WWW.KONFERENCIYA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Конференции, лекции

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ,

МОЛОДЕЖИ И СПОРТА УКРАИНЫ.

ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА

СПРАВОЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ

ХИМИИ И БИОЛОГИИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

(Письменная справка)

Донецк-2012 Справка составлена по заявке кафедры биохимии.

В нее включены книги, статьи из периодических изданий, научных сборников, материалы конференций, авторефераты диссертаций на русском и украинском языках за 2000-2012 гг.

При отборе материала были использованы информационные и библиографические источники, имеющиеся в фонде библиотеки ДонНУ, электронный каталог библиотеки, базы информационных центров Украины и России.

Справка состоит из четырех разделов, в которых материал сгруппирован по степени важности в изучении проблемы методики преподавания в высшей школе.

Справка составлена в помощь научной работе кафедры.

Литература, имеющаяся в фонде библиотеки отмечена шифром и инвентарными номерами, а отсутствующая – звездочкой(*) В справку включено 178 назв.

Составитель:

Библиограф Дьяконенко Е.В.

Консультант:

Канд. хим. наук

, доцент Каниболоцкая Л.В.

Редактор:

Зав. СБО Кротова В.А.

ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ПРЕПОДАВАНИЯ

ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

1. *Азизова И.Ю. Компетентный подход как методологическая основа учебных программ курсов по выбору для студентов педагогического вуза / И.Ю.

Азизова // Изв. Рос. гос. пед. ун-та. – М., 2010. - №135. – С. 161- 2. Африка Е. Инновационные учебно-методические комплексы «Естественно-научное образование» / Е. Африка // Нар. образование. – 2008. - №4.

– С. 195-202. 4 ч/з 3. Блистів О.М. Організаційно-методичні засади планування навчального процесу у вищих педагогічних навчальних закладах: автореф. дис…канд.. пед.

наук: (13.00.06) / Нац. акад.. пед. наук України. – К., 2010. – 20 с. ав 4. *Боровець М. Індивідуальне спілкування як один із методів організації навчального процесу в вищій школі за кредитно-модульної системи / М. Боровець // Нова пед. думка. – 2008. - №2. – С. 79-81.

5. *Боровских Т.А. Конструирование технологи индивидуализированного обучения / Т.А. Боровских // Сибирский пед. журн. – 2009. - №12. – С. 105-113.

6. * Боровских Т.А. Конструирование учебного процесса на основе технологического подхода / Т.А. Боровских // Интеграция образования. – 2011. С. 67-73.

7. Волик Л. Анімація як нове явище вітчизняної педагогічної науки / Л.

Волик // Шляхи освіти. – 2009. - №1. – С. 2-6. 4 ч/з 8. Гончаренко С. Методологічні особливості наукових поглядів на педагогічний процес / С. Гончаренко // Шляхи освіти. – 2008. - №4. – С. 2-10. 4 ч/з 9. *Горин Ю.В. Интегрированная образовательная программа подготовки специалистов для инновационной деятельности / Ю.В. Горин, А.Д. Нелюдов, Б.Л.

Свистунов // Интеграция образования. – 2010. - №3. – С. 36-41.

10. Гудирева О.М. Впровадження інформаційно-комунікативних технологій у навчальному процесі вищого навчального закладу / О.М. Гудирева // Інформаційні технології в освіті: зб. наук. праць. – 2010. – Вип. 6. – С. 101-112.

Ч І741 11. *Двуличанская Н.Н. Изучение естественно-научных дисциплин при непрерывном образовательном процессе в условиях перехода к компетентностной модели / Н.Н. Двуличанская // Вестн. Моск. гос. тех. ун-та. – 2009. - №3. – С. 110Сер.: Естественные науки).

12. *Дерешко Б.Ю. Компьютерные технологии в образовании: новые возможности и перспективы / Б.Ю. Дерешко, С.П. Лукьянов // Телекоммуникации и информатизация образования. – 2001. - №4. – С. 78-85.

13. Донецкая С.С. Научный потенциал преподавателей российских университетов (на примере химических факультетов) / С.С. Донецкая // ЭКО. – 2007. - №4. – С. 113-114. 4 ч/з 14. *Ільїн В.В. Методика тестового контролю успішності навчання студентів: монографія / В.В. Ільїн. – К.: НАКККіМ, 2010. – 223 с.

15. *Иртуганова Э.А. К проблеме активизации лекционной формы обучения в вузе / Э.А. Иртуганова, Е.В. Насырова, З.Я. Якупов // Вестн. Казан. гос. техн. унта. – Казань, 2001. - №2. – С. 78-80.

16. Кириченко В.І. Теоретичні методичні засади розроблення когнітивної моделі інформаційно-дидактичної системи навчальної дисципліни / В.І.

Кириченко // Педагогіка і психологія. – 2007. - №4. – С. 43-53. 4 ч/з [Методико-дидактичні аспекти навчання хімії засобами системного моделювання її змісту] 17. *Коваленко О.Е. Методика професійного навчання: навч. посібник / О.Е.

Коваленко. – Х., 2010. – Ч.1: Дидактичне проектування. – 263 с.

18. *Кочановская Е.В. Современные педагогические технологии в процессе формирования познавательной самостоятельности у студентов технических и гуманитарных специальностей / Е.В. Кочановская, Е.Б. Жадобко // Вестн.

Балтийского федерального ун-та. – 2010. - №11. – С. 67-72.

19. *Кручинина Г.А. Формирование готовности студентов педагогических специальностей к использованию новых информационных технологий в образовании и педагогической науке / Г.А. Кручинина // Вестн. Нижегород. ун-та.



– Н. Новгород, 2011. - №1. – С. 151-175. – (Сер.: Инновации в образовании. – 2001. - №1. – С. 151-175.

20. *Крыштоп В.А. Методические принципы и требования к современным средствам обучения / В.А. Крыштоп // Изв. Рос. гос. пед. ун-та. – 2008. - №73-2. – С. 101-104.

21. Лисичкин Г.В. Проблемы преподавания естественнонаучных дисциплин в школе / Г.В. Лисичкин // Педагогика. – 2006. - №7. – С. 49-54. 4 ч/з 22. *Мансурова С.Е. Концептуальные подходы к изучению человека на основе интеграции знаний / С.Е. Мансурова // Профильная шк. – 2010. - №5. – С.

59-63.

23. Матвеева Э.Ф. Роль методического курса в обеспечении самообразования студентов / Э.Ф. Матвеева // Химия в шк. – 2006. - №5. – С. 48ч/з 52.

24. Матюхин С. К «Концепции современного естествознания» (методика учебного курса) / С. Матюхин, К. Фроленков // Высшее образования в России. – 25. Мельничук Т.Ф. До питання активізації навчального процесу / Т.Ф.

Мельничук, В.А. Копілевич // Науковий вісник Національного аграрного ун-ту:

зб. наук. праць. – К., 2005. – Вип. 88. – С. 111-119.

26. *Мірошніченко Ю.С. Аналіз стану організації самостійної роботи студентів університетів у процесі кредитно-модульного навчання / Ю.С.

Мірошніченко // Освіта на Луганщині. – 2010. - №2. – С. 60-65.

27. *Орлова С.А. Необходимость перестройки учебно-методического обеспечения в ходе совершенствования образования / С.А. Орлова // Современные гуманитарные исследования. – 2011. - №1. – С. 159-160.

28. Парамзина В. Создание средств дистанционного обучения / В.

29. *Пацкова Т.В. Аспекти застосування інформаційно-комунікаційних технологій у вищій освіті / Т.В. Пацкова // Восточно-Европейский журн.

передовых технологий. – 2010. - №2/10. - С. 63-70.

30. Перець О.Б. Підготовка майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін до педагогічного проектування засобами інформаційних технологій:

автореф. дис…канд.. пед. наук: (13.00.04) / Південноукр. нац. пед. ун-т. – О., 2010.

31. *Плугина Н.А. Межпредметные связи в развитии у студентов вузов интегративных естественно-научных понятий / Н.А. Плугина // Интеграция образования. – 2009. - №3. – С. 60-65.

32. Полонский В.М. Инновации в образовании (методологический анализ) / В.М. Полонский // Инновации в образовании. – 2007. - №2. – С. 4-14. 4 ч/з 33. *О подготовке учителя к преподаванию в условиях профильного обучения / Королева Л.В., Королев М.Ю., Одинцова Н.С. и др. // Наука и шк. – 2006. - №6. – С. 32-35.

34. Романенко Ю.А. Методические рекомендации по курсу «Новые технологии обучения: учеб.-метод. пособие / Ю.А. Романенко. – Донецк: ДонНУ, 2009. – 77 с.

35. *Рублева О.А. Индивидуально ориентированный подход в профессиональной подготовки магистра естественнонаучного образования / О.А.

Рублева, О.В. Романова // Изв. Южного федерального ун-та. – 2010. - №5. – С.

140-146. – (Сер.: Педагогические науки).

36. *Русанова О.О. Індивідуалізація навчання у вищій школі: теоретичні та методичні засади: монографія / О.О. Русанова. – Донецьк: Дмитренко Л.Г., 2010. – 211 с.

37. *Савинова Е.В. Формирование у учащихся стремления к самообразованию / Е.В. Савинов // Образование и саморазвитие. – 2009. – Т.5, №15. – С. 15-19.

38. *Садовская И.Л. Классификация и структура методов обучения: новый подход / И.Л. Садовская // Вестн. Моск. гос. обл. ун-та. – 2008. - №1. – С. 105-109.

– (Сер.: Педагогика).

направленности специалиста / С.А. Свечникова // Вестн. Тамбов. ун-та. – Тамбов, 2007. - №5. – С. 26-30. – (Сер.: Гуманитарные науки).

40. *Семенов Ю.В. Методическая подготовка учителей в области основ нанотехнологии / Ю.В. Семенов // Вестн. Вятского гос. гуманитарного ун-та. – Вятка, 2010. – Т.3. – С. 57-63.

41. *Секрет І.В. Інформаційні технології у навчальній діяльності студентської молоді: європейський вимір / І.В. Секрет // Вісн. Черкас. ун-ту. – Черкаси, 2010. – Вип. 176. – С. 143-147. – (Сер.: Педагогічні науки).

42. Сікорський П. Проблеми дидактичної взаємодії середньої та вищої школи – основа якісної підготовки фахівців / П. Сікорський // Шляхи освіти. – 43. *Система рейтинговой аттестации как метод стимулирования изучения студентами естественно-научных дисциплин / О.Н. Рыжова, Н.Е. Кузьменко, Д.А.

Пичугина, Д. Китаев // Вестн. Моск. ун-та. – 2010. - №3. – С. 48-57. – (Сер.:

Педагогическое образование).

44. *Суматохин С.В. Дифференциация содержания при профильном обучении / С.В. Суматохин // Вестн. Моск. город. пед. ун-та. – 2008. - №1. – С.

109-113. – (Сер.: Естественные науки).

45. *Творун О.В. Аналіз поглядів на впровадження інформаційних технологій у навчанні студентів / О.В. Творун // Вісн. Черкас. ун-ту. – Черкаси, 2010. – Вип. 181, ч.3. – С. 101-104. – (Сер.: Педагогічні науки).

46. *Тхакушинова А.Т. Формирование обобщенных экспериментальноаналитических умений у студентов факультета естествознания как основы их профессиональной компетентности: автореф. дис…канд. пед. наук / Кубан. гос.

ун-т. – Краснодар, 2009. – 24 с.

47. *Ушкалова В.Н. Разработка интегральных подходов обучения, воспитания и творчества молодежи в процессе естественнонаучного образования / В.Н. Ушкалова, Л.А. Журавлева, В.В. Крайник // Успехи современного естествознания. – 2007. - №10. – С. 77-80.





48. *Филатова О.М. Типология форм обучения / О.М. Филатова // Изв.

Пензенского гос. пед. ун-та. – Пенза, 2008. - №11. – С. 154-158.

49. *Філіппова Л. Інформаційні технології у сучасній системі освіти / Л.

Філіппова // Нова пед. думка. – 2009. - №2. – С. 38-40.

50. *Фишер Н.В. Инновационные технологии в профессиональном образовании / Н.В. Фишер // Вестн. Адыг. гос. ун-та. – 2010. - №1. – С. 113-118. – (Сер.: Педагогика и психология).

51. *Фролов В.Я. Використання дидактичних принципів при навчанні студентів / В.Я. Фролов // Вестн. ХНАДУ. – Х., 2009. – Вып. 44. – С. 7-11.

52. *Хоботова Э.Б. Возможности совершенствования кредитно-модульной технологии обучения / Э.Б. Хоботова // Вестн. ХНАДУ. – Х., 2009. – Вып. 45. – С.

7-9.

53. *Цаплиенко Т.И. Современное состояние естественно-научного мировоззрения у молодежи и проблемы курса «Концепции современного естествознания» в высшей школе / Т.И. Цаплиенко // Бизнес. Образование. Право.

– Волгоград, 2011. - №2. – С. 246-252.

54. *Чобітько М.Г. Використання технологій індивідуального та диференційованого навчання в особистісно орієнтованій професійній підготовці майбутніх учителів / М.Г. Чобітько // Вісн. Черкас. ун-ту. – Черкаси, 2010. – Вип.

181, ч.3. – С. 65-73.

55. Шаяхметова В.Р. Из опыта организации методической работы в форме виртуального методического объединения учителей / В.Р. Шаяхметова // Дистанционное и виртуальное образование. – 2008. - №7. – С. 79-82. 4 ч/з 56. *Шепелюк В. Загальні підходи до побудови методичної системи навчання із використанням інноваційних інформаційно-комунікаційних технологій / В. Шепелюк // Нова пед. думка. – 2009. - №4. – С. 45-47.

57. *Шкилева О.А. Роль интеграции в подготовке будущих учителей естественнонаучных дисциплин в вузе / О.А. Шкилева // Интеграция образования.

– 2005. - №4. – С. 80-84.

58. *Яворский Н.И. Методологические основы диагностики творческих способностей: характеристика подхода и перспектива исследования / Н.И.

Яворский, И.В. Силантьев, О.И. Кутузова // Вестн. Новосиб. гос. ун-та. – Новосибирск, 2009. – Т.10, №1. – С. 3-11. – (Сер.: Педагогика).

59. *Яшкичев В.И. Смешанные технологии обучения в высшем педагогическом естественнонаучном образовании / В.И. Яшкичев, Д.В. Ярыгин, Н.О. Минькова // Педагогическая информатика. – 2009. - №2. – С. 74-81.

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ

В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

60. *Ахвердиев К.Н. Влияние методологических знаний на активизацию учащихся при обучении химии / К.Н. Ахвердиев // Актуальные проблемы современной науки. – 2010. - №3. – С. 86-101.

61. Ахрименко З.М. Организация практикума по методике обучения химии / З.М. Ахрименко, Н.В. Пащевская // Химия в шк. – 2006. - №9. – С. 66-69. 4 ч/з 62. *Артемьев В.П. Формирование теоретических и экспериментальных знаний и умений школьного материала у студентов-химиков педвуза / В.П.

Артемьев, О.С. Короткова, Т.Н. Новожилова // Изв. Пензенского гос. пед. ун-та. – Пенза, 2007. - №9. – С. 60-64.

63. *Байдалина О.В. Подготовка студентов к использованию жизненного опыта учащихся в процессе обучения химии / О.В. Байдалина, Е.Н. Устюжина // Мир науки, культуры, образования. – 2008. - №1. – С. 93-94.

64. *Безрукова Н.П. Теория и практика модернизации обучения аналитической химии в педагогическом вузе: дис…д-ра пед. наук / Н.П.

Безрукова. – Красноярск, 2006. – 364 с.

65. *Береснева Е.В. Использование модульной технологии в преподавании дисциплины «Теория и методика обучения химии в вузе» / Е.В. Береснева // Изв.

Рос. гос. пед. ун-та. – М., 2011. - №138. – С. 174-186.

66. *Береснева Е.В. Подготовка учителя к технологизации обучения химии / Е.В. Береснева // Вестн. Вятского гос. гуманит. ун-та. – Вятка, 2010. – Т.1, №1. – С. 96-100.

67. *Борисова Е.В. Обучение конспектированию иностранных студентов на занятиях химии / Е.В. Борисова, Л.В. Макаренкова // Науч. вестн. Моск. гос. техн.

ун-та гражданской авиации. – М., 2005. - №94. – С. 173-176.

68. *Буйновский А.С. Входной контроль знаний в процессе обучения инженеров-химиков / А.С. Буйновский, С.А. Безрукова // Открытое образование. – 2006. - №5. – С. 42-48.

69. *Васильева П.Д. Профессионально-методическая подготовка учителя химии в вузе как самоорганизующаяся система / П.Д. Васильева, И.М. Титова // Изв. Рос. гос. пед. ун-та. – 2003. – Т.3, №6. – С. 167-177.

70. Вершинин В.И. Содержание и методическое обеспечение базового курса аналитической химии / В.И. Вершинин // Журн. аналит. химии. – 2005. – Т.60, 71. *Виноградская Е.С. Повышение системности теоретических знаний учащихся по органической химии / Е.С. Виноградская, П.А. Оржековский // Вестн. Моск. городского пед. ун-та. – М., 2010. - №2. – С. 123-129. – (Сер.:

Естественные науки).

72. Волков А.А. Анализ тенденций по использованию IT-технологий в образовании и решение дидактической задачи обучения химии / А.А. Волков, С.А. Гостев // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2009. - №10. – С. 12-30.

73. Выполнение самостоятельных работ по курсу «Статистическая обработка эксперимента в химии»: метод. пособие для студентов специальности 7.070301 / сост.: В.М. Михальчук. – Донецк: ДонНУ, 2003. – 56 с.

74. *Гавронская Ю.Ю. Интерактивное обучение химическим дисциплинам как средство формирования профессиональной компетентности студентов педагогических вузов: автореф. дис…д-ра пед. наук / Рос. гос. пед. ун-т. – СПб., 2009. – 45 с.

75. *Гавронская Ю.Ю. Средовой подход к построению интерактивного обучения специальным химическим дисциплинам студентов педагогического вуза / Ю.Ю. Гавронская // Изв. Рос. гос. пед. ун-та. – СПб., 2007. – Т.8, №38. – С. 171Гавронская Ю.Ю. Формирование специальной химической профессиональной компетентности при интерактивном обучении химическим дисциплинам студентов педагогического вуза / Ю.Ю. Гавронская // Изв. Рос. гос.

пед. ун-та. – СПб., 2007. – Т.8. №30. – С. 144-154.

77. *Григорьева О.С. Структурно-смысловое моделирование курса «Общая и неорганическая химия» для студентов-технологов / О.С. Григорьева, Л.З.

Рязапова, С.В. Вдовина // Alma mater. – 2011. - №3. – С. 60-64.

78. *Григорьева О.С. Микрохимический эксперимент как интерактивная форма лабораторного практикума в НИУ химии и технологии перспективных материалов / О.С. Григорьева, Л.З. Рязапова // Вестн. Казан. технол. ун-та. – Казань, 2010. - №9. – С. 851-856.

79. До питання організації науково-педагогічних досліджень студентів хімічного факультету класичного університету / Л. Ковальчук, Р. Гладишевський, М. Коник, З. Шпирка // Вісник Львівського ун-ту. – Л., 2008. – Вип. 24. – С. 77-86.

– (Сер.: Педагогічна).

80. Дрижун И.Л. Технические средства обучения в химии: учеб. пособие для пед. ин-тов по хим. и биол. специальностям / И.Л. Дрижун. – М.: Высш. шк., 1089.

– 174 с.

81. Еремин В.В. Как сделать химию интересной для всех? / В.В. Еремин // Universitates: наука и просвещение. – 2004. - №1. – С. 79-84. 4 ч/з 82. Ермаков Д.С. Подготовка преподавателей химии в химико-техническом вузе / Д.С. Ермаков // Изв. ВУЗов. Химия и химическая технологи. – 2009. – Т.52.

мультимедийной наглядности при обучении студентов химии / Ю.А. Жук, Л.В.

Куликов, Д.А. Пономарева // Вестн. С.-Петерб. ун-та. – СПб., 2008. - №3. – С. 374Сер. 12: Психология. Социология. Педагогика).

84. Зайцев О.С. Методика обучения химии: теорет. и прикладные аспекты:

учебник для студентов вузов / О.С. Зайцев. – М.: ВЛАДОС, 1999. – 384 с.

85. Зайцев О.С. Исследовательский практикум по общей химии: учеб.

