климова Т.И.

Особенности оценки эффективности инвестиционного проекта ……………..…. Крутых М.Ю.

О совершенствовании документационного обеспечения управления государственного унитарного предприятия филиала «Балашихамежрайгаз»…. ……………… Закабунина Ю.Г.

Современные проблемы управления кредиторской и дебиторской задолженностью предприятия……...…….……………………………………………………………… Ряшина Ю.С.

Финансовый контроль и его роль в условиях рыночной экономики……………… Зохраббекова Л.Г.

Проблемы управления заемным капиталом предприятия………………………….. Плотникова И.А.

Организационно-правовые формы предприятий и их эффективность в современных условиях российской экономики……………………………………..…………. Шчепанович Т.Б.

Управление распределением и использованием прибыли предприятия………………………………………………………………………..….. Пашков А.В.

Методы количественного анализа проектных рисков……………………………… Казакова К.В.

Проблема агентских отношений………………………………………………...........

РАЗДЕЛ II. СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ, ПРАВОВОЙ, ДЕМОГРАФИЧЕСКИЙ И ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ

Антипина И.О.

Ключевые характеристики эффективности управленческой деятельности руководителя образовательного учреждения……………………………………………….. Басина Г.М.

Организация государственного аппарата управления: исторический контекст…. Борисова Т.Ф.

Гендерный аспект государственного и муниципального управления…………… Куликова Ю.А.

Социально-психологический аспект президентских выборов в Республике Казахстан…………………………………………………………………………………… Мариничева Л.Д.

Потенциал современного российского села: региональный аспект…………..… Михалкина Е. Г.



Совершенствование профессиональной подготовки студентов через использование визуальных средств обучения………………………………………………… Попова Л.Г.

Ценностные аспекты формирования имиджа управленческих кадров………… Соколова М.Е., Терешин А.А.

Социальный конфликт как явление общественного развития и прогресса……. Токтоназарова Ч.М.

Российская система высшего профессионального образования в контексте европейских принципов……………………………………………..…………………… Токтоназарова Ч.М., Джумабекова Б.Н.

О совершенствовании уголовного законодательства об ответственности за контрабанду в Кыргызской Республике…………………………………………………… Чистякова Л.В.

Роль учебной библиотеки ВУЗа в формировании общекультурных компетенций выпускника………………………………………………………………………...… Аристархова М.С.

К вопросу о совершенствовании системы мотивации труда персонала………… Батурина Л.C., Чорная М.В.

Организация самостоятельной работы студентов с использованием обучающей компьютерно-мобильной системы КИП-М………………………………………... Воскова Е.В.

О проблемах совершенствования документационного обеспечения управления в ФГУП «Российская телевизионная и радиовещательная сеть»………………….. Вытришков В.В.

Хаос и порядок в природе как детерминанты социальной синергетики………… Грибанова А.П.

Факторный анализ динамики роста населения России за 100 лет……...………... Киреев Н.А.

Влияние права на социальный климат в российском обществе (на примере ФЗ «О полиции»)…………………………………………………………………………… Климова Т.И.

Специфика миграционных процессов и размещения населения в городском округе Балашиха…………………………………………………………………………… Клинина А.А.

Репродуктивное и сексуальное здоровье россиян как демографическая проблема…………………………………………………………………………………… Лецкий С.И.

Ведущая роль семьи в самореализации детей……………………………………. Макарчук М.А.

Проблема эффективности управления социально–экономическими процессами в современной России………………………………………………………………… Петрина Ю.В.

Социально-демографические проблемы в молодежной российской среде…..… Салтыкова В.Н.

Проблемы управления организациями культурной сферы в разрезе библиотек России……………………….…………………………………………………………… Тарабан Т.С.

Особенности демографической ситуации в городских поселениях современной России………………………………………………………………………………… Тимошин П.А.

Социокультурные проблемы взаимоотношений общества и неформальных молодёжных объединений в России: скинхеды………………………………...……… Хазова Ю.Ю.

Роль гуманитарных наук

в современном мире…………………………………… Сведения об авторах …………………………………………………………………... РАЗДЕЛ I.

СОВРЕМЕННАЯ ЭКОНОМИКА: РОССИЙСКИЙ И МЕЖДУНАРОДНЫЙ

ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ

СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТАНОВЛЕНИЯ

ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА В РОССИИ

В настоящее время в научном мире существует два принципиальных подхода к информационному обществу. Один из них рассматривает его как качественно новое состояние социума, «общество нового типа» (Д. Белл, Ж. Бодрийяр, М. Кастельс); другой – как отражение информатизации уже имеющихся социальных связей (Ю. Хабермас, Э. Гидденс, Ф. Уэбстер). Ученые, склоняющиеся ко второму подходу, обычно не придерживаются термина «информационное общество», хотя предметом их исследований зачастую выступают те же явления и процессы, что и у исследователей «первой группы». Таким образом, ученые этих двух групп исследуют одни и те же процессы, пользуясь лишь разной терминологией, что позволяет нам использовать термин «информационное общество», не акцентируя внимание на «системном разрыве», а допуская, что сегодня в социумах нарастают как количественные, так и качественные изменения, подлежащие анализу. Таким образом, мы будет использовать как синонимы понятия «информационное общество», «постиндустриальное общество», «постсовременное общество», «общество постмодерна», «общество рефлексивной модернизации» и так далее.

Прежде всего, изменяется понятие «информация». Оно достаточно древнее и имеет несколько десятков научных, псевдонаучных, обыденных и массовых интерпретаций. Нам представляется необходимым выделить социологический и культурологический аспекты данного понятия применительно к эпохе постиндустриализма.

В культурологическом плане, в эпоху становления информационного общества, в понятии «информация» должен быть акцентирован аспект новизны;

информация сегодня – это всегда новая информация, это поток новшеств, или поток смыслов, который несет новшества в своей потенции. Следующей особенностью является то, что информация становится особым видом знания, отражающим такие его свойства, как возможность его кодировать, копировать, тиражировать, передавать, интерпретировать и переинтерпретировать, структурировать, организовывать в «потоки».

В социологическом плане – в интерпретации понятия «информация» и в исследованиях «потоков информации», на наш взгляд, должен быть актуализирован аспект формирования жизненных практик, социальных норм и институтов, позволяющих ассимилировать новизну, вычленять новшества, которые могут принести положительный социальный и экономический эффект и создавать механизмы, интегрирующие их в социум. (Например, институты стратегического и инновационного менеджмента, институты гражданского общества, многие образовательные институты и т.д.) Изменение социокультурной роли информации приводит к формированию информационного пространства как нового измерения социального бытия, в котором доминирует оцифрованный и закодированный текст – это «знак знака» и «символ символа». Если социальное пространство формируется символами, которые берут свое начало в обыденной жизни человека, то информационное пространство формируется смыслами «второго порядка», формируя новую реальность – виртуальную реальность.





Таким образом, для информационного общества характерны:

Изменение социальной и культурной роли информации.

Знания все более приобретают качества и свойства информации. Растет значение знания, которое можно кодировать, передавать, преобразовывать в «базы данных», что уменьшает роль абстрактно-теоретического знания.

Возникает информационное пространство, виртуальное пространство.

Знание в оцифрованном, закодированном виде с легкостью приобретает свойства товара, оно включается в экономические, рыночные отношения и, тем самым, еще больше виртуализируется, становится симулякром.

В связи с этим (п.4) разрушается публичная сфера (сфера формирования общественного мнения), оказывается деформированным политический демократический процесс.

В социальной среде развиваются сетевые коммуникации, они приобретают глобальный характер.

Общество все больше атомизируется, уменьшается значение социального статуса, растет роль личности и ее интеллекта (фантазии, способности к симуляции, имитации), «размываются» социальные институты, структуры.

Меняется социокультурное значение пространства и времени.

Растет значение маргинальных культурных форм и социальных групп, что приводит к фрагментации социума.

Информационное общество сегодня формируется и в России. Это связано не только с ростом числа компьютеров и телефонов на душу населения. Для России характерно преобладание (под влиянием информационного общества) культурологических (базовых) изменений над социально-институциональными.

Происходит изменение роли информации, снижается значение абстрактного знания, информация вовлекается в экономику, превращаясь в товар.

Это препятствует становлению публичной сферы (как области формирования общественного мнения), препятствует демократическим процессам, так как все абстрактные идеи, идеалы, которые могли бы сформировать партии и политические движения, превратились в симулякры («символы символов», отражающие лишь самих себя, вызывающих иронию или негативное отношение).

В социальной и социально-экономической сфере практически отсутствуют институты, которые могли бы «размываться», что приводит к «размыванию» ценностей. Если знания – это информация, а информация – это товар, то ценности тоже можно превратить в товар, симулякр.

Информатизация общества сопровождает не повышение уровня жизни населения, а снижение. Таким образом, формируется информационное неравенство, которое закрепляет другие виды неравенства.

Рост ИКТ происходит на фоне низкого уровня управленческой культуры, опережает культурные возможности применения персональных компьютеров и средств связи. В фирмах и учреждениях часто «автоматизировать приходится хаос», то есть отсутствует эффективная формализованная структура управления 1. «Информатизация хаоса» приводит к новым угрозам, увеличению риска ошибок, росту последствий таких ошибок.

Становление информационного общества успешно происходит в социумах с высоким инновационным потенциалом. В российском обществе наблюдается «усталость» от реформ, от потоков новизны, что препятствует формированию социокультурных норм и адекватных институтов, например, в сфере хозяйственного управления.

Каков же прогноз дальнейшего развития процессов формирования информационного общества в России? Конечно, его развитие продолжится и будет идти нарастающими темпами. Однако влияние на социум может быть неоднозначно. Можно предложить два сценария.

Первый сценарий (реалистический).

1. Будет происходить дальнейшая виртуализация политической жизни, что еще больше будет препятствовать развитию демократических процедур.

2. Общество все более поляризуется, в нем выделяются категории, овладевающие сетевыми средствами коммуникации (прежде всего, Интернетом), которые интегрируются в глобальное экономическое пространство.

3. Социокультурные основания ментальности, поведения, трудовой культуры людей, относящихся к категории «информационной бедности» все более будут формироваться под воздействием телевизионной культуры.

4. Авторитарные методы политического и хозяйственного управления становятся все менее эффективными в сетевом информационном обществе. Это может привести к новому глубокому кризису.

Второй сценарий (оптимистический).

1. Значительно дешевеющие персональные компьютеры и периферия становятся доступны практически всем слоям населения.

Мнение экспертов, специалистов IT. См., напр. Купченко Д. Айти и перепрятать//Профиль.

№32. 6 сент. 2004. С. 117. Там приводятся данные о том, что бессмысленные траты на покупку персональных компьютеров и периферии в России приводят к потере 48 млрд. руб. в год. В целом, в российских компаниях на обучение персонала (в сфере ИКТ) тратится в десять раз (!) меньше средств, чем на Западе. В госсекторе, например, расклад таков: 72,7% расходов уходит на приобретение компьютеров, 18,1% - на локальные сети, 5,55% – на подключение к глобальным сетям и лишь 1,8% бюджета идет на обучение сотрудников. На Западе 20% тратится на компьютеры, 12% - на сети, а остальное – на обучение, программное обеспечение, сервис.

2. Широкие социальные слои все больше вовлекаются в сетевые коммуникации, развиваются сетевые малые предприятия, которые интегрируются в мировую экономику. Патерналистские модели отношений постепенно преобразуются под влиянием сетевых взаимодействий.

3. Государство пересматривает стратегическую политику основных телевизионных (практически государственных) каналов, вводя запрет на рекламу, препятствуя превращению стратегически важной информации в товар.

В заключение нужно сказать, что сегодня, на первый взгляд, реализуется «реалистический» сценарий. Однако, информационное общество – очень гибкое и подвижное общество, информационные технологии вкупе с высокой общей и информационной культурой способны достаточно быстро изменить негативные тенденции, преломить тренд и привести к экономическому и социально-культурному развитию.

СОВРЕМЕННЫЕ МЕХАНИЗМЫ ФИНАНСИРОВАНИЯ

СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ

Система образования Российской Федерации является преимущественно государственной. Это означает, что основными ее элементами являются государственные или муниципальные образовательные учреждения. Их деятельность финансируется из соответствующих государственных (федерального и региональных) муниципальных бюджетов.

Частные школы полностью финансированы родителями.

Согласно Закону РФ "Об образовании", не меньше чем 10 % федерального бюджета должно быть ассигновано в образование; тот же самый процент должен быть заложен и в местных бюджетах. Таким образом, финансирование образовательных учреждений осуществляется на основе бюджетной сметы, структура которой ежегодно меняется вследствие изменений, вносимых в бюджетную классификацию расходов бюджетов Российской Федерации, особенно — в ее экономическую часть.

Финансирование расходов на реализацию государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования осуществляется субъектом Российской Федерации посредством выделения субвенций местным бюджетам.

Формирование данного вида расходов осуществляется на основе принципа нормативного подушевого финансирования в расчете на одного обучающегося.

Закон ввел индексацию бюджетов образовательных учреждений в соответствии с ростом инфляции и установленными налоговыми вычетами для предприятий, учреждений, организаций и физических лиц (включая иностранные), вкладывающих капитал в образование. Процесс муниципализации и децентрализации поднял вклад местного бюджета в финансирование образования. Решение стратегической задачи совершенствования экономических механизмов в сфере образования предполагается обеспечить за счет внедрения новых моделей финансирования образовательных организаций всех уровней образования, внедрения механизмов, способствующих развитию экономической самостоятельности образовательных организаций и учреждений, повышения инвестиционной привлекательности сферы образования, способствующей притоку инвестиций, а также финансовых, материальных, интеллектуальных и иных ресурсов в систему образования. В условиях недостатка бюджетных средств возрастает роль внебюджетных источников финансирования, которые могут привлекаться образовательными учреждениями. Законодательство в области образования предоставило возможность осуществлять практически все виды приносящей доходы деятельности, за исключением прямо запрещенных. За последние годы в образовательных учреждениях получили развитие не только платные формы обучения, оказание широкого спектра образовательных услуг, но и иные виды деятельности, не связанные непосредственно с образовательным процессом. К ним относятся различные платные услуги, консультационная деятельность, создание учебными заведениями коммерческих организаций и участие в их деятельности, сдача в аренду закрепленных за образовательными учреждениями объектов собственности и др. Образовательное учреждение, осуществляя платную образовательную деятельность, сохраняет за собой право на налоговые льготы при соблюдении следующих условий:

доходы от указанной деятельности государственного или муниципального образовательного учреждения за вычетом доли учредителя (собственника) реинвестируются в данное учреждение, в том числе на увеличение расходов на заработную плату (п. 2 ст. 45 Закона РФ "Об образовании");

доход от указанной деятельности негосударственного образовательного учреждения полностью идет на возмещение затрат на обеспечение образовательного процесса (в том числе на заработную плату), его развитие и совершенствование в данном образовательном учреждении (п. 2 ст. 46).

В этом случае платная образовательная деятельность не рассматривается как предпринимательская, а, следовательно, может быть применена норма о предоставлении налоговых льгот.

Изменение роли государства в сфере образования приводит к изменениям механизмов государственного финансирования образования:

В России формируются новые механизмы установления госзаказов на подготовку специалистов;

механизмы стимулирования увеличения расходов на образование в бюджетах субъектов РФ путем выделения и целевого использования средств на образовательные субвенции в рамках трансфертов регионам;

конкурсные, конкурентные механизмы распределения госзаказов между образовательными учреждениями;

механизмы дополнения источников финансирования образовательного учреждения средствами, полученными от доходного использования его основных фондов, находящихся в государственной собственности или собственности муниципалитета;

новые механизмы финансовой поддержки студентов;

механизмы налоговых льгот, стимулирующих инвестиции в сферу образования, а также льготных кредитов и страхования В своем послании Федеральному собранию Президент Российской Федерации Дмитрий Медведев отметил, что решающую роль в формировании нового поколения профессиональных кадров должно сыграть возрождение образовательной системы. Её прежние успехи были признаны во всем мире.

Сегодня, несмотря на некоторые позитивные сдвиги, положение дел в образовании оставляет желать лучшего. Надо прямо сказать: с передовых позиций мы уже «откатились». И это становится серьёзной угрозой нашей конкурентоспособности.

Кроме того, система образования в прямом смысле слова образует личность, формирует сам образ жизни народа. Передаёт новым поколениям ценности нации.

Стратегия развития российского образования в целом продолжится в рамках национального проекта, с опорой на недавно принятое законодательство. Д. Медведев обратил свое внимание, что главным результатом должно стать соответствие школьного образования целям опережающего развития общества [4].

Во всем мире в условиях глобализации, развития общества на основе реализации прав человека признается ключевая роль образования [1]. Сегодня становится очевидным, что образование является жизненно важным для экономического и социального благосостояния не только отдельных людей, но и целых народов.

Доступ к образованию и его получение являются ключевыми факторами не только накопления и развития человеческого капитала, но его экономического роста.

Результаты полученного образования влияют не только на индивидуальный и национальный доход, но и распространяют свое влияние на многие другие стороны общественной жизни страны. Образование является той силой, которая формирует более разносторонних людей, делает их активными членами гражданского общества и повышает сплоченность и единство общества.

В последнее время растет потребность в получении образования во всем мире и наблюдается устойчивая тенденция к продолжению обучения по окончании обязательного образования, признанием выгод от продолжения обучения по программам среднего и высшего образования. Однако многие страны сталкиваются с ограничениями, касающимися финансовых расходов на получение образования более высокого уровня.

Расширение образовательных систем влечет за собой увеличение потребности в денежных средствах, но все чаще Правительства многих стран оказываются не в состоянии обеспечивать необходимый рост финансирования на образование. Это подчеркивает значимость политики, направленной на расширение участия в образовательном процессе всех желающих и в то же время обеспечивающей справедливость в распределении расходов и выгод от образования [2].

В настоящее время создаются новые механизмы государственного финансирования образования [3]. Они формируются в условиях сокращения государственного финансирования образования и развития рыночных отношений в сфере образования.

Можно выделить два основных направления изменения механизмов государственного финансирования образования в условиях развития рынков образовательных продуктов и услуг:

- формирование квази-рынков в государственном секторе образования;

- развитие контрактации в сфере образования.

В этом случае государство может осуществлять финансирование высшего образования либо вкладывая средства в различные факторы производства образовательных услуг, либо финансируя конкретные учебные заведения, либо оказывая финансовую поддержку непосредственно обучающимся - конечным потребителям образовательных услуг.

При этом государство может осуществлять как прямое, так и косвенное финансирование. Изменение роли государства в сфере образования приводит к изменениям механизмов государственного финансирования образования. Так, в России формируются новые механизмы установления госзаказов на подготовку специалистов; механизмы стимулирования увеличения расходов на образование в бюджетах субъектов РФ путем выделения и целевого использования средств на образовательные субвенции в рамках трансфертов регионам; конкурсные, конкурентные механизмы распределения госзаказов между образовательными учреждениями; механизмы дополнения источников финансирования образовательного учреждения средствами, полученными от доходного использования его основных фондов, находящихся в государственной собственности или собственности муниципалитета; новые механизмы финансовой поддержки студентов; механизмы налоговых льгот, стимулирующих инвестиции в сферу образования, а также льготных кредитов и страхования [3].

В последнее время во многих странах государство заменяет подход, ориентированный на предоставление средств вузу, подходом, при котором больше внимания уделяется непосредственной поддержке студентов [3]. При этом вузы продолжают получать средства от государства, но косвенным образом. Кроме того, у вузов сохраняется возможность получения прямого финансирования от государства. Такой путь государственного финансирования вузов ведет к конкуренции между ними за привлечение студентов, большей избирательности в государственном финансировании образования. Сейчас во многих странах, особенно европейских, где пока превалирует финансирование непосредственно вузов государством, все больше исследуются возможности выделения государственных средств на образование через студентов. Такой механизм государственного финансирования образования, по всей видимости, перспективен и для России.

Финансовая помощь государства студентам подразделяется на два вида:

- прямая финансовая помощь в виде оплаты образования (стипендии, гранты);

- косвенная помощь путем предоставления ссуд на обучение, субсидирования целого ряда услуг, оказываемых студентам.

В последние годы во многих странах доля ссуд в финансовой помощи студенту увеличилась, поскольку государства все больше ориентируются на студенческое самофинансирование. Одним из важных косвенных механизмов государственного финансирования образования может быть система налоговых льгот, льготных кредитов и социального страхования.

Финансирование образования также может осуществляется предприятиями:

- через систему налогообложения (налог на образование), - путем прямого финансирования предприятиями учебных заведений, - путем финансирования системы обучения сотрудников прямо на предприятии.

Так, американские предприятия тратят на обучение сотрудников на рабочем месте более 200 млрд. долл., что приблизительно равно государственным затратам на образование от начальной до высшей школы [1]. Растущий вклад предприятий в финансирование учебных заведений, развитие новых форм их поддержки предприятиями является выражением глубинных изменений в механизмах и способах финансирования образования в современном мире, диверсификации целей и деятельности образовательных учреждений. Участие предприятий в финансировании образования наглядно показывает, что механизм финансирования - это не просто схема финансирования образования, но это и важный канал двусторонних связей между предоставляющими финансирование предприятий и учебными заведениями.

Список литературы 1. Государственные приоритеты в науке и образовании /А.И. Ракитов, А.Н. Авдулов, Н.И. Иванова и др.; ИНИОН РАН. Центр научно - информационных исследований по науке, образованию и технологии; Центр информатизации, социальных, технологических исследований и науковедческого анализа. - М., 2005. - 232 с.

2. Жамин В.А. Экономика образования (вопросы теории и практики). - М.: Просвещение, 2005. - 335 с.

3. Лукашенко М.А. Становление рыночных отношений в системе образования современной России. - М.: МЭСИ, 2003. - 106 с.

4. Послание Президента Федеральному Собранию (30 ноября 2010 года) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kremlin.ru/news/

ПОВЫШЕНИЕ КОМПЛЕКСНОСТИ ОЦЕНКИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО

ЭФФЕКТА ОТ ПРОВЕДЕНИЯ ПРИРОДООХРАННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

ПУТЕМ УЧЕТА ВНЕШНИХ ИЗДЕРЖЕК

В процессе своей деятельности любое предприятие так или иначе оказывает воздействие на окружающую среду. Для минимизации этого воздействия необходимо проведение природоохранных мероприятий, однако свести воздействие к нулю практически невозможно. При этом у предприятий возникают следующие виды затрат [2]:

1. Капитальные:

- затраты на приобретение или создание очистных сооружений или оборудования;

- затраты на создание ресурсосберегающих и малоотходных технологий;

- затраты на эксплуатацию и содержание основных фондов природоохранного назначения (далее по тексту ОППФ);

- платежи за загрязнение окружающей природной среды.

Перечисленные выше затраты являются внутренними затратами предприятий, легко поддаются оценке, учитываются в финансовой отчетности и принимаются в расчет при определении эффективности природоохранных мероприятий.

Однако на практике имеет место еще одна группа затрат, называемых экстерналиями (внешними издержками) [3]. Хотя существование экстерналий и не является секретом, тем не менее, они никем не учитываются, и, более того, не существует единой методики для их стоимостной оценки. Что же такое экстерналии?

Экстерналии - это внешние эффекты (или последствия) экономической деятельности, которые положительно или отрицательно воздействуют на третьих лиц. В экономической теории приводятся примеры как положительных, так и отрицательных экстерналий.

В случае положительных внешних эффектов имеет место получение третьими лицами каких-либо выгод без осуществления затрат. Можно привести следующий пример: дачное товарищество расположено в болотистой местности. Если один из владельцев решит провести мероприятия по осушению своего участка, то, вероятнее всего, в результате суше станут и соседние участки. При этом никаких затрат их владельцы не понесут. Существуют и другие примеры положительных внешних эффектов, встречающиеся в реальной жизни. Однако на практике куда более распространены отрицательные внешние эффекты.

В настоящее время быстрыми темпами происходит исчерпание невозобновимых природных ресурсов (например нефти); через несколько десятилетий это приведет к тому, что у будущих поколений значительно возрастут затраты, связанные с получением энергии. Это временные экстерналии. Другой пример: предприятия сбрасывают отходы в реку; в результате у предприятий, расположенных ниже по течению этой реки, возрастают затраты по очистке воды, необходимой для производственных целей.

Оценка экстернальных, внешних издержек является одной из сложнейших экономических проблем. Зачастую внешние издержки трудно оценить в стоимостном выражении. Например, установлено, что загрязнение окружающей среды тем или иным вредным веществом в данном районе (городе, регионе), приводит к ухудшению здоровья людей и, следовательно, к увеличению затрат на лечение. Однако практически невозможно установить, в какой мере на заболеваемость повлияло вредное воздействие, а в какой – индивидуальные особенности здоровья каждого человека.

Однако стоимостной оценке поддаются затраты на предотвращение вредного воздействия. Так, если жилые дома расположены вблизи предприятия и имеет место шумовое загрязнение, жители этих домов вынуждены устанавливать шумоизоляцию.

Другой пример: работающее предприятие в результате своей деятельности загрязняет воздух и воду, в результате чего у соседних предприятий возрастают затраты на очистку воздуха и воды. В обоих примерах и степень воздействия вредных факторов, и затраты на их предотвращение поддаются количественному измерению, а значит, можно оценить и внешние издержки.

Предлагается следующая формула для определения размера внешних издержек:

Где i – вид загрязняющего вещества;

Мi – объем загрязняющего вещества;

Зi – размер затрат для нейтрализации единицы загрязняющего вещества;

N – количество объектов, подвергающихся вредному воздействию (в формулу этот множитель добавляется в том случае, если загрязнение воздействует на каждый объект, независимо от других объектов. Так, в приведенном выше примере говорится о шумовом воздействии предприятия на жителей домов, близко к нему расположенных; в этом случае звукоизоляцию будет необходимо устанавливать в каждой из квартир).

Но чем сильнее предприятие загрязняет окружающую среду, тем сильнее возрастают затраты третьих лиц по нейтрализации этого загрязнения, то есть внешние издержки. При проведении природоохранных мероприятий капитальные затраты предприятия возрастут, но благодаря этому внешние издержки уменьшатся. Таким образом, чем ниже природоохранные затраты загрязнителей, тем выше внешние издержки, и наоборот.

Под эффектом, в широком смысле слова, понимается любой положительный результат. Виды экономических эффектов от проведения природоохранных мероприятий представлены на рис. 1.

Экономическим эффектом для предприятия будет увеличение чистой прибыли, остающейся в распоряжении предприятия после уплаты налогов и других обязательных платежей, в том числе за загрязнение. Однако проведение природоохранных мероприятий, скорее всего, ведет к увеличению стоимости имущества и расходов на содержание и эксплуатацию ОППФ; эти факторы, в свою очередь, приводят к увеличению себестоимости выпускаемой продукции и уменьшению чистой прибыли.

Рис. 1. Виды экономических эффектов от проведения природоохранных мероприятий на предприятиях Плата за загрязнение окружающей среды в пределах допустимых нормативов относится на себестоимость продукции. Затраты по очистке сточных вод и выбросов в атмосферу включаются в статью «Прочие производственные затраты» калькуляции себестоимости как услуги вспомогательного производства. Кроме того, в себестоимость выпуска продукции включается амортизация очистного оборудования и затраты по его эксплуатации и техническому обслуживанию 1.

Таким образом, себестоимость выпуска продукции С можно представить в следующем виде:

где С’ – себестоимость выпуска продукции, за исключением затрат, связанных с обеспечением экологической безопасности, ден. ед. (здесь и далее показатели, имеющие постоянное значение, будут обозначены подчеркнуто.) А – амортизация основных средств, связанных с обеспечением экологической безопасности производства, ден. ед.

Эксп – расходы по эксплуатации и техническому обслуживанию основных средств, связанных с обеспечением экологической безопасности производства, ден.

ед.

Пн - плата за выбросы (сбросы) загрязняющих веществ в размерах, не превышающих предельно допустимые нормативы Чистая прибыль предприятия рассчитывается по следующей формуле:

Постановление Правительства РФ от 28 августа 1992 г. N 632 «Об утверждении порядка определения платы и ее предельных размеров за загрязнение окружающей природной среды, размещение отходов, другие виды вредного воздействия»

где В – выручка от реализации продукции, ден. ед.

Проч. – совокупность прочих доходов (+) и расходов (-), включающих в себя проценты к получению и уплате, прочие операционные доходы и расходы, внереализационные доходы и расходы, ден. ед.;

Ним - ставка налога на имущество, доли единицы;

Им – стоимость имущества предприятия, ден. ед.;

Нпр - ставка налога на прибыли, доли единицы.

Плата за загрязнение окружающей среды сверх допустимых нормативов осуществляется из чистой прибыли. Следовательно, прибыль, остающуюся в распоряжении предприятия после осуществления платы за загрязнение окружающей среды, можно рассчитать по формуле (4):

где ЧПост – прибыль, оставшаяся в распоряжении предприятия после осуществления плат, связанных с выбросами загрязняющих веществ, выплачиваемых из чистой прибыли, ден. ед.;

Пл - плата за выбросы (сбросы) загрязняющих веществ в пределах установленных лимитов;

Псл - плата за сверхлимитный выброс (сброс) загрязняющих веществ Используя формулу (2) рассчитаем изменение себестоимости выпуска продукции в расчетном периоде по сравнению с базовым (значения показателей, различных в базовом и расчетном периодах, обозначены индексами 0 и 1 соответственно).

С = (С’ + А1 + Эксп1 + Пн1) – (С’ + А0 + Эксп0 + Пн0) = А + Эксп + Пн (5) Аналогично, используя формулы (2), (3) и (4), рассчитывается изменение чистой прибыли в расчетном периоде по сравнению с базовым.

ЧП = -(1-Нпр)*(С + Ним *Им) =-(1-Нпр) *(А + Эксп + Пн + Ним *Им) (6) Рассчитаем изменение прибыли, оставшейся в распоряжении предприятия после осуществления плат, связанных с выбросами загрязняющих веществ, выплачиваемых из чистой прибыли, в расчетном периоде по сравнению с базовым.

ЧПост = -(1-Нпр) (А + Эксп + Ним *Им)–-((1-Нпр)*Пн + Пл + Псл (7) Данное выражение должно иметь положительное значение. В случае отрицательного его значения предприятию будет выгоднее продолжать платить за загрязнение окружающей среды, а не устанавливать новые очистные сооружения.

Принимая во внимание все вышесказанное, можно прийти к следующему выводу. Для того, чтобы проведения мероприятий по повышению экологической безопасности производства было выгодно для предприятия, должно соблюдаться следующее условие:

(1-Нпр) (А + Эксп + Ним *Им) < -((1-Нпр)*Пн + Пл + Псл) (8) Из неравенства (8) видно, что чем меньше значение выражения (1-Нпр) (А + Эксп + Ним *Им) и чем больше значение выражения ( -((1-Нпр)*Пн + Пл + Псл)), тем больше экономический эффект предприятия от проведения природоохранных мероприятий.

Экономический эффект для третьих лиц заключается в том, что уменьшаются внешние издержки.

Сумма перечисленных экономических эффектов (увеличения и уменьшения прибыли и увеличения располагаемого дохода третьих лиц) представляет собой комплексный экономический эффект. Если сумма первых двух составляющих положительна, то проведение природоохранных мероприятий выгодно для самого предприятия; если эта сумма отрицательна, но комплексный эффект положителен, мероприятия эффективны для общества в целом.

Повлиять на размер отрицательного внутреннего эффекта практически невозможно, так как он зависит от стоимости и характеристик ОППФ. Внешний экономический эффект также с трудом поддается влиянию.

Положительный внутренний эффект зависит от платежей за загрязнения, которые, в свою очередь, зависят от объемов загрязнений. С одной стороны, на объемы загрязнений может оказать влияние очистная способность оборудования. Однако, чем выше этот показатель, тем, вероятнее всего, выше и цена оборудования. С другой стороны, эффект зависит от ставок платы за загрязнение окружающей среды. Чем выше эти ставки, тем сильнее уменьшится сумма платежей за загрязнение после проведения природоохранных мероприятий.

Таким образом, эффективность проведения природоохранных мероприятий зависит от нормативов платежей за загрязнение окружающей среды. Так как эти нормативы утверждаются государством, они являются главным инструментом государственного воздействия на природоохранную деятельность предприятий. Если повышение ставок платежей за загрязнение стимулирует предприятия к ведению природоохранной деятельности, то это приведет не только к уменьшению размеров внешних издержек, но и к улучшению состояния окружающей среды в целом.

Список литературы 1. Постановление Правительства РФ от 28 августа 1992 г. N 632 «Об утверждении порядка определения платы и ее предельных размеров за загрязнение окружающей природной среды, размещение отходов, другие виды вредного воздействия»

2. Залеский Л.Б. Экологический менеджмент: Учебное пособие для вузов. – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – 220 с.

3. Шимова О.С., Соколовский Н.К. Экономика природопользования: учебное пособие. – М.:ИНФРА-М, 2009. – 377 с.

