WWW.KONFERENCIYA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Конференции, лекции

 

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ, СПОРТУ

И ТУРИЗМУ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ

УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ

КУЛЬТУРЫ

КАФЕДРА СПОРТИВНОЙ МЕДИЦИНЫ И ФИЗИЧЕСКОЙ

РЕАБИЛИТАЦИИ

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ

И СОХРАНЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ СПОРТСМЕНОВ

Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Челябинск, декабрь 2013 г.) УДК 796.01 : 612 (075.8) ББК Ч510я73, Ч510.76 Актуальные проблемы подготовки и сохранения здоровья спортсменов: Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 40-летию кафедры спортивной медицины и физической реабилитации (г. Челябинск, 20 декабря 2013г.) / Под ред. Е.В. Быкова. – Челябинск: УралГУФК, 2013. – 656 с.

ISBN 978-5-93216-421- Рецензенты:

Сабирьянов А.Р. – д.м.н., профессор, зав. каф. физической реабилитации и спортивной медицины Южно-Уральского государственного медицинского университета;

Шибкова Д.З. – д.б.н., профессор, зав. каф. анатомии, физиологии человека и животных Челябинского государственного педагогического университета Ответственный за выпуск:

Быков Е.В. – доктор медицинских наук

, профессор, зав. каф. спортивной медицины и физической реабилитации УралГУФК Сборник включает тексты научных статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы подготовки и сохранения здоровья спортсменов».

Представлены актуальные материалы по проблемам и перспективам подготовки спортсменов, оценки их функционального состояния, эффективности применяемых средств восстановления. Материалы сборника представляют интерес для ученых и практиков в области спорта, адаптивной физической культуры.

Материалы, включенные в настоящий сборник, даны в авторской редакции с минимальными правками.

При перепечатке материалов ссылка обязательна.

ISBN 978-5-93216-421- © Уральский государственный университет физической культуры, © Коллектив авторов

ПСИХОЛОГО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ В ШКОЛЕ С ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ

УРОКОМ ПЛАВАНИЯ

Анисимова Д.И., Горбунова В.В., Булычева М.А., Сивкова О.В.

Институт психологии, кафедра анатомии, физиологии и медицины ПГГПУ, г. Пермь, Россия vitagorbunova@mail.ru Адаптация к обучению в школе протекает у детей по-разному. Прежде всего, следует отметить, что направленность – социальная, психологическая и физиологическая могут быть, как синхронизированы, так и не синхронизированы и даже десинхронизированы у разных детей и в разных ситуациях (Медведев В.И.,1982; Венгер, А.Л., 2003). В зависимости от их синхронизации – десинхронизации может изменяться «цена» адаптации, а вместе с ней устойчивость ребенка по отношению к разным факторам внешней среды (Александровская, Э.М., 2000; Ильин Е.П., 2005). В предыдущих наