WWW.KONFERENCIYA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Конференции, лекции

 

Pages:     | 1 ||

«ФГБОУ ВПО Сочинский государственный университет Филиал ФГБОУ ВПО Сочинский государственный университет в г.Нижний Новгород Нижегородской области Факультет Туризма и физической ...»

-- [ Страница 2 ] --

Система «Белояр» является дипломантом конкурса «20 лучших товаров Челябинской области», имеет множество дипломов и сертификатов международных и российских научных обществ. Европейское научное общество наградило систему «Почетным крестом с короной» и «Медалью имени Лейбница», всемирная ассоциация психологов, врачей, духовных и народных целителей наградила орденом «За благие дела».

Жуков С.В. «Белояр». Мифы и реальность. - Челябинск, 2010.

Жуков С.В. Реабилитационный комплекс упражнений по системе естественного движения «Белояр». - Озерск, 2010.

Сеченов И.М. Рефлексы головного мозга. Физиология нервной системы: избранные труды. Выпуск 1. - Челябинск, 2010.

АДАПТИВНЫЙ СПОРТ В ПРОЦЕССЕ КОМПЛЕКСНОЙ

РЕАБИЛИАЦИИ ИНВАЛИДОВ

Особенностью большинства людей с физическими недостатками врожденного или приобретенного характера есть сохранение многих физических возможностей, которые не связаны с характером заболевания.

Это дает основания для активных занятий адаптивной физической культурой и спортом. Многолетняя практика отечественных и зарубежных специалистов показывает, что одним из наиболее действенных методов реабилитации этого контингента есть реабилитация средствами физической культуры и спорта. Систематические тренировочные занятия, участие в соревнованиях не только повышают адаптацию инвалидов к изменившимся условиям жизни, расширяют их функциональные возможности, помогают оздоровлению организма, но и способствуют совершенствованию координации в деятельности опорно-двигательного аппарата, сердечнососудистой, пищевой и выделительной систем, благоприятно действуют на психику инвалида, активизируют их морально-волевые качества на борьбу с болезнью, возвращают людям чувство социальной полноценности.

Инвалиды, которые занимаются адаптивным спортом, больше внимания уделяют своему здоровью. И, наоборот, у инвалидов, которые систематически не занимаются физическими упражнениями и спортом, проявляется повышенная фиксация на своем заболевании, неудовлетворение состоянием здоровья, доминируют такие качества личности, как эмоциональное угнетение, слабая личностная инициатива, отсутствие желания поддерживать отношения с друзьями.

систематической и значительной по объему и интенсивности нагрузкой, что ставит повышенные требования к физиологическим системам организма инвалидов. Однако, много инвалидов не знают своих возможностей, а объективная медико-биологическая оценка функционального состояния и функциональных возможностей принципиально отличается от значительно заниженной самооценки инвалида. Субъективная оценка тяжести собственного состояния - фактор, который влияет на трудовую и общественную активность инвалида.

Актуальным есть вопрос выбора инвалидом вида адаптивного спорта для систематических занятий. С одной стороны это связано с возможностью целенаправленного воздействия физических упражнений на коррекцию заболевания, с другой – с эффективностью психической реабилитации:

очевидно, что успехи в спорте оставляют положительный отпечаток, который укрепляет веру инвалида в свои возможности.

Возможности для регулярной спортивной деятельности инвалидов разнообразны. Важно, чтобы инвалиды как можно раньше заинтересовались в активном сотрудничестве с тренером и осознали, что под влиянием регулярных тренировок у них могут произойти значительные позитивные функциональные изменения. Во время занятий спортом большое значение имеет не только специфическое действие физических упражнений, которые влияют на коррекцию заболевания, но и с неспецифическим эффектом тренировки, который повышает сопротивляемость организма инфекционным заболеваниям и улучшает психическое самочувствие.

Преимущество в использовании именно адаптивного спорта, а не адаптивной физической культуры состоит в следующем:

соревнований облегчают компенсацию физических, психических, социальных изменений личности инвалида, положительно влияют на социальную значимость, повышают эмоциональную стойкость в условиях стресса;

дозированное применение физических нагрузок при занятиях спортом выявляет резервные возможности организма, ускоряя при этом процессы адаптации;

повышенная коммуникативная активность, социальная поддержка в условиях соревнований имеет большое значение как в семейнобытовой сфере, так и в процессе возможной трудовой деятельности.

Кроме того, применение систематических нагрузок благотворно влияет на развитие компенсаторных механизмов, восстановлению способности к манипуляциям, которые включают бытовое и профессиональное обучение, необходимость и возможность социально полезной трудовой деятельности и сохранения семьи при наличии существенного ограничения в перемещении.

Успешность занятий адаптивным спортом зависит от выбора вида психологического состояния инвалида, а также от умения тренера наладить дружественные отношения с родителями инвалида, привлекая их к активному сотрудничеству.

ВЛИЯНИЕ СРЕДСТВ АФК НА КОРРЕКЦИЮ И УСТРАНЕНИЕ

ПЛОСКОВАЛЬГУСНОЙ УСТАНОВКИ СТОП У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО

ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Разумкова О.В., ст-ка гр. А-51-09 ф-та «Туризма и физической культуры».

Научный руководитель: Оринчук В.А, к.п.н., доцент Филиал ФГБОУ ВПО «СГУ» в г. Нижний Новгород Плосковальгусная деформация стоп, несмотря на разработку эффективных методов лечения и реабилитации остается серьезной медикосоциальной проблемой в связи с большой распространенностью в популяции, высокой частотой поражения лиц всех возрастных категорий, рано возникающим снижением функциональных способностей. Особенно часто плоско-вальгусная деформация стоп встречается у детей дошкольного возраста.



Кроме того, деформация стоп ведет к многочисленным заболеваниям позвоночника, а далее по цепочке заболеваниям органов и систем. В последние годы все большее внимание уделяется изучению роли адаптивной физической культуры (АФК) в развитии и течении плосковальгусной деформации стоп, поскольку это заболевание не только нарушает всю физиологическую функциональную цепочку в растущем организме ребенка, но и приводит к ухудшению качества жизни впоследствии. В комплексной коррекции плосковальгусной деформации стоп значительное место принадлежит АФК.

Восстановление амортизирующей функции стопы и профилактика ее нарушений невозможны без применения АФК. Физические упражнения (ФУ) воздействуют в первую очередь на болезненные процессы в пораженных суставах, как известно, деформация стоп зачастую сопровождается болями в ногах. Этому способствует связанное с движениями улучшение местного кровообращения и биохимических процессов в тканях.

Цель исследования - изучение влияния средств АФК на устранение и коррекцию плоско-вальгусной деформации стоп.

Для решения поставленной цели нами были определены задачи:

провести анализ литературных источников по теме исследования, в который входит понятие и классификация, этиология и патогенез, клиника и лечение, роль и место АФК при плоско-вальгусной установке стоп; подобрать и применить методику и средства в проведении занятий АФК, направленных на устранение и коррекцию деформации стопы у детей старшего дошкольного возраста; оценить эффективность применяемой методики и средств АФК при плоско-вальгусной установке стоп.

Исследование проводилось на базе МДОУ № 452 детского сада комбинированного вида «Родничок» г. Нижнего Новгорода с сентября года по декабрь 2011 года. В исследовании принимала участие группа детей в количестве 20 человек старшего дошкольного возраста (5-7 лет), имеющих плоско-вальгусную установку стоп.

В ходе проведенного исследования нами осуществлялись наблюдения за детьми, имеющими плоско-вальгусную установку стоп, с которыми наряду с получаемыми курсами ЛФК, систематически проводились занятия АФК, а также коррекционная гимнастика и гигиеническая гимнастика после сна ежедневно. Занятия АФК проходили в дневное время по заранее составленному расписанию. В качестве метода оценки эффективности каждому ребенку проводилась цифровая фотометрическая плантография (по С.В. Кузнецову) до и после исследования.

Критериями оценки эффективности являются показатели угла отклонения первого пальца и показатели угла сустава Шопара. В начале исследования нами были определены исходные значения показателей у детей исследуемой группы, в соответствии с динамикой которых, производилась оценка эффективности применяемых методики и ФУ в занятиях. Гимнастика для ног выполнялась по частям в водном и заключительном периодах занятий. Все упражнения выполнялись до возникновения легкого утомления. Затем была проведена дополнительная диагностика группы по тем же параметрам.

Проанализированные нами, результаты исследования о влияние средств АФК на коррекцию и устранение деформации стоп свидетельствуют эффективности подобранной методики, а также примененного комплекса ФУ на восстановление амортизирующей функции стоп.

Таким образом, правильно подобранные физические упражнения и систематические занятий АФК повышает физическую активность детей, способствует восстановлению правильной походки и укреплению связочномышечного аппарата.

РАЗНООБРАЗНЫЕ ВИДЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

В настоящей статье мы продолжаем разговор об уточнениях в использовании различных дефиниций в области физической культуры (Самыличев А.С., 2003, 2005).