БИЗНЕС-РЕИНЖИНИРИНГ КАК АКТУАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ЭКОНОМИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ

В современный посткризисный период развития РФ весьма актуальным является вопрос поиска новых эффективных средств управления, позволяющих существенно сократить период выхода организации из экономического кризиса или, по крайней мере, сделать этот процесс более эффективным. Как известно, эффективность деятельности компании, а, следовательно, ее прибыльность, конкурентоспособность и стоимость в значительной степени определяется эффективностью реализации в ней бизнес-процессов. Исследования, проведенные в ведущих зарубежных и российских компаниях, показывают, что даже такие стратегически важные бизнес-процессы, как разработка новых продуктов, реализованы часто настолько неэффективно, что затраты времени и ресурсов могут быть сокращены в десятки раз (с нескольких недель до нескольких часов) совершенно без ущерба для качества выполнения задачи, реализуемой данным бизнес-процессом В середине 80-х годов, когда возможности экстенсивного роста компаний в развитых странах с рыночной экономикой были исчерпаны, специалисты по управленческим технологиям в поисках возможностей по радикальному повышению эффективности, прибыльности и стоимости бизнеса обратили свое внимание на проблему эффективности реализации бизнес-процессов. Сегодня постановка тех же самых задач стала насущной для российских управленцев и экономистов, т.е. перед отечественными специалистами встала необходимость революционного преобразования деятельности организации и коренной перестройки ее бизнеса или, иными словами, реинжиниринга.

Реинжиниринг, как определили его основатели этой теории Майкл Хаммер и Джеймс Чампи – "это фундаментальное переосмысление и радикальное перепроектирование бизнес-процессов для достижения существенных улучшений в таких ключевых для современного бизнеса показателях результативности, как затраты, качество, уровень обслуживания и оперативность".

Однако не все изменения являются процедурами бизнес-реинжениринга, поэтому отметим их характерные свойства:

1. Несмотря на важную роль, которую информационные технологии играют в реинжиниринге бизнес-процессов, его нельзя непосредственно отождествлять с автоматизацией бизнес-процессов, которая, используя информационные технологии, автоматизирует существующий процесс со всеми его недостатками.

2. Не стоит путать бизнес-реинжиниринг с реинжинирингом программного обеспечения, задача которого состоит в изменении устаревших информационных систем на основе современных технологий без изменения самих автоматизируемых процессов.

3. Реинжиниринг – это не реорганизация и не «выравнивание организации», хотя «выравнивание» вполне может оказаться результатом проведения реинжиниринга. В отличие от реорганизации и выравнивания, имеющих дело с организационными структурами, реинжиниринг имеет дело с процессами.

4. Реинжиниринг ни в коем случае не отменяет улучшение качества или глобальное управление качеством. Здесь существует принципиальное отличие: управление качеством принимает имеющиеся процессы и старается их улучшить, в то время как реинжиниринг заменяет существующие процессы на новые.

Реинжиниринг – это перестройка (перепроектирование) деловых процессов для достижения радикального, скачкообразного улучшения деятельности фирмы. Самым важным в нем является то, как мы хотим организовать работу именно сегодня с учетом спроса на существующем рынке и возможностей сегодняшних технологий. Один из решающих факторов успеха реинжиниринга – это скорость его реализации.

Поскольку реинжиниринг предполагает коренную ломку устоявшихся управленческих функций и характера выполняемых работ, то инициировать и возглавить этот процесс должно высшее руководство организации. Вторым немаловажным фактором успеха (или провала) реинжиниринга является настроенность сотрудников компании на коренное изменение характера своей работы и рабочего окружения, т.е. готовность и умение выполнять расширенный круг работ, нести ответственность не только за свою деятельность, но и за результаты командной работы и т.д.

В реинжиниринге обычно выделяют два существенно отличающихся вида деятельности:

Кризисный реинжиниринг (перепроектирование и реинжиниринг бизнеспроцессов Реинжиниринг развития (совершенствование бизнес-процессов) В сложившихся экономических реалиях стоит рассматривать именно кризисный инжиниринг, как наиболее продуктивный метод актуального управления, так как именно он позволяет преодолеть нежелательные тенденции в части конкурентоспособности, доходности, уровня спроса и существенно нарастить отрыв от ближайших конкурентов.

Чтобы обеспечить деятельность большинства организаций, достаточно, как правило, от трех до десяти основных бизнес-процессов. Но без соответствующего анализа определить их практически нереально, так как эти процессы редко можно описать в терминах традиционных управленческих структур. Обычно выделяют три вида типичных бизнес-процессов: выработка стратегии, разработка нового товара, выполнение заказов. Одним из путей улучшения управления процессами является придание им наименований, отражающих их исходное и конечное состояние и которые должны отражать все работы, которые выполняются в промежутке между стартом и финишем процесса. После того как процессы идентифицированы, определяется, какие из них требуют реинжиниринга и каким должен быть его порядок.

Так как главной целью бизнес-реинжиниринга является резкое ускорение реакции организации на изменения в требованиях времени при многократном снижении затрат всех видов, можно выделить следующие направления реинжиниринга:

1. Несколько рабочих процедур объединяются в одну;

2. Исполнители принимают самостоятельные решения;

3. Шаги процесса выполняются в естественном порядке;

4. Процессы имеют различные варианты исполнения;

5.

Работа выполняется в том месте, где это целесообразно;

6. Уменьшается количество проверок и управляющих воздействий;

7. Минимизируется количество согласований;

8. Преобладает смешанный централизованно/децентрализованный подход.

Существует ряд уже разработанных эффективных методологий проведения реинжиниринга:

Методология структурного анализа и проектирования (SASD) Методология SADT Методология IDEF Опыт показывает, что успешное внедрение процедур и методов реинжиниринга требует интеграции современных технологий моделирования и разработки сложных систем (CASE-технологии, методы RAD) с привлечением как профессионалов в области информационных технологий, так и в области конкретных бизнес-технологий.

Наиболее актуальным направлением последнего времени считается имитационное моделирование, которое обеспечивает не только глубокое представление моделей для пользователя, не связанного с программированием, но и наиболее полные средства анализа этих моделей.

Одним из перспективных интегрированных инструментальных средств реинжиниринга является система ReThink, разработанная фирмой Gensym (США). При создании этой системы ее разработчики не ставили своей целью предложить конкретную методологию реинжиниринга, а создали удобное универсальное средство для реализации различных методологий. Использование этой системы позволило компании Xerox произвести реинжиниринг отделения по закупке сопутствующих материалов и сократить число рабочих процедур с 314 до 42. Внедрение других методов бизнесреинжиниринга позволило компании IBM Credit обеспечить более чем 90%-й рост производительности, а компании Kodak достигнуть 50%-го сокращения сроков разработки новой продукции.

Анализ показывает, что реинжиниринг необходим российскому предпринимательству, так как назрела потребность в существенных изменениях, причем для большинства организаций необходим именно кризисный реинжиниринг. Речь должна идти как о реинжиниринге бизнес-процедур, так и о реинжиниринге бизнес-учетной и управленческой практики.

Однако при практическом внедрении реинжиниринга возникают существенные проблемы. Один комплекс проблем связан, как правило, с тем, что продавцы или поставщики компьютерных систем и консалтинговых услуг не стремятся дать корректное представление потребителю о тех сложностях, которые его ждут, причем первые это делают чаще всего в силу своей недостаточной компетентности.

Второй же круг проблем состоит в том, что практически все импортные системы поддерживают технологии управления бизнесом, которые считаются стандартными в западной практике, например такие, как статистическое управление складскими запасами и т.д. Российская ситуация по отношению к таким системам – это «открытие Америки». То есть в реально работающих на рынке фирмах, как правило, интуитивно понимают сущность таких технологий, но считают их своим изобретением и не особенно вдумываются в открывающиеся в связи с приобретением высококлассной системы возможности. Нередко в фирмах крайне болезненно реагируют на малейшее несоответствие существующих «оригинальных наработок» (или «специфических потребностей», часто нечетко сформулированных) возможностям или особенностям приобретенной или рассматриваемой для приобретения системы.

Поэтому применительно к специфике российской экономики целесообразно начинать с пробного проекта в той сфере деятельности, в которой он может принести должный успех. Руководство фирмы при этом сможет оценить потенциальные результаты применения методологии на других сферах деятельности организации. Реализация проектов реорганизации процесса бизнеса в организации приводит к существенным изменениям в его методах. Поэтому первостепенное значение приобретает управление процессом изменений. Здесь недопустимы излишняя поспешность, недостаточное финансирование или неспособность учесть внутреннее сопротивление переменам.

Список литературы 1. Блинов А. О., Рудакова О. С., Захаров В. Я., Захаров И. В. Реинжиниринг бизнес-процессов. - М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2. Абдикеев Н. М., Данько Т. П., Ильдеменов С. В., Киселев А. Д. Реинжиниринг бизнес-процессов. - М.: ЭКСМО, 3. Сгибнев А. В. Информационные технологии и реинжиниринг бизнес-процессов в российских условиях. - М.: КомКнига,

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ОБЛАСТИ ТОВАРОДВИЖЕНИЯ

Мировой опыт свидетельствует, что лидерство в конкурентной борьбе приобретает сегодня тот, кто владеет и грамотно на практике использует принципы маркетинга и логистики. В настоящее время в хозяйственной практике эти принципы нашли практическое использование в виде логистических систем. Особенно они востребованы при формировании торговых сетей среди представителей всех сегментов ритейла и разных форматов розницы [1].

Вместе с тем, по мере формирования рыночной среды в деятельности многих отечественных предприятий и фирм также появилась необходимость в использовании этих систем, так как у них наметился сдвиг интересов: помимо решения задач выживания, они все активнее участвуют в реализации долгосрочных приоритетов. Эта ситуация объясняется тем, что, во-первых, сейчас для многих фирм, занимающихся производством, начинает проясняться их положение на рынке товарной продукции и начали просматриваться перспективы в области сбытовой политики. Кроме этого, у них также более определенным стал взгляд на бизнес. Во-вторых, для предприятий, занимающих весомое место на рынке, которые выбрали стратегию развития и поставили цель снижения издержек, повышения качества продукции.

Привлекательность использования логистических систем объясняется тем, что границы и задачи функционирования этих систем объединены как внутренними целями организации фирмы, так и его внешними целями. Это позволяет влиять на стратегию хозяйствующего субъекта и на создание конкурентных преимуществ для него на рынке, т.е. на его конечные результаты, а также осуществлять поиск наиболее эффективных способов привлечения клиента.

Построение логистической системы охватывает исследование основных типов рынков, особенности управления производством товаров и услуг, закупку сырья, материалов и оборудования включает контроль за запасами и ряд последовательных товародвиженческих операций, анализ обслуживания покупателей, используя при этом различные методы прогнозирования и моделирования. В общем виде она выглядит как система, состоящая из 3-х последовательных стадий. Первая стадия - проектирование, вторая - стадия практического использования и третья стадия - прогнозирования цели коммерческого бизнеса.

Несмотря на известные принципы маркетинга и логистики [1], на глубокую разработку их методов и методологии, основанную на использовании экономических законов, мы сегодня не можем считать, что они нашли широкое распространение в отечественной практике управления товародвижением на фирмах. Для многих фирм (предприятий) еще характерно использование в хозяйственной практике стратегии выживания: получение доходов в основном от собственности, минимизация издержек за счет сужения номенклатуры и снижения качества продукции, сокращения и приостановления производства.

Однако причина не только в формах адаптации к современным изменениям на отечественном рынке товарной продукции и методах управления хозяйствующими субъектами. На наш взгляд, одна из главных причин того, что принципы маркетинга и логистики не получили должного распространения, заключается в том, что в теории и практике товародвижения еще не найдена последовательность перехода от фактических и прогнозных данных к конкретным адресным действиям на рынке.

Известно, что логика прогнозирования, как и планирования, имеет дело с грядущими событиями. Но задачи у планирования и прогнозирования разные.

Во-первых, планирование состоит в том, что определяет те или иные целенаправленные действия в течение совершенно определенного ограниченного времени. Вторая отличительная черта планирования состоит в том, что прогнозировать – значит познать, что может произойти, а планировать - значит познать, что следует делать. Здесь, в отличие от прогнозирования, обязательна постановка цели, она предполагается самой сущностью планирования. Отсутствие единой концепции хозяйствующего субъекта отражает сложность в определении его состояния и делает достаточно сложной задачу выделения целей предприятия и стратегию поведения. Цели достижения максимальной прибыли, увеличение доли рынка, экономический рост являются проявлением стратегии фирмы. Приоритет долгосрочных целей неоспорим, т.е. особенность целевых устремлений заключается в преобладании долгосрочных целей над текущими.

Однако подмена планирования прогнозированием не безобидна: можно лишиться конкурентных преимуществ на рынке. Всегда можно найти причину, почему экономическая ситуация оказалась не такой, какой прогнозировалась.

В отличие от классического похода управления субъектом, логистические принципы позволяют учесть различия между планированием и прогнозированием, создавая многовариантность этих процессов [2]. Это происходит за счет реализации в логистических системах идеи интеграции снабженческопроизводственно-распределительных процессов продвижения грузов и товаров и принципов маркетинга.

Сегодня отечественные фирмы (предприятия) сталкиваются с чрезвычайной неопределенностью: стремительностью технологических изменений и непостоянством рынка. Обострение конкуренции выдвинуло на одно из первых мест основные принципы маркетинга и логистики, которые позволяют осуществить разработку стратегий и их реализацию с помощью наиболее современных и оптимальных способов производства и сбыта.

Список литературы 1. Федько В.П. Маркетинговые исследования. / В.П. Федько. – Ростов-на-Дону, 2010. – 363 с.

2. Чадов В. Критерии оценки системы маркетинга /В. Чадов, А. Рогалиев / /Экономический анализ. – 2010. – №10. – С.61- 70.

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ БЮДЖЕТА

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Бюджет является механизмом, через который государство проводит экономическую и социальную политику.

Важную роль в процессе социально-экономического развития России играет местный бюджет. Изучая проблемы формирования доходной части местного бюджета, выделяют два направления рассмотрения данного вопроса: во-первых, с точки зрения формирования бюджета непосредственно на местах самоуправления, а вовторых - с точки зрения органов власти вышестоящего уровня.

Доходная часть бюджета муниципального образования складывается из собственных и регулирующих доходов. Собственные доходы, в свою очередь, подразделяются на налоговые и неналоговые доходы (рис. 1).

Налоговые доходы Неналоговые доходы Собственные налоговые доходы – это доходы от налога на имущество физических лиц, земельного налога и государственной пошлины.

К неналоговым доходам относят доходы от продажи и использования имущества, находящегося в собственности муниципального образования, а также доходы от платных услуг, оказываемых органами местного самоуправления и бюджетными учреждениями.

К числу регулирующих налогов относятся налог на доходы физических лиц, единый налог на вмененный доход, единый сельскохозяйственный налог.

В бюджеты муниципальных районов зачисляются налоговые доходы от налога на доходы физических лиц (20%); единого сельскохозяйственного налога (30%); единого налога на вмененный доход (90%) и государственной пошлины (полностью).

Существующая система регулирования местного бюджета позволяет обеспечить его необходимыми финансовыми ресурсами, создает предпосылки к выравниванию уровней развития отдельных территориальных единиц, стимулирует органы местного самоуправления к выполнению проектов бюджетов.

Основной недостаток используемого метода регулирования местного бюджета – наличие элементов субъективности при формировании регулирующих доходов местного бюджета, что выражается в необъективном выборе состава регулирующих налогов и установлении величины их нормативов.

В бюджете Кинельского района Самарской области налоговые доходы составляют около 20% всех доходов.

В ходе исследования выяснилось, что собственных доходов муниципального района Кинельский недостаточно для исполнения всех функций, поэтому в доходную часть бюджета включаются безвозмездные поступления, в том числе дотации на выравнивание уровня бюджетной обеспеченности, субсидии и субвенции от регионального бюджета. В 2009 году их доля составила более 70%; на 2010 год доля снижена до 59,7%, а на 2011 - до 61,2%.

Все это является свидетельством нерешенности проблем самостоятельности местного бюджета Кинельского района. Высокий уровень дотаций, субвенций, субсидий из федерального и областного бюджета сказывается на снижении инициативы органов власти Кинельского района для увеличения поступлений в доходы района и изыскания собственных источников доходов.

Особое значение имеет налоговое стимулирование увеличения налогооблагаемой базы по налогам, а также налоговое регулирование, являющееся одной из форм управления рыночной экономикой.

Задачей, стоящей перед местными властями, является максимальный сбор налогов в соответствии с законодательством. Администрация муниципального района Кинельский принимает меры, направленные на поддержку и стабилизацию финансового состояния предприятий и организаций сферы материального производства.

Предприятиям, внедряющим перспективные проекты, предоставляется льготный налоговый режим. Целевое предоставление налоговых льгот вполне оправдывает себя, так как от таких предприятий в будущем можно ожидать больших и своевременных поступлений в бюджет.

Система местных налогов и сборов должна обеспечивать финансовыми ресурсами потребности органов местного самоуправления, а также служить инструментом местной социально-экономической политики.

Проблемой качественного исполнения бюджета является обеспечение своевременного и полного поступления доходов. По-прежнему актуальным остается вопрос своевременности расчетов с бюджетом юридических и физических лиц. Необходимо разработать комплексную программу, предусматривающую меры по повышению платежеспособности предприятий.

Совершенствование межбюджетных отношений должно включать:

- развитие бюджетирования, ориентированного на результат;

- использование в процессе бюджетного планирования среднесрочной программы корректировки разделения доходов и расходов между уровнями бюджетной системы;

- создание механизма контроля целевого использования финансовой помощи;

- укрепление налоговой базы муниципалитетов при соответствии регионального и местного налогообложения общим принципам налоговой системы.

Список литературы 1. Ермасова Н.Б. Бюджетная система РФ: учебник. – М.: Высшее образование, 2009. – 715 с.

2. Подъяблонская Л.М. Государственные и муниципальные финансы: Учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – 326 с.

4. Правительство Самарской области [Электронный ресурс]:

- Электрон. дан. Самара], 2008. – Режим доступа: http//www.adm.samara.ru

НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНВЕСТИЦИОННОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное регулирование инвестиционной деятельности, в том числе иностранных инвестиций, ставит перед собой цель обеспечение интересов субъектов инвестиционной деятельности, общества и государства.

Основная задача государства – это создание благоприятных условий для роста частных инвестиций при ограничении своей функции непосредственного инвестора. Кроме того, участие государства должно осуществляться не только в создании правовой основы деятельности частных инвесторов, но и в прямом инвестировании для достижения необходимых структурных сдвигов. Это важнейший рычаг модернизации структуры народного хозяйства, преодоления определенных диспропорций, накопившихся в экономике.

Реализация указанных целей невозможна без создания определенных правовых форм. Право устанавливает нормативную базу, определяет положение субъекта инвестиционной деятельности, устанавливает юридическую ответственность, определяет различное использование инвестиционной деятельности и контролирует отношения между участниками, в том числе и с государством.

В рыночной экономике основная роль экономико-правовых регуляторов – стимулировать и направлять инвестиционный процесс для сбалансированного развития национальной экономики.

Правовое регулирование инвестиционной деятельности в Российской Федерации осуществляется двумя видами законодательств.

Первое – это специальное инвестиционное законодательство, второе – гражданское и хозяйственное.

Инвестиционное законодательство контролирует и направляет порядок привлечения отечественных и иностранных инвестиций.

Существует три уровня нормативных актов нормативно-правовой базы инвестиционной деятельности:

1) законодательные;

2) подзаконные акты;

3) локальные, представленные системой актов индивидуального характера.

Государственное регулирование иностранных инвестиций в стратегические отрасли, в отличие от правового регулирования инвестиционной деятельности, преследует цель не столько предоставление национального режима иностранным инвесторам (то есть когда национальные и иностранные предприниматели выступают на рынке, за некоторыми исключениями, равноправными субъектами), а, прежде всего, установление определенных изъятий ограничительного характера для иностранных инвесторов.

Установление таких изъятий обусловлено необходимостью государства предотвращать возникновение угрозы обороне страны и безопасности государства при установлении иностранными инвесторами контроля над стратегическими хозяйственными обществами.

Как отмечалось в докладе ОЭСР за 2007 "Свобода инвестирования, национальная безопасность и стратегические отрасли", многие страны, такие как США, Германия, Япония, Франция имеют ограничения на иностранные инвестиции в стратегические отрасли.

Законодательную основу правового регулирования иностранных инвестиций в стратегические хозяйственные общества в Российской Федерации составляет Федеральный закон от 29.04.2008 № 57-ФЗ «О порядке осуществления иностранных инвестиций в хозяйственные общества, имеющие стратегическое значение для обеспечения обороны страны и безопасности государства».

Настоящий Федеральный закон регулирует отношения, связанные с осуществлением иностранными инвесторами или группой лиц инвестиций в форме приобретения акций (долей), составляющих уставные капиталы хозяйственных обществ, имеющих стратегическое значение для обеспечения обороны страны и безопасности государства, а также с совершением иных сделок, в результате которых устанавливается контроль иностранных инвесторов или группы лиц над такими хозяйственными обществами.

Законом установлены следующие виды контроля:

1. Предварительный – предполагающий подачу ходатайства в соответствии с требованиями части 1-4 статьи 7 Закона №57-ФЗ.

2. Последующий – предполагающий представление:

уведомления (информации) о приобретении пяти и более процентов акций (долей) в уставном капитале стратега в соответствии со ст.14 Закона №57-ФЗ;

ходатайства об установлении контроля в соответствии с ч.5 ст.7 Закона №57-ФЗ.

Также закон устанавливает исчерпывающий список стратегических видов деятельности, который насчитывает 42 вида деятельности. Данный перечень является достаточно обширным и затрагивает интересы значительного числа хозяйствующих субъектов.

Как известно, в российской корпоративной практике существует 4 основных этапа контроля над хозяйственными обществами (ОАО):

- первый- уровень блокирования (25%);

- второй – уровень контроля (более 50%);

- третий – уровень квалифицированного большинства (75%);

- четвертый – (95%) позволяющий провести принудительный выкуп акций у миноритарных акционеров.

Статья 5 Закона № 57-ФЗ устанавливает наличие признаков нахождения стратегического хозяйственного общества под контролем иностранного инвестора в том случае, если:

1) контролирующее лицо имеет право прямо или косвенно распоряжаться (в том числе на основании договора доверительного управления имуществом, договора простого товарищества, договора поручения или в результате других сделок либо по иным основаниям) более чем пятьюдесятью процентами общего количества голосов, приходящихся на голосующие акции (доли), составляющие уставный капитал контролируемого лица;

2) контролирующее лицо на основании договора или по иным основаниям получило право или полномочие определять решения, принимаемые контролируемым лицом, в том числе условия осуществления контролируемым лицом предпринимательской деятельности;

3) контролирующее лицо имеет право назначать единоличный исполнительный орган и (или) более чем пятьдесят процентов состава коллегиального исполнительного органа контролируемого лица и (или) имеет безусловную возможность избирать более чем пятьдесят процентов состава совета директоров (наблюдательного совета) или иного коллегиального органа управления контролируемого лица;



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 8 |
Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ФГБОУ ВПО СПбГТЭУ) ЭКОНОМИКА И ТЕХНОЛОГИИ В ИННОВАЦИОННОМ РАЗВИТИИ ОБЩЕСТВА XXI ВЕКА МАТЕРИАЛЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ С ЭЛЕМЕНТАМИ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ И АСПИРАНТОВ САНКТ-ПЕТЕРБУГ FEDERAL STATE EDUCATIONAL INSTITUTION OF HIGHER PROFESSIONAL...»

«ЕВРОПЕЙСКАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ РЕКОМЕНДАЦИИ КОНФЕРЕНЦИИ ЕВРОПЕЙСКИХ СТАТИСТИКОВ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПЕРЕПИСЕЙ НАСЕЛЕНИЯ И ЖИЛИЩНОГО ФОНДА 2010 ГОДА подготовлены в сотрудничестве со Статистическим управлением Европейских сообществ (ЕВРОСТАТ) ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ НЬЮ-ЙОРК И ЖЕНЕВА, 2006 ECE/CES/STAT/NONE/2006/4 PUBLICATION DES NATIONS UNIES ISSN 0255-9307 СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ ВВЕДЕНИЕ ЧАСТЬ ПЕРВАЯ МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПЕРЕПИСИ Глава...»

«Вторая открытая Всероссийская конференция Методы работы с бездомными людьми 12 апреля 2011 года, в Москве состоялась конференция Сети организаций Если дома нет, в числе участников которой, присутствовали и сотрудники проекта Служба помощи бездомным Каритас Саратова. Они так же выступили с докладом об опыте работы их организации, и акциях проводимых в Саратове в поддержку бездомных, основной целью которых является лоббирование интересов бездомных. Сеть организаций Если дома нет, включающая в...»

«ОРГАНИЗАЦИЯ E ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ Distr. GENERAL И СОЦИАЛЬНЫЙ СОВЕТ ECE/CES/2009/7 30 March 2009 RUSSIAN Original: ENGLISH ЕВРОПЕЙСКАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ СТАТИСТИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ЕВРОПЕЙСКИХ СТАТИСТИКОВ Пятьдесят седьмая пленарная сессия Женева, 8-10 июня 2009 года Пункт 5 b) предварительной повестки дня КООРДИНАЦИЯ МЕЖДУНАРОДНОЙ СТАТИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РЕГИОНЕ ЕВРОПЕЙСКОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ КОМИССИИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ УГЛУБЛЕННЫЙ АНАЛИЗ ВОПРОСОВ...»

«Министерство образования и наук и Украины Высшее учебное заведение Укоопсоюза Полтавский университет экономики и торговли Белгородский университет кооперации, экономики и права Белорусский торгово-экономический университет потребительской кооперации Кооперативно-торговый университет Молдовы Карагандинский экономический университет Казпотребсоюза Таджикский государственный университет коммерции Кафедра коммерческой деятельности и предпринимательства ПУЭТ ІV Международная научно-практическая...»

«РЕКОМЕНДАЦИИ XVI ВСЕРОССИЙСКОЙ БАНКОВСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ Банковская система России 2014: взаимодействие мегарегулятора и участников финансового рынка (Москва, 21 марта 2014 года) Участники конференции заслушав выступления докладчиков отмечают, что в 2013 году произошло ухудшение ситуации в российской экономике. Определенную роль в снижении темпов роста сыграли и продолжают играть внешние факторы, связанные с высокой зависимостью базовых отраслей российской экономики и бюджета страны от конъюнктуры...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК Сибирское отделение Институт географии им. В.Б. Сочавы РУССКОЕ ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО Восточно-Сибирское отделение ТЕМАТИЧЕСКОЕ КАРТОГРАФИРОВАНИЕ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ИНФРАСТРУКТУР ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ДАННЫХ Материалы IX научной конференции по тематической картографии Иркутск, 9-12 ноября 2010 г. Том 1 Иркутск Издательство Института географии им. В.Б. Сочавы СО РАН 2010 УДК 528.9 ББК Д171.9 Т32 Тематическое картографирование для создания инфраструктур пространственных данных /...»

«TD/B/C.I/MEM.6/5 Организация Объединенных Наций Конференция Организации Distr.: General Объединенных Наций 10 March 2014 Russian по торговле и развитию Original: English Совет по торговле и развитию Комиссия по торговле и развитию Рассчитанное на несколько лет совещание экспертов по поощрению экономической интеграции и сотрудничества Вторая сессия Женева, 1920 мая 2014 года Пункт 3 предварительной повестки дня Анализ вклада эффективных форм сотрудничества в достижение Целей развития тысячелетия...»

«МЕЖПАРЛАМЕНТСКАЯ АССАМБЛЕЯ ЕВРАЗИЙСКОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО СООБЩЕСТВА ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им А С. ПУШКИНА ЦЕНТР ИНТЕГРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЦЕНТР ОБУЧАЮЩИХ СИСТЕМ ЮНЕСКО ОБРАЗОВАНИЕ ЧЕРЕЗ ВСЮ ЖИЗНЬ: СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАМКАХ ЕДИНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ЕВРАЗИЙСКОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО СООБЩЕСТВА Материалы докладов участников международной конференции (Санкт-Петербург, 22—23 июня...»

«СОДЕРЖАНИЕ План работы конференции..................................................... 4 Пленарные и обзорные доклады............................................... 6 Секция Дискретный анализ.................................................... 72 Секция Комбинаторика и символьные последовательности............... 82 Секция Теория...»

«Инвестиционная конференция в г. Липецке Важные и необходимые шаги на пути успешного формирования отрасли обращения с отходами Липецк, 06.11.2013 Франц Саусенг Цель - формирование отрасли обращения с отходами Поэтапное создание отрасли – экономическое стимулирование Seite 2 Основные этапы развития отрасли обращения с отходами Создание эффективной системы рециркуляции вторичных материальных ресурсов 2013 Уменьшение объемов захоронения последние Фаза 6 Экономика вторичных 40 лет исследовательских...»

«Федеральное агентство по образованию Байкальский государственный университет экономики и права Совет молодых ученых и аспирантов БГУЭП Иркутское отделение Вольного экономического общества СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ В РЕГИОНЕ Сборник научных трудов Иркутск Издательство БГУЭП 2009 УДК 338(57) ББК 65.04 С 69 Печатается по решению редакционно-издательского совета Байкальского государственного университета экономики и права Под редакцией д-ра экон. наук, проф., засл. деятеля науки РФ В.И....»

«МЕЖПАРЛАМЕНТСКАЯ АССАМБЛЕЯ ЕВРАЗИЙСКОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО СООБЩЕСТВА САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК ИНТЕГРАЦИОННЫЙ КЛУБ ПРИ ПРЕДСЕДАТЕЛЕ СОВЕТА ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО СОБРАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА при МЕЖПАРЛАМЕНТСКОЙ АССАМБЛЕЕ ЕВРАЗЭС ЦЕНТР ЕВРАЗИЙСКОЙ ИНТЕГРАЦИИ при МПА ЕВРАЗЭС СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ФИЛИАЛ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ПРАВОСУДИЯ Законодательство стран–участниц ЕврАзЭС: сравнительно-правовой анализ и перспективы гармонизации...»

«Министерство образования и наук и Российской Федерации Вольное экономическое общество России Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования МАТИ – Российский государственный технологический университет имени К. Э. Циолковского Инженерно-экономический факультет им. В.Б. Родинова Кафедра Маркетинг МАТИ МАТИ – 80 ЛЕТ 3-Я ВСЕРОССИЙСКАЯ ЗАОЧНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ РАЗВИТИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ЭКОНОМИКИ В РОССИИ с публикацией статей...»

«В Таможенном союзе вводится предварительное информирование на ж/д транспорте С 1 октября, согласно решению коллегии Евразийской экономической комиссии (ЕЭК), будет введено обязательное предварительное информирование о товарах, которые ввозятся на территорию Таможенного союза (России, Беларуси, Казахстана) железнодорожным транспортом, сообщила пресс-служба ДВТУ Федеральной таможенной службы РФ. За счет предварительного информирования будет сокращено время самих таможенных операций с ввозимыми...»

«ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ СОЦИАЛЬНОЭКОНОМИЧЕСКОГО РЕФОРМИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННОГО ГОСУДАРСТВА И ОБЩЕСТВА Материалы III международной научно-практической конференции 29-30 июня 2011 г. Москва 2011 Проблемы и перспективы социально-экономического реформирования современного государства и общества 29-30 июня 2011 г. УДК 37 ББК 74 Проблемы и перспективы социально-экономического реформирования современного государства и общества: Материалы III международной научно-практической конференции 29-30 июня 2011...»

«E ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ Distr. GENERAL ЭКОНОМИЧЕСКИЙ CES/2000/4/Add.3 И СОЦИАЛЬНЫЙ СОВЕТ 3 April 2000 RUSSIAN Original: ENGLISH СТАТИСТИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ и ЕВРОПЕЙСКАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ЕВРОПЕЙСКИХ СТАТИСТИКОВ Сорок восьмая пленарная сессия (Париж, 13-15 июня 2000 года) ПРОГРАММЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ СТАТИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РЕГИОНЕ ЕЭК В 2000/2001 и 2001/2002 ГОДАХ: КОМПЛЕКСНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ (Вариант, подготовленный перед пленарной сессией) ПРОГРАММНЫЙ ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ...»

«УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заместитель министра Председатель совета Директор АОУ ИПЭК образования и наук и директоров Удмуртской Республики профессиональных образовательных организаций СПО УР В. М. Чучков Л.А. Мельникова _Х.А. Муссаев 2014 г. 2014 г. 05 марта 2014 г. ПОЛОЖЕНИЕ о Республиканской студенческой научно-практической конференции Толерантность. Культура. Общество Ижевск, 2014 1. Общие положения 1.1 Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения Республиканской...»

«Федеральная служба по труду и занятости Российской Федерации Министерство образования и наук и Российской Федерации Министерство труда и занятости Республики Карелия Петрозаводский государственный университет СПРОС И ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА РЫНКЕ ТРУДА И РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В РЕГИОНАХ РОССИИ Сборник докладов по материалам Седьмой Всероссийской научно-практической Интернет-конференции (13–14 октября 2010 г.) Книга I Петрозаводск Издательство ПетрГУ 2010 ББК 65.9 (2Р) 24 С 744 УДК 338 (470) Под...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский государственный педагогический университет ХIII Всероссийская конференция студентов, аспирантов и молодых ученых Наука и образование (20–24 апреля 2009 г.) ТОМ VI ЭКОНОМКА. ПРАВО. МЕНЕДЖМЕНТ. ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО. БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧАСТЬ 2. ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО. БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Томск 2009 –1– ББК 74. В Печатается по...»









 
2014 www.konferenciya.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Конференции, лекции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.