пособие по направлению и спец. «Химия» / О.С. Зайцев. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1994. – 480 с.

86. *Злотников Э.Г. Учебно-методическое обеспечение профессиональной подготовки будущего учителя химии в современных условиях / Э.Г. Злотников // Изв. Рос. гос. пед. ун-та. – СПб., 2008. - №68. – С. 140-152.

87. *Зубарев М.П. О преподавании химии для студентов нехимических специальностей в классических университетах / М.П. Зубарев, Н.К. Мочалова // Вестн. Пермского ун-та. – Пермь, 2007. - №6. - С. 124-127.

88. *Из опыта применения мультимедийных технологий в преподавании химических дисциплин / Булгакова О.Н., Халфина П.Д., Шрайбман Г.Н., Иванова Н.В. // Вестн. Кемеров. гос. ун-та. – Кемерово. – 2010. - №2. – С. 32-36.

89. *Калмыкова О.Ю. Анализ проблем обучения, связанных с внедрением основных элементов адаптивной системы индивидуализации обучения общей и неорганической химии в учебном процессе технического вуза / О.Ю. Калмыкова, И.Б. Костылева, О.В. Лаврентьева // Вестн. Самар. гос. техн. ун-та. – Самара, 2008. - №2. – С. 118-121. – (Сер.: Психолого-педагогические науки).

90. *Калмыкова О.Ю. Инновационные траектории обучения магистров по направлению «Химия» / О.Ю. Калмыкова, Н.В. Соловова, Н.В. Суханкина // Вестн. Самар. гос. техн. ун-та. – Самара, 2010. - №6. – С. 73-83. – (Сер.:

Психолого-педагогические науки).

91. *Калмыкова О.Ю. Обучение химии студентов-первокурсников на основе адаптивной системы: автореф. дис…канд. пед. наук / Моск гос. обл. ун-т. – М., 2004. – 21 с.

92. *Калмыкова О.Ю. Методическое обеспечение на основе адаптивной системы организации семинара-практикума по общей и неорганической химии в вузе / О.Ю. Калмыкова, Н.В. Соловова // Вестн. Самар. гос. ун-та. – Самара, 2008.

- №4. – С. 259-266.

93. *Кендиван Д.-С.О. Конструирование модельных обучающих задач по курсу химии / Д.-С.О. Кендиван // Педагогические технологии. – 2009. - №2. – С.

74-80.

94. *Коган В.Е. Кафедра в период активного внедрения в учебный процесс новых технологий и форм обучения / В.Е. Коган // Новые технологии и формы обучения. – 2008. - №9. – С. 30-45.

95. *Кошелева О.А. Обобщение знаний учащихся по химии с использованием модульной программы / О.А. Кошелева, Г.М. Чернобыльская // Интеграция образования. – 2007. - №3/4. – С. 103-107.

96. Красноперова А.П. Концепция образовательного курса по основам радиохимии и радиологии на химическом факультете / А.П. Красноперова, А.В.

Черный // Харківська вища школа: методичні пошуки на рубежі століть: регіон.

наук.-метод. конф.: 22 лют. 2001 р. – Х., 2001. – С. 257-259.

97. Куленко О.А. Особливості науково-методичної підготовки майбутніх учителів хімії / О.А. Куленко // Виток педагогічної майстерності: зб. наук. праць.

– Полтава, 2007. – Вип.3. – С. 144-152. – (Сер.: Педагогічні науки).

98. *Литвак М.М. Использование программного пакета СНЕМ OFFICE в преподавании биоорганической химии / М.М. Литвак // Фундаментальные исследования. – 2008. - №4. – С. 5.

99. *Литвак М.М. Разработка инновационной программы по биоорганической химии / М.М. Литвак // Фундаментальные исследования. – 2009.

- №54. – С. 19-22.

100. *Литвинова Т.Н. Инновационная методика обучения студентов общей химии в медицинском вузе / Т.Н. Литвинова, Н.К. Выскубова, С.А. Овчинникова // Успехи современного естествознания. – 2005. - №11. – С. 71-72.

101. *Литвинова Т.Н. Интегративно-модульное обучение общей химии студентов медицинского вуза / Т.Н. Литвинова // Успехи современного естествознания. – 2004. - №3. – С. 71-73.

диференційованого підходу в навчанні хімії / Н. Лукашова // Шлях освіти. – 2008.

103. *Макарова Л.Л. Совершенствование химического образования как важная составляющая концепции модернизации высшего образования / Л.Л.

Макарова, О.А. Овечкина // Вестн. Удмурд. ун-та. – 2006. - №9. – С. 53-58.

104. Методические указания к лабораторным занятиям по методике преподавания химии: (для студентов специальностей химия и биохимия) / сост.:

Ю.В. Канюка. – Донецк: ДонНУ, 2003. – 43 с.

105. Минькова Н.О. Применение виртуальных средств в обучении химии студентов нехимических педагогических специальностей / Н.О. Минькова // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2008. - №12. – С. 29-37. 4 ч/з 106. Минькова Н.О. Об использовании ИКТ в подготовке сельских учителей в области химии / Н.О. Минькова // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2007. - №3. – С. 41-43.

107. *Минькова Н.О. О подготовке студентов по химии на основе смешанных технологий / Н.О. Минькова // Вестн. Моск. городского пед. ун-та. – М., 2008. - №16. – С. 145-147. – (Сер.: Информатика и информатизация образования).

108. Мітрясова О.П. Напрями модернізації змісту хімічної освіти студентів / О.П. Мітрясова // Проблеми освіти: наук. зб. – К., 2010. – Вип.62. – С. 16-19.

109. Мітрясова О.П. Показники якості знань студентів у процесі вивчення хімії у контексті інтегрованого підходу / О.П. Мітрясова // Нові технології навчання: наук.-метод. зб. – К., 2007. – Вип. 47. – С. 69-73.

110. Мітрясова О.П. Про методику реалізації інтегрованого підходу на заняттях з органічної хімії / О.П. Мітрясова // Проблеми освіти: наук.-метод. зб. – К., Вип. 42. – С. 154-162.

111. Мітрясова О.П. Проблема фундаментальної хімічної підготовки студентів / О.П. Мітрясова // Нові технології навчання: наук.-метод. зб. – К., 2010.

– Вип. 63, ч.1. – С. 36-39.

112. *Олейникова И.И. Использование компьютерных средств в процессе обучения химии на нехимических специальностях / И.И. Олейникова // Научные ведомости Белгородского гос. ун-та. – Белгород, 2007. – Т.5, №5. – С. 175-178. – (Сер.: Естественные науки).

113. Отбор и структурирование содержания химической подготовки специалистов / Д. Исхакова, Х. Ярошевская, В. Баранов, А. Кочнев // Алма-Матер, 114. *Пак М.С. Непрерывное химическое образование: методологические ориентиры / М.С. Пак, И.С. Иванова // Изв. Рос. гос. пед. ун-та. – СПб., 2007. Т.8, №30. – С. 128-136.

115. *Платонова Т.И. Преподавание курса «Педагогические технологии в обучении химии» для магистров / Т.И. Платонова // Успехи современного естествознания. – 2004. - №4. – С. 89-91.

116. Плетнер Ю.В. Практикум по методике преподавания химии: учеб.

пособие для пед. ин-тов по хим. специальностям / Ю.В. Плетнер, В.С. Полосин. – М.: Просвещение, 1981. – 191 с.

117. *Плеханова И.Н. Научные основы интеграции химико-биологических знаний: автореф. дис…канд. пед. наук / Моск. гос. обл. ун-т. – Омск, 2006. – 24 с.

118. Полосин В.С. Практикум по методике преподавания химии: (по специальности №2122 «Химия») / В.С. Полосин, В.Г. Прокопенко. – М.:

Просвещение, 1989. – 223 с.

119.*Романова О.В. Система формирования информационно-методической компетенции учителя химии в педагогическом вузе / О.В. Романова // Изв.

Южного федерального ун-та. – 2008. - №1/2. – С. 141-152. – (Сер.: Педагогические науки).

120. *Саламов А.Х. Обучение химии на основе межпредметных связей:

дис…канд. пед. наук / А.Х. Саламов. – М., 2003. – 158 с.

121. *Саламов А.Х. Обучение химии на основе межпредметных связей:

автореф. дис…канд. пед. наук / Моск. гос. ун-т. – М., 2003. – 19 с.

122. *Сурин Ю.В. Применение цифровой видеотехники при совершенствовании экспериментальной и методической подготовки студентовхимиков / Ю.В. Сурин // Вестн. Моск. гос. обл. ун-та. – М., 2010. - №2. – С. 156Сер.: Педагогика).

123. *Теория и методика обучения химии: учеб.-метод. комплекс / авт.сост.: Т.В. Логунова. – Н. Новгород: НГПУ, 2008. – 124 с.

124. *Толетова М.К. Педагогические практики в системе методической подготовки студентов к обучению химии / М.К. Толетова // Изв. Рос. гос. пед. унта. – СПб., 2006. - №68. – С. 152-162.

125. *Толетова М.К. Методическая подготовка студентов к обучению химии в условиях многоуровневого педагогического образования / М.К. Толетова // Вестн. Вятского гос. гуманит. ун-та. – Вятка, 2009. – Т. 3, №2. – С. 115-119.

126. *Файрушина С.М. Методика решения задач по растворам / С.М.

Файрушина //Социально-экономические и технические системы: исследование, проектирование, оптимизация. – 2006. - №12. – С. 6.

127. Федорова Э.И. Интенсивная модель обучения химии как способ получения и обработки информации / Э.И. Федорова // Инновации в образовании.

128. Формы и методы активизации мыслительной деятельности студентов в процессе обучения химии / В.А. Подолянко, О.Г. Маслий, Л.А. Каулько, Т.М.

Святская // Харківська вища школа: методичні пошуки на рубежі століть: регіон.

наук.-метод. конф.: 22 лют. 2001 р. – Х., 2001. – С. 190-192.

129. *Хайруллина Э.Р. Принципы индивидуализации профессионального воспитания при подготовке студентов по направлению «Химические технологи» / Э.Р. Хайруллина // Вестн. Казан. технол. ун-та. – Казань, 2010. - №9. – С. 684-688.

130. *Хамитова А.И. Основные этапы развития методики преподавания химии / А.И. Хамитова, В.Г. Иванов // Вестн. Казан. технол. ун-та. – Казань, 2006.

- №6. – С. 179-193.

131. *Хамитова А.И. Содержание общехимической подготовки в технологическом вузе / А.И. Хамитова, В.Г. Иванов // Вестн. Казан. технол. ун-та.

– Казань, 2006. - №3. – С. 304-308.

132. *Цымбал М.В. Из опыта преподавания курса «Химия» с использование модульно-цифрового образовательного ресурса / М.В. Цымбал // Вестн. Костром.

гос. ун-та. – Кострома, 2011. – Т. 17, №1. – С. 28-32. – (Сер.: Гуманитарные науки:

педагогика, психология, социальная работа, акмеология, ювенология, социокинетика).

133. Чикун Н. Новий підхід до створення інтегрованих програм та викладання хімічних дисциплін: міжнародні освітні програми / Н. Чикун // Вища 134. Шаповалов С.А. Развитие приемов составления химических уровней окислительно-восстановительных реакций / С.А. Шаповалов // Харківська вища школа: методичні пошуки на рубежі століть: регіон. наук.-метод. конф.: 22 лют.

2001 р. – Х., 2001. – С. 222-225.

135. Шаповалов С.А. Элементы экологического образования при формировании профессиональных знаний у студентов химических специальностей / С.А. Шаповалов, В.И. Ларин // Харківська вища школа:

методичні пошуки на рубежі століть: регіон. наук.-метод. конф.: 22 лют. 2001 р. – Х., 2001. – С. 293-294.

136. *Шелонцев В.А. Изучение особенностей запоминания учебного материала при решении классифицированных задач по химии / В.А. Шелонцев, Н.Ю. Синяева // Омский научный вестник. – Омск, 2006. - №3. – С. 269-271.

137. Шендрик А.Н. Физические методы исследования в химии: тестовые задания для студентов бакалаврата по направлению «Химия» / А.Н. Шендрик. – Донецк: ДонНУ, 2008. – 77 с.

138. Шиманович И.Л. Химия: метод указания, программа, решение типов задач, программир. вопр. для самопроверки и контрольные задания для студентов заочников инж.-техн. вузов / И.Л. Шиманович. – М.: Высш. шк., 2001. – 128 с.

139. Шишкіна О.О. Інноваційний підхід до організації викладання хімічних дисциплін у вищій педагогічній школі / О.О. Шишкіна // Педагогіка і психологія.

140. Шиян Н. Дидактичні засади конструювання електронного підручника з хімії / Н. Шиян // Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного ун-ту. – Полтава, 2005. – Вип. 7. – С. 28-35.

141. Ясакова Т.Ю. Викладання дисципліни «хімія» за умов впровадження кредитно-модульної системи навчання / Т.Ю. Ясакова // Актуальні проблеми педагогіки: методологія, теорія і практика: зб. наук. праць. – Горлівка, 2006. – Вип. 3, ч.2. – С. 287-294.

142. Ярошенко О. Шляхи вдосконалення професійно-педагогічної підготовки майбутнього вчителя хімії / О. Ярошенко, О. Іващенко // Вища освіта

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ

НЕОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ В ВУЗЕ

143. Аймаков О.А. Профессионально-педагогическая направленность преподавания неорганической химии/ О.А. Аймаков, Т.Т. Казбекова // Инновации 144. *Ардашникова Е.И. Вопросы и задачи к курсу неорганической химии:

учеб. пособие для вузов по направлению «Химия» / Е.И. Ардашникова. – М.:

Изд-во МГУ, 2000. – 96 с.

145. *Витязев О.В. Самостоятельная работа студентов как средство обеспечения качества изучения неорганической химии в педагогическом вузе:

автореф. дис…канд. пед. наук / Рос. гос. пед. ун-т. – СПб., 2009. – 22 с.

146. Сиса Л.В. Неорганічна хімія в розрахункових для комп’ютерного контролю знань: навч. посібник для студ. вищих навчальних закладів / Л.В. Сиса, В.М. Сомов. – Л.: Оріяна-Нова, 2003. – 288 с.

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ

БИОЛОГИИ В ВУЗЕ

147. Арафьева Г.Я. Интегрированные уроки (география, биология, экология, ОБЖ, химия, экономика): методика и опыт, авторская программа / Г.Я. Арафьева, М.В. Смирнова // География в шк. – 2002. - №3. – С. 70-75. 4 ч/з 148. *Арбузова Е.Н. Проблема разработки УМК по методике биологии в условиях перехода на многоуровневую систему образования / Е.Н. Арбузова // Фундаментальные исследования. – 2008. - №1. – С. 87.

149. *Арбузова Е.Н. Методологические основания проектирования учебнометодического комплекса по дисциплине «Теория и методика обучения биологии» / Е.Н. Арбузова // Омский научный вестник. – Омск, 2007. – Т.61, №3.

– С. 58-61.

150. *Бахарева С.Р. Вебинар как педагогическая технология подготовки учителей биологии / С.Р. Бахарева // Педагогическая информатика. – 2011. - №1. – С. 48-53.

151. Верзилин Н.М. Общая методика преподавания биологии: учебник для пед. ин-тов по биол. спец. / Н.М. Верзилин, В.М. Корсунская. – М.: Просвещение, 1976. – 383 с.

57(07)(075.31) 152. Грицай Н.Б. Використання портфоліо у методичній підготовці майбутніх учителів біології / Н.Б. Грицай // Гуманізація навчально-виховного процесу: зб. наук. праць. – Слов’янськ, 2011. – С. 100-113.

153. *Зеркова Р.В. Организация и проведение учебно-полевой практики по методике обучения биологии / Р.В. Зеркова / Вопросы гуманитарных наук. – 2008.

- №4. – С. 58-61.

154. Ивченко Т.В. Мировоззренческие подходы при изучении биологии / Т.В. Ивченко // Вестн. Калуж. ун-та. – Калуга, 2009. - №3. – С. 52-59.

155. Инструментальные методы исследования в биохимии: учеб.-метод.

пособие к семинарским и лаб. занятиям (для студентов дневной и заочной форм обучения) / сост.: А.Н. Шендрик, В.В. Космынин, О.В. Баранова. – Донецк:

ДонНУ, 2007. – 101 с.

156. Карпин В.А. Современная научная картина мира и система философско-методологических принципов построения научной теории в биологии и медицине / В.А. Карпин // Вестн. Моск. ун-та. – 2010. - №1. – С. 96Сер.: Философия).

157. *Классификация высших растений: метод. указания по ботанике для студентов 2-го курса дневного и 3-го курса заочного отделений по специальности «Биология» / авт.-сост.: Г.И. Зубкевич, Т.А. Сауткина, В.В. Черник. – М.: БГУ, 2002. – 34 с.

158. Кокарева А.М. Інформаційні технології у вивченні природничих дисциплін на підготовчих відділеннях технічних університетів (на прикладі біології) / А.М. Кокарева // Педагогіка і психологія. – 2005. - №1(46). – С. 13-18.

159. *Курдуманова О.И. Методологические подходы к построению системы биохимических знаний в свете концепции устойчивого развития цивилизации / О.И. Курдуманова // Омский научный вестник. – Омск, 2006. - №10/12. – С. 8-15.

160. *Курдуманова О.И. Реализация идей устойчивого развития цивилизации в образовательном процессе по биохимии педагогического университета / О.И. Курдуманова // Омский научный вестник. – Омск, 2006. - №6.

– С. 278-282.

161. *Латюшин В.В. Партисипативный подход как методикотехнологическая основа развития экологической ответственности студентов высших учебных заведений / В.В. Латюшин // Вестн. Челяб. гос. пед. ун-та. – Челябинск, 2010. - №11. – С. 102-109.

162. *Некрасова А.Н. Влияние использования мультимедийных презентаций на эффективность обучения биологии / А.Н. Некрасова // Образование и саморазвитие. – 2011. – Т.1, №23. – С. 61-65.

163. *Орлова Л.Н. Основные направления методической подготовки учителей биологии / Л.Н. Орлова // Интеграция образования. – 2005. - №1/2. – С.

29-34.

164. *Паршикова Т.В. Застосування інноваційних навчальних технологій для забезпечення якості підготовки студента-біолога рослин в умовах інтеграції до Болонського процесу / Т.В. Паршикова // Вісн. Київ. нац. ун-ту. – К., 2010. – Вип. 94/96. – С. 125-130. – (Сер. Філософія. Політологія).

165. Павлова И.Р. Технология педагогических мастерских на уроках биологии / И.Р. Павлова // Биология в шк. – 2010. - №8. – С. 40-43. 4 ч/з 166. Позднякова Е.И. Использование межпредметных связей и интегрированных спецкурсов в дипломном проектировании студентов-экологов / Е.И. Позднякова, Э.В. Омельяненко //Харківська вища школа: методичні пошуки на рубежі століть: регіон. наук.-метод. конф.: 22 лют. 2001 р. – Х., 2001. – С. 271Ч 167. Рогожин В.В. Практикум по биологической химии: учеб.-метод.

пособие по специальностям 310700 – Зоотехния и 310800-Ветеринария / В.В.

Рогожин. – СПб.: Лань; М., 2006. – 256 с.

168. Рудишин С. Роль і місце біологічних дисциплін у системі вищої екологічної освіти і виховання / С. Рудишин // Вісник Львівського ун-ту – Л., 2008. – Вип. 24. – С. 68-76. – (Сер.: Педагогічна).

169. *Савина Г.В. О необходимости культурологического подхода к обучению биологии / Г.В. Савина // Вопр. культурологи. – 2010. - №7. – С. 77-82.

170. *Сеидахмедов А.Д. Создание и использование учебно-материальной базы как средство повышения эффективности уроков биологии / А.Д.

Сеидахмедов // Вопросы гуманитарных наук. – 2008. - №6. – С. 275-278.

171. Теплов Д.Л. Учебник по теории и методике обучения биологии / Д.Л.

172. Тестовый контроль и проверка знаний по биофизике и биологии: (для бакалавров специальности «Биофизика») / сост.: О.С. Горецкий и др. – Донецк:

ДонНУ, 2003. – 210 с.

173. *Усольцева Л.В. Оптимальное соотношение компонентов информационно-предметной среды для методической подготовки будущих учителей биологии профильного обучения / Л.В. Усольцева // Омский науч. вестн.

– Омск, 2007. – Т.61, №3. – С. 52-55.

174. *Файрушина С.М. Подготовка будущих учителей естественнонаучных дисциплин к формированию экологической культуры учащихся в учебном процессе педвуза / С.М. Файрушина // Казанский пед. журн. – 2007. - №2. – С. 37Файрушина С.М. Формирование экологической культуры при организации исследовательской деятельности в педагогическом вузе / С.М.

Файрушина, И.Т. Гайсен // Высшее образование сегодня. – 2009. - №4. – С. 84-88.

176. *Ховрин А.Н. Системный подход как методологическая основа структурирования учебного материала при изучении биологии в общеобразовательной школе / А.Н. Ховрин // Вестн. Моск. город. пед. ун-та. – М., 2010. - №2. – С. 108-113. – (Сер.: Естественные науки).

177. *Цой И.В. Методические основы развития общебиологических понятий при изучении раздела «Общая биология» / И.В. Цой // Философия образования. – 2007. - №1. – С. 272-277.

178. Шендрик А.Н. Радикальные реакции в клетке: учеб.-метод. пособие для студентов специальности «Биохимия» / А.Н. Шендрик, Л.В. Каниболоцкая. – Донецк: ДонНУ, 2007. – 152 с.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие вопросы преподавания естественных наук в вузе………………… 2. Методика преподавания химии в вузе……………………………………… 3. Методика преподавания неорганической химии в вузе………………….. 4. Методика преподавания биологии в вузе………………………………….

Похожие работы:

«СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ ВРЕМЯПРОЛЕТНЫЙ МАСС-СПЕКТРОМЕТР ЭМГ-40-2 ДЛЯ АНАЛИЗА ВОДОРОДНО-ГЕЛИЕВЫХ ТРИТИЙСОДЕРЖАЩИХ ГАЗОВЫХ СМЕСЕЙ Абрамов И.А., Аруев Н.Н., Ждан В.Т., Зорин А.А., Клементьев А.В., Козловский А.В., Марковский С.Н., Пилюгин И.И., Саксаганский Г.Л., Федичкин И.Л., Ширнин П.В. Докладчик: Козловский А.В. (ЗАО МЕТТЕК) Доклад на 2 съезде ВМСО (Всероссийской конференции Масс-спектрометрия и ее прикладные проблемы) 12-16 сентября 2005 г. В рамках проблемы создания термоядерных реакторов, в...»

«Министерство образования и наук и РФ Башкирский государственный университет СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ БИОХИМИИ И БИОТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛЫ ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ (ПОСВЯЩЕННОЙ 50-ЛЕТИЮ КАФЕДРЫ БИОХИМИИ И БИОТЕХНОЛОГИИ) 25-27 сентября 2013 г. Уфа РИЦ БашГУ 2013 Всероссийская конференция Современные проблемы биохимии и биотехнологии УДК 575:577:60 ББК 28.0 С56 Печатается по решению кафедры биохимии и биотехнологии ФГБОУ ВПО Башкирский государственный университет...»

«Полная исследовательская публикация Тематический раздел: Физико-химические исследования. Регистрационный код публикации: 10-19-1-32 Подраздел: Коллоидная химия. Публикация доступна для обсуждения в рамках функционирования постоянно действующей интернет-конференции “Бутлеровские чтения”. http://butlerov.com/readings/ УДК: 546.831:621.3.014. Поступила в редакцию 23 февраля 2010 г. Исследование временных реологических рядов эволюционирующих оксигидратных гелей кремния Сухарев Юрий Иванович,...»

«PIC Роттердамская конвенция Роттердамская (PIC) конвенция Всемирное соглашение по контролю за международной торговлей отдельными опасными химическими веществами •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Гамбург 2003 Авторы выражают благодарность тресту Rausing и организации Novib за поддержку деятельности PAN Германии, связанной с Роттердамской (PIC) конвенцией, Стокгольмской (POPs) конвенцией и кодексом ФАО Pestizid Aktions-Netzwerk e.V. (PAN Germany) Nernstweg 32, D-22765...»

«       Лучшие работы участников ПИПАО    Госкорпорация Росатом   Проект Школа Росатома г. Москва  Отдел образования Администрации ЗАТО г. Железногорск  МКУ Городской методический центр г. Железногорск  МКОУ ДОД Детский экологобиологический центр г. Железногорск  ФГУП Горно химический комбинат г. Железногорск           Дистанционная научнопрактическая конференция    Проблемы и перспективы атомной отрасли   Школьников 710 классов ...»

«Пятигорский медико-фармацевтический институт – филиал ГБОУ ВПО ВолгГМУ Минздрава России Беликовские чтения ТЕЗИСЫ ДОКЛАДОВ ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ 12-14декабря 2013 г. ПЯТИГОРСК УДК615:001.92:37 ББК 52.82 Б 43 Б 43 Беликовские чтения: тезисы докладов всероссийской научнопрактической конференции. – Пятигорск: ПМФИ – филиал ВолгГМУ, 2013. – 47 с. В сборник вошли работы, представленные на ежегодной всероссийской научно-практической конференции Беликовские чтения, посвящённые...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК КОЛЬСКИЙ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ РОССИЙСКИЙ ФОНД ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ КОЛЬСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ РОССИЙСКОГО МИНЕРАЛОГИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА ГЕОЛОГИЯ И МИНЕРАГЕНИЯ КОЛЬСКОГО РЕГИОНА Труды Всероссийской (с международным участием) научной конференции и IV Ферсмановской научной сессии, посвященных 90-летию со дня рождения акад. А.В. Сидоренко и д.г.-м.н. И.В. Белькова Апатиты, 4-6 июня 2007 г. Апатиты 2007 УДК 55+553 (470.21) Геология и минерагения Кольского...»

«Глобальный альянс по отказу от применения свинца в красках Бизнес-план 24 августа 2012 года 1 I. Введение Бизнес-план по работе Глобального альянса по отказу от применения свинца в 1. красках был подготовлен в соответствии с резолюцией II/4/B, которая была принята на второй сессии Международной конференции по регулированию химических веществ в 2009 году. Он является дорожной картой, в которой определены стратегии, ориентиры и средства достижения целей и общих задач Глобального альянса по отказу...»

«Приложение 1 НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ ИНСТИТУТА ВОДНЫХ ПРОБЛЕМ СЕВЕРА КарНЦ РАН за 2006 год Монографии, сборники статей, научные издания 1. Водные ресурсы Республики Карелия и пути их использования для питьевого водоснабжения. Опыт карельско - финляндского сотрудничества. Петрозаводск: КарНЦ РАН. 2006. 263 с. 2. Материалы II Республиканской школы-конференции молодых ученых Водная среда Карелии: исследование, использование, охрана. Петрозаводск: КарНЦ РАН. 2006. 107 с. 3. Материалы юбилейной...»

«0 СООБЩЕСТВО НАУЧНОЕ СООБЩЕСТВО СТУДЕНТОВ СТОЛЕТИЯ. XXI СТОЛЕТИЯ. ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ Электронный сборник статей по материалам XV студенческой международной заочной научно-практической конференции № 1 (15) Январь 2014 г. Издается с сентября 2012 года Новосибирск 2014 УДК 50 ББК 2 Н 34 Председатель редколлегии: Дмитриева Наталья Витальевна — д-р психол. наук, канд. мед. наук, проф., академик Международной академии наук педагогического образования, врач-психотерапевт, член профессиональной...»

«Полная исследовательская публикация Тематический раздел: Нанохимия. Подраздел: Термодинамика. Регистрационный код публикации: 11-25-7-29 Публикация доступна для обсуждения в интернет как материал “Всероссийской рабочей химической конференции “Бутлеровское наследие-2011”. http://butlerov.com/bh-2011/ Поступила в редакцию 15 апреля 2011 г. УДК 532.6:541.8. О проблеме термодинамической устойчивости манжета жидкости между двумя сферическими наночастицами металлов © Сдобняков Николай Юрьевич,*+...»

«ОБЩЕРОССИЙСКАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РОССИЙСКОЕ ХИМИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО им. Д. И. МЕНДЕЛЕЕВА D. MENDELEYEV CHEMICAL SOCIETY of RUSSIA 105005 Москва, Лефортовский пер. 8, стр.1 Тел., факс: + 7 (495) 632 18 06, e-mail: rho@legion-net.ru, http//www.chemsoc.ru Ежегодная конференция РХО им. Д. И. Менделеева: ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ И БИОТЕХНОЛОГИЯ НОВЫХ МАТЕРИАЛОВ И ПРОДУКТОВ № 2805-1-АЦ от 28 мая 2012г. О проведении конференции Химические технологии и биотехнологии новых материалов и продуктов...»

«Международная Школа-конференция молодых ученых Биотехнология будущего организована Институтом биохимии им. А.Н.Баха РАН в рамках Симпозиума ЕС-Россия: перспективы сотрудничества в области биотехнологии в 7-й Рамочной Программе. Школа-конференция проводится при финансовой поддержке Министерства образования и наук и РФ, Федерального агенства по науке и инновациям и INTAS – Международной ассоциации по содействию сотрудничеству с учеными СНГ. В сборнике материалов Международной школы-конференции...»

«Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Актуальные аспекты паразитарных заболеваний в современный период Всероссийская конференция Тюмень, 25-26 сентября 2013 года Тезисы докладов Тюмень 2013 УДК 616.9 ББК 52 А 43 А-43 Актуальные аспекты паразитарных заболеваний в современный период : тезисы докладов Всероссийской конференции (25-26 сентября 2013 г., Тюмень). Тюмень, 2013. 208 с. Сборник материалов научной конференции содержит тезисы докладов, в...»

«СПИСОК НАУЧНЫХ ТРУДОВ ПРИСЕДСКОГО ВАДИМА ВИКТОРОВИЧА 1 Эйдельман Е.Я., Приседский В.В. Номограммы для определения потерь тепла с продуктами горения при отоплении коксовых печей. Кокс и химия, 1964, №4, с.24-28. 2 Эйдельман Е.Я., Приседский В.В. О влиянии длительности периода между кантовками на интенсивность теплопередачи в насадке регенереторов коксовых печей. Кокс и химия, 1965, №9, с.38-42. 3 Гейшин П.А., Приседский В.В. Сушка пасты марганец-цинковых ферритовых порошков, полученных методом...»

«ПЛОВДИВСКИ УНИВЕРСИТЕТ ”ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ” БИОЛОГИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТ ЦИТАТИ НА ПУБЛИКАЦИИ НА ПРЕПОДАВАТЕЛИ ОТ БИОЛОГИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТ ЗА 2007 -2011 г. (ЧАСТ I) Андреенко E., 2003. Антропологична характеристика на мъже от различни професионални категории. Дисерт. труд, Пловдив,195 С. ЦИТИРАНА В: 1. Mladenova, S. 2008. Circumferences of the limbs and their muscle-fat ratios in children and adolescents of Smolyan region. Proceeding of the Scientific conference of USB-Kardjali, 265-270. Andreenko E.,...»

«Еженед. Аптека.- 2008.- №17 ВЗГЛЯД ИЗ ХАРЬКОВА НАСТОЯЩЕЕ И БУДУЩЕЕ ФАРМАЦИИ 16-19 апреля 2008 г. Национальным фармацевтическим университетом (НФаУ) был организован Всеукраинский конгресс Настоящее и будущее фармации. В работе конгресса приняли участие более 300 человек, среди которых – ведущие специалисты фармацевтической отрасли из Украины, России, Беларуси, Казахстана, Таджикистана, Чехии, Германии и Болгарии. В рамках конгресса было проведено два пленарных заседания, где большое внимание...»

«ИНСТИТУТ ЗАКОНОВЕДЕНИЯ И УПРАВЛЕНИЯ Всероссийской полицейской ассоциации Международная научная студенческая конференция 28-29 марта 2014 года Актуальные проблемы права и управления глазами молодежи Тула – 2014 АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРАВА И УПРАВЛЕНИЯ ГЛАЗАМИ МОЛОДЕЖИ ИНСТИТУТ ЗАКОНОВЕДЕНИЯ И УПРАВЛЕНИЯ Всероссийской полицейской ассоциации АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРАВА И УПРАВЛЕНИЯ ГЛАЗАМИ МОЛОДЕЖИ Материалы международной научной студенческой конференции (Тула, 28-29 марта 2014 года) Под общей...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ Естественно - экологический институт АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ БИОЛОГИЧЕСКОЙ И ХИМИЧЕСКОЙ ЭКОЛОГИИ Сборник материалов международной научно-практической конференции, 26 – 29 ноября 2012 г. Москва – 2012 Печатается по решению Ученого совета Естественно-экологического института МГОУ В сборник включены материалы международной научнопрактической конференции Актуальные проблемы биологической и химической экологии,...»

«Российский химико-технологический университет имени Д. И. Менделеева 24 Мая 2011 г. I Научно-практическая конференция ТЕХНОЛОГИЯ И АНАЛИЗ КОСМЕТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИХ ПРЕПАРАТОВ Сборник тезисов Москва, 2011 ОГЛАВЛЕНИЕ Белов А. А. ТЕКСТИЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, СОДЕРЖАЩИЕ ИММОБИЛИЗОВАННЫЕ ПРОТЕИНАЗЫ ДЛЯ МЕДИЦИНСКИХ И КОСМЕТИЧЕСКИХ ЦЕЛЕЙ.4 Королёва М. Ю. НАНОЭМУЛЬСИИ ДЛЯ ИНКАПСУЛИРОВАНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ВЕЩЕСТВ: ПОЛУЧЕНИЕ, СВОЙСТВА..5 Бутова С. Н., Гаврилова Д. В. ПЕКТИН КАК БИОЛОГИЧЕСКИ...»









 
2014 www.konferenciya.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Конференции, лекции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.