Физическую культуру мы понимаем как вид культуры, сферу социально необходимой деятельности и её результаты, направленные на развитие двигательных способностей человека, реализуемых в его предметной деятельности.

физической культуры: базовая, школьная, профессионально-прикладная, оздоровительно-реабилитационная, производственная (Матвеев Л.П., 1983) и образовательная, спортивная, рекреационная, реабилитационная, адаптивная Курамшин Ю.Ф., 2004). В системе здравоохранения в 1920-1930 годы стали использовать термин «лечебная физическая культура» (Дубровский В.И., 1999).

Самой молодой дефиницией из перечисленных является «Адаптивная физическая культура» (АФК). Несколько утрировано: физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (включая инвалидов).

По последней, необходимо заметить, что ныне никого не нужно убеждать о пользе и необходимости использовать средства и методы физической культуры в деле реабилитации больных людей (disability) и инвалидов. Но раньше это суждение вызывало у специалистов и у общественности явно антагонистическое мнение как у нас в стране (Самыличев А.С., Яшин О.В., 2001), так и за рубежом (Самыличев А.С., Самыличев Н.С., 1979).

Но со временем мнение изменилось, именно там, начиная с 1970 года по инициативе специалистов из Канады стала употребляться дефиниция:

«Адаптивная физическая активность», которая имела отношение к подвижности, физической активности и спорту лиц с ограниченными Международная федерация адаптивной физической активности (International Federation of Adapted Physical Activity), (Озолина Е.В., Дмитриев В.С., Рубцова Н.О., 1999).

Итак, АФА или АФК, различие только в одном слове.



Pages:     | 1 ||
Похожие работы:

«БУРЯТСКАЯ РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЭП Практическое пособие председателю первичной профсоюзной организации Основы организационной работы первичной организации Основы, необходимые для каждого председателя. С чего начать? После отчетно-выборного собрания (Конференции), впервые избранный председатель профкома естественно испытывает неуверенность и не знает, с чего начать профсоюзную работу. Можно говорить о том, что является главным, а что второстепенным. Но давайте начнем по порядку. На второй...»

«№4(25) октябрь—декабрь 2010 События Отчет о Всероссийском психологическом форуме Обучение. Воспитание. Развитие — 2010 Выступление Алины Афакоевны Левитской с дкладом на конференции Форума 5 октября 2010 года в Сочи состоялось гических наук, профессор, вице президент Федера торжественное закрытие Всероссийского ции психологов образования России. В своей откры психологического форума Обучение. Вос той лекции 30 лет практической психологии в Рос питание Развитие — 2010. Для того, чтобы сии:...»

«ПРЕДИСЛОВИЕ Настоящий сборник статей отражает результаты научных исследований авторов – участников III Международной научно-практической конференции Инновационные процессы в физическом воспитании студентов, которая прошла 21–23 марта в г. Минске, в Белорусском государственном университете. Особенностью конференции явилось ее сочетание с трехдневным фестивалем школ здоровья и школ единоборств, сетью мастер-классов и учебных семинаров, многочисленными показательными выступлениями, в которых...»

«Методическое объединение вузовских библиотек Алтайского края Вузовские библиотеки Алтайского края Сборник Выпуск 12 Барнаул 2013 ББК 78.34 (253.7)657.1 В 883 Редакционная коллегия: Л.В. Болячевец, Т.Н. Злобина, И.Н. Кипа, Т.А. Мозес, Н.Г. Шелайкина, Е.А. Эдель Гл. редактор: Н.Г. Шелайкина Отв. за выпуск: М. А. Куверина Компьютерный набор: Е. А. Эдель Вузовские библиотеки Алтайского края: сборник : Вып. 12 : / Метод. об-ние вуз. б-к Алт. края. – Барнаул : Типография АлтГТУ, 2013. – 74 с. В...»

«Л. С. Х А Р Е Б О В А (Петрозаводск) © пдмятішклх книжной культуры злонежья (по.ідтернллл.и сводного КАТАЛОГД книг кирнллнческой печдтн Рестселики Кдрелня) и 2011 г. в Республике Карелия была в основном закончена работа по составлению регионального каталога старопечатных кнриллнческих изданий. В ней принимали участие специалисты Национальной библиотеки, научной библиотеки Петрозаводского университета и музея-заповедника Кижи В вталог войдут описания 405 книжных ігамятников федерального...»

«Воспитание и образование детей дошкольного возраста как императив устойчивого развития ГОУ ЦО №117 ЮЗАО г. Москвы Дети – это наш самый ценный ресурс. То, чем мы наделим малышей, обогатит каждого из нас. Ирина Бокова, Генеральный директор ЮНЕСКО Дошкольное образование – основа процветания нации. Элеонора Митрофанова, Исполнительный директор ЮНЕСКО Обоснование ЮНЕСКО всегда уделяло огромное внимание детям. Как основное подразделение ООН по вопросам наук и, культуры и образования ЮНЕСКО было...»

«Основные документы Издание 2012 г. ЮНЕСКО  Издание 2012 г. Основные документы Организация Объединенных Наций по вопросам образования, наук и и культуры Основные документы Издание 2012 года, включающее тексты документов и изменения, принятые Г неральной конференцией е на 36-й сессии (Париж, 25 октября – 10 ноября 2011 г.) ЮНЕСКО, Париж 2012 г. Издано в 2012 г. Организацией Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры 7, place de Fontenoy, 75352 Paris 07 SP Набрано и отпечатано в...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ Московский государственный зоологический парк ЕЖЕГОДНЫЙ ОТЧЕТ ANNUAL REPORT 2008 Вставить эмблемы с официального бланка зоопарка ЕАРАЗА, ЕАЗА, ВАЗА, ЕЕП. МОСКВА 2009 1 Министерство культуры Российской Федерации Правительство Москвы Департамент культуры города Москвы Московский государственный зоологический парк ЕЖЕГОДНЫЙ ОТЧЕТ Информационно-справочный материал о работе Московского зоопарка в 2008...»

«РНБ-ИНФОРМАЦИЯ № 7- 8. ИЮЛЬ-АВГУСТ 2008 г. ХРОНИКА ФЕДЕРАЛЬНЫЕ, РЕГИОНАЛЬНЫЕ И ГОРОДСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ 3 июля в Москве в Министерстве культуры РФ состоялось информационное совещание по вопросам перехода на новую систему оплаты труда. Перед руководителями учреждений культуры выступил Министр культуры А.А.Авдеев. На вопросы аудитории отвечала зам директора экономического департамента МК Н.Ф.Блохина. РНБ на совещании представляли: ген. директор В.Н.Зайцев и заведующая Отделом стратегического...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ БИБЛИОТЕКА ДЛЯ СЛЕПЫХ КРАСНОЯРСКАЯ КРАЕВАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА – ЦЕНТР СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ ПО ЗРЕНИЮ СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ИНВАЛИДОВ ПО ЗРЕНИЮ: ПРОБЛЕМЫ И ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ Материалы международной научно-практической конференции Красноярск, 28–29 сентября 2010 г. КРАСНОЯРСК ББК 74. С Составитель: Доктор педагогических наук,...»

«Центр культуры Урал • один из крупнейших екатеринбургских культурно-досуговых комплексов широкого профиля; • современный архитектурный облик; • стильный дизайн интерьеров. Площадь парковки 700 кв.м. 12144 кв.м. Общая площадь Центра Площадь открытого пространства 3000 кв.м. Рациональная планировка и вместимость залов, фойе, кулуаров, кафе, а так же оснащение Центра культуры самым современным световым и звуковым оборудованием, кино и видеопроекционной, концертной аппаратурой, устройствами для...»

«МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ПРАВА РОССИЯ-СНГ-ВОСТОЧНАЯ ЕВРОПА: СОСТОЯНИЕ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ IХ МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ СТУДЕНТОВ И АСПИРАНТОВ МОСКВА 2011 1 УДК 32+33+34 ББК 65+66+67 Россия-СНГ-Восточная Европа: состояние, проблемы, перспективы. IX-я международная научно-практическая конференция студентов и аспирантов / сост. А.Н. Алексеев, Д.Н. Баранов, А.И. Бабурова, Н.И. Дорохов, Т.В. Елисеева, И.Г. Ефименко, В.С. Ефимов, А.С. Жидков, Ю.Е. Коробкова,...»

«Суеверие.нет Паломничество приносит пользу только тем, кто живет по евангельским заповедям Интервью со священником Виктором Праздничным о сути паломничества и связанных с ним суевериях. – Отец Виктор, вы были участником общецерковной конференции Православное паломничество: Традиции и современность, проходившей в Москве в конце минувшего года. Ваше выступление, посвященное медицинским аспектам мотивации православного паломничества, имело большой резонанс. В чем, собственно заключается проблема?...»









 
2014 www.konferenciya.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Конференции, лекции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.