WWW.KONFERENCIYA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Конференции, лекции

 

ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА В ПЕДИАТРИИ:

ДОСТИЖЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

И.И.МЕЧНИКОВА МИНИСТЕРСТВА

ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Кафедра лечебной физкультуры и спортивной медицины с курсом остеопатии

ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА В ПЕДИАТРИИ:

ДОСТИЖЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Сборник трудов I Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 6 – 7 июня 2014 года Санкт-Петербург УДК 616-036.868(043.2) ББК 53. Лечебная физкультура в педиатрии: достижения и перспективы.

Сборник трудов I Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (6 – 7 июня 2014 года). - СПб, 2014.- 122 с.

Редакционная коллегия:

д.м.н., профессор Матвеев С.В.

к.м.н., доцент Цветнова Л.Д.

© СЗГМУ им.И.И.Мечникова, V

СРЕДСТВА И МЕТОДЫ ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЫ

У ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ

АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ

ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ МАССАЖА У ДЕТЕЙ

Борис Д. З.

Школа европейского и восточного массажа Дмитрия БОРИСА, Образовательный центр «Лидер»г. Минск, Республика Беларусь Клинико-физиологической основой использования массажа как одного из средств лечебной физкультуры в комплексной терапии детских заболеваний и травм являются процессы, происходящие в массируемых участках тела, и общие нейрогуморальные сдвиги в организме, обусловленные рефлекторными реакциями и выделениями биологически активных веществ.

Массаж в детском возрасте используется для лечения различных заболеваний чаще всего не изолированно, а в сочетании с физическими упражнениями. В таких случаях эффективность и массажа, и гимнастики возрастает. Иногда массаж называют пассивной гимнастикой, потому что по своему влиянию на организм он сходен с пассивными упражнениями.

Преимущество массажа заключается ещё и в том, что, помимо прямого воздействия на поражённый участок, он воздействует на рефлексогенные зоны и таким образом влияет на внутренние органы.

Физиологические реакции организма, вызываемые массажем, не связаны с участием в процедуре самого ребёнка. Массаж обычно нравится детям, доставляет им удовольствие. Он очень часто применяется в лечении детей раннего возраста, когда использование других средств лечебной физкультуры невозможно. Зачастую массаж выполняют как вводную процедуру к занятиям физкультурой. В некоторых случаях, когда неприменимы другие способы снижения нагрузки, массаж делают во время отдыха между упражнениями, что позволяет значительно ускорить восстановительные процессы. После физических упражнений массаж используют у детей раннего возраста и неврологических больных, чтобы обеспечить постепенное снижение физической нагрузки.

В детском возрасте применяют те же основные приёмы массажа, что и во взрослом: поглаживание, растирание, разминание и вибрацию.

Однако, в отличие от взрослых, массаж у детей имеет ряд особенностей, которые связаны с развитием детского организма. Создание физиологически обоснованных методик массажа в раннем возрасте должно основываться на знании состояния и развития скелетных мышц у детей.

До 3-х месячного возраста у детей выражен резкий гипертонус мышцсгибателей рук и ног. Со временем он уравновешивается мышцамиразгибателями. Массаж может успешно способствовать расслаблению мышц.

В возрасте 5-6 месяцев дети уже могут самостоятельно сидеть. 7-месячные дети в положении сидя уже могут манипулировать руками. Между 8 и месяцами дети пытаются вставать и стоять, хотя и не очень уверенно.

У детей в раннем возрасте бо льшая часть скелета состоит из хрящевой ткани. В самих же костях, несмотря на их быстрый рост, преобладает волокнистая ткань, которая легко деформируется от неправильного положения конечности или туловища, а также от проведения массажных приёмов. И только к 12-летнему возрасту кости ребёнка становятся упругими и по своему строению не отличаются от костей взрослого.

На голове ребёнка имеются роднички, то есть участки черепа, не заполненные костной тканью: самым большим из них является родничок, расположенный в теменной области, между теменными и лобными костями, который закрывается к 12-15 месяцам жизни, а до этого он лишь затянут соединительнотканной перепонкой.

Позвоночник новорожденного не имеет физиологических изгибов. Они появляются позже: в 2-х месячном возрасте – шейный, в 6-ти месячном – грудной, к 1-му году жизни – поясничный. Типичная S-образная конфигурация позвоночника устанавливается к 3-4 годам жизни. Эти особенности строения и развития при неблагоприятных условиях физического воспитания и ухода могут привести к ненормальным (патологическим) искривлениям (деформациям) его в виде сколиоза (боковое искривление) и кифоза (дугообразное искривление кзади). Поэтому при осмотре ребёнка все изменения учитываются и в соответствии с ними назначают методику массажных приёмов (Борис Д. З., 2001, 2003, 2009 и др.).

У новорожденного и у детей первых лет жизни наименее совершенной является функция центральной нервной системы, что связано с морфологической и функциональной незрелостью её клеток, процесс созревания которых завершается только к 7 годам. Спинной мозг ребёнка более развит, он функционирует с момента рождения. Принимая во внимание сегментарную иннервацию внутренних органов, посредством сегментарнорефлекторного и точечного массажа воздействуют на их функцию с первых месяцев жизни ребёнка.

С учётом рассмотренных особенностей строения и функционального состояния детского организма подбирают соответствующие приёмы массажа.

Поглаживание является наиболее распространённым приёмом, который оказывает успокаивающее и укрепляющее действие на нервную систему, улучшает питание кожи, повышает её эластичность.

Растирание в сочетании с поглаживанием уменьшает частоту пульса и понижает возбудимость нервной системы.

Разминание применяется реже, чем два первых приёма, его используют при нарушении функции опорно-двигательной системы и тех заболеваний, которые сопровождаются значительной слабостью мышц, задержкой развития двигательных навыков. Разминание, являясь активным раздражителем, учащает пульс, повышает возбудимость нервной системы.

Вибрация применяется редко, её используют в лечебном массаже у детей с избыточным весом для повышения статической функции позвоночника.

Массажные приёмы должны проводиться осторожно, неокрепший костный скелет, ранимость кожных покровов ребёнка требуют от массажиста особого умения и владения специальной (адаптивной) техникой. Массаж должен доставлять ребёнку удовольствие и приятные ощущения от рук массирующего.

Во время массажа на организм ребёнка действуют не только механические раздражения, но и тепло рук массажиста, а сам характер механического воздействия может изменяться в зависимости от силы надавливания, направления движения и т.д.

У детей раннего возраста поглаживающий массаж способствует повышению пониженной и уменьшению повышенной возбудимости (Рысс М. Г., 1957; Фонарёв М.И., 1973). Сочетание массажа с гимнастическими упражнениями приводит к более быстрому образованию двигательных условных рефлексов. Целесообразно во всех случаях, когда необходимо улучшение двигательной функции, сочетать любой вид массажа с физическими упражнениями.

Для предупреждения или снижения двигательных нарушений у детей массаж следует применять с первых месяцев жизни, потому что основы патологии двигательного анализатора формируются в раннем возрасте. К.А.

Семёнова (1976) указывает, что в этот период, при наличии двигательных расстройств, проявляется многократная, по возможности, одновременная и двусторонняя стимуляция мышц, которая, даже без сознательного участия ребёнка, создаёт мощный поток восходящих импульсов, способствующих закреплению правильных движений и поз.

Рефлекторное воздействие на центральную нервную систему стимулирует созревание соответствующей структуры двигательного анализатора и помогает создавать новые рефлекторные пути для формирования правильных движений.

Как показывает практика, у детей точечный массаж лучше всего применять после приёмов общего (классического) массажа, создающего более благоприятный фон для стимуляции.

Вывод. Таким образом, особенности применения приёмов массажа и дифференцированного и многообразного его воздействия на организм ребёнка.





Похожие работы:

«XIV международная научно-практическая конференция Фундаментальные и прикладные исследования, разработка и применение высоких технологий в промышленности и экономике (Научно-технологические, экономические, финансовые и юридические аспекты, правовая защита и коммерциализация интеллектуальной собственности) 4-5 декабря 2012 г. Санкт-Петербург, Россия Уважаемые коллеги! Уважаемые господа! Сообщаем Вам, что 4-5 декабря 2012 г. в Санкт-Петербурге Институт прикладных исследований и технологий (ИПИТ),...»

«Информационное сообщение Уважаемые коллеги! Учреждение образования Гродненский государственный университет имени Янки Купалы Гродненский областной комитет природных ресурсов и охраны окружающей среды Университет в Белостоке (Польша) Университет в Лодзи (Польша) проводят 1–3 октября 2014 г. X международную научно-практическую конференцию Актуальные проблемы экологии – 2014, посвященную 50-летию факультета биологии и экологии Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Научные...»

«Понедельник, 8 июня Время I зал Время II зал Время III зал Открытие съезда. Лекция: Л.А. Бокерия (Россия, Москва) 9.30 – 10.30 Персоны аритмологии Лекция: И. Ефимов (Россия, США) Достижения в изучении анатомии и клеточной электрофизиологии сердца: что нового мы узнали за последние десять лет 10.30 – 11.00 Лекция: М. Розен (США) Генная и клеточная терапии нарушений ритма сердца 11.00 – 11. Лекция: М. Шейман (США) Интервенционное лечение аритмий: прошлое, настоящее и будующее 11.40 – 12. Лекция:...»

«Министерство образования и наук и Российской Федерации ГОУВПО Мордовский государственный университет имени Н.П. Огарева Зоологический институт РАН Санкт-Петербургский союз ученых МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ФИЗИОЛОГИИ, БИОХИМИИ И ГЕНЕТИКИ ЖИВОТНЫХ МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИИ САРАНСК ИЗДАТЕЛЬСТВО МОРДОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 2005 Актуальные проблемы экологической физиологии, биохимии и генетики животных УДК 591.1: 575: 577. ББК Е А Р е д а к ц и о н н а я к о л л е...»

«ХИМИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ РАСТИТЕЛЬНЫХ ВЕЩЕСТВ – V ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ – Уфа, 2008 Российская академия наук Уральское отделение, Коми научный центр, Институт химии Уфимский научный центр, Институт органической химии Российский фонд фундаментальных исследований Российское химическое общество им. Д.И. Менделеева V ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ХИМИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ РАСТИТЕЛЬНЫХ ВЕЩЕСТВ Уфа, 8-12 июня 2008 1 ХИМИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ РАСТИТЕЛЬНЫХ ВЕЩЕСТВ – V ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ –...»

«ВЕСТНИК УДМУРТСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 174 2008. Вып. 2 ФИЛОСОФИЯ. ПСИХОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА УДК 159.9(092)(045) Л.П. Колчина Б.Г. АНАНЬЕВ И В.С. МЕРЛИН: ТВОРЦЫ ВЕКА (к памятным датам) Борис Герасимович Ананьев родился 1 августа 1907 г. во Владикавказе. После окончания средней школы он поступил в Горский педагогический институт. В то время в институте работал доцент педологии Р.И. Черановский, который в 1925 г. организовал кабинет педологии. К научной работе в этом кабинете был допущен ряд студентов,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКИЙ ФОНД ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ ПСИХОЛОГИЯ XXI ВЕКА Материалы Международной научно-практической конференции молодых ученых 21 – 23 апреля 2011 года Санкт-Петербург ПОД НАУЧНОЙ РЕДАКЦИЕЙ О. Ю. ЩЕЛКОВОЙ САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2011 2 ББК 88 П86 Редакционная коллегия: зав. кафедрой медицинской психологии и психофизиологии ф-та психологии, научный...»

«Анатомия человека: [учебник для среднего профессионального образования], 2011, 573 страниц, Рудольф Павлович Самусев, 5946665316, 9785946665315, Мир, 2011. Книга написана в соответствии с программой по анатомии человека для студентов средних медицинских учебных заведений Опубликовано: 3rd June 2011 Анатомия человека: [учебник для среднего профессионального образования] СКАЧАТЬ http://bit.ly/1gXBFl4 880-02, Борис Акунин, 2005, Fiction, 367 страниц. Roman. To unge mnd, som ikke kender hinanden,...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина Кафедра педагогических технологий АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ И СОЦИУМЕ Материалы межвузовской студенческой научно-практической конференции, 3031 марта 2006 года Рязань 2006 ББК 74.00 А 38 Актуальные проблемы обучения и воспитания в образовательных А 38 учреждениях и социуме :...»

«ОТЧЕТ о проделанной работе участника Программы дополнительной поддержки научно-педагогических кадров в СанктПетербургском государственном университете – целевая поддержка творческой молодежи с ученой степенью кандидата наук Фамилия, имя, отчество Уплисова Ксения Олеговна Специальность, кафедра 19.00.02 – психофизиология, кафедра высшей нервной деятельности и психофизиологии Тема исследования: Перцептивный анализ гласных и гласноподобных звуков Дата зачисления на программу и № приказа...»

«МАТЕРИАЛЫ научной конференции студентов и аспирантов 14 апреля 2004 года ТВЕРЬ 2004 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ МАТЕРИАЛЫ научной конференции студентов и аспирантов 14 апреля 2004 года Тверь ТВЕРЬ 2004 2 УДК: 57 ББК: Е.я431 Т26 Тверской университет. Биологический факультет. Материалы научной конференции студентов и аспирантов 16 апреля...»

«ФИЗИОЛОГИЯ И МЕДИЦИНА. ВЫСОКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА Том 2 Сборник статей Научные редакторы А.П. Кудинов, Б.В. Крылов САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2013 ИНСТИТУТ ЦИТОЛОГИИ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК ИНСТИТУТ ФИЗИОЛОГИИ им. И.п. ПАВЛОВА РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК ИНСТИТУТ ОПТИКИ АТМОСФЕРЫ СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК ООО ИНСТИТУТ ПРИКЛАДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ТЕХНОЛОГИЙ ФИЗИОЛОГИЯ И МЕДИЦИНА. ВЫСОКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ТЕОРИЯ,...»

«Доклад для конференции Ещенко Е. А. Здоровьесберегающие технологии в работе учителя информатки Введение в тему: /. определение термина здоровьесберегающие технологии; а) по Н.К. Смирнову; б) по В.Д. Сонькину; в) по Петрову. Реализация здороеьесберегающих технологий в учебном процессе: //. а) типы технологий; б) классификация здоровьесберегающих технологий. Анализ проведения урока с позиций здоровьесбережения. ///. Применение здоровьесберегающих технологий (приемы и IV. методы оздоровления...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное агентство научных организаций Федеральное агентство по рыболовству Российская академия наук ФГБОУ ВПО Калининградский государственный технический университет ФГБУН Институт физиологии растений им. К.А. Тимирязева РАН Общество физиологов растений России Годичное собрание Общества физиологов растений России Международная научная конференция и школа молодых ученых ФИЗИОЛОГИЯ РАСТЕНИЙ - ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ОСНОВА ИННОВАЦИОННЫХ АГРО- И...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный университет ПУТИ И ФОРМЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ПОИСК НОВЫХ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ МАТЕРИАЛЫ 4-й ВСЕРОССИЙСКОЙ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ФАРМОБРАЗОВАНИЕ 2010 Часть I. Методологические подходы к совершенствованию фармацевтического образования 20-22 апреля 2010 г. Воронеж Под общей...»

«Московский государственный университет имени М. В.Ломоносова Общество физиологов растений России Научный совет по физиологии растений и фотосинтезу РАН Институт физиологии растений им. К.А. Тимирязева РАН Годичное собрание Общества физиологов растений России Всероссийская научная конференция с международным участием ИННОВАЦИОННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ФИЗИОЛОГИИ РАСТЕНИЙ TЕЗИСЫ ДОКЛАДОВ Москва, Россия 2-6 июня 2013 г. МОСКВА 2013 Оргкомитет конференции благодарит Российский фонд...»

«VII международная конференция молодых ученых и специалистов, ВНИИМК, 20 13 г. ВОДОПОТРЕБЛЕНИЕ ПОДСОЛНЕЧНИКА В ЗАВИСИМОСТИ ОТ МЕСТА ЕГО РАЗМЕЩЕНИЯ В СЕВООБОРОТАХ С КОРОТКОЙ РОТАЦИЕЙ Новохижний Н.В., Коваленко А.М., Тимошенко Г.З., Коваленко А.А. 73483, Украина, г. Херсон, пгт. Надднепрянское Институт орошаемого земледелия НААН Украины izpr_ua@mail.ru Представлены результаты исследований по изучению влияния места размещения подсолнечника в короткоротационных севооборотах и систем основной...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ Учреждение образования БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ АГРОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ЗЕМЛЕДЕЛИЯ КАФЕДРА РАСТЕНИЕВОДСТВА ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОЗДЕЛЫВАНИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ КУЛЬТУР Сборник статей по материалам I студенческой научно-практической конференции (г. Горки, 21–22 февраля 2013 г.) Горки БГСХА УДК 631.5-035.23/. ББК 41. Т Реда к ци онна я...»

«ОСНОВНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ СОТРУДНИКОВ ПУБЛИКАЦИИ В СБОРНИКАХ, ТРУДАХ КОНФЕРЕНЦИЙ Алифиров А.С. Аммониты, биостратиграфия и палеобиогеография келловея 1. Западной Сибири // Материалы научн. конф. “Трофимуковские чтения-2006”, 3-4 октября, 2006 г. Новосибирск: ИНГГ им. А.А. Трофимука, 2007. С. 74 – 77. Алифиров А.С., Игольников А.Е. Новые находки волжских и берриасских аммонитов из яновстанской свиты севера Западной Сибири // Материалы второго Всерос. совещания “Юрская система России: проблемы...»

«Организационный комитет III Международной конференции Ранние сроки беременности 26–28 мая 2011 г., Москва, РУДН 105082, Москва, ул. Б. Почтовая, д. 26в, стр. 2, оф. 613. тел. +7 (499) 558 0253, e-mail: status@praesens.ru УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! Мы рады пригласить Вас принять участие в III Международной конференции Ранние сроки беременности, которая состоится 26–28 мая 2011 г. в Москве в Российском университете дружбы народов. Конференция в 2009 г. на эту тему собрала 1200 делегатов из 54 регионов...»






 
2014 www.konferenciya.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Конференции, лекции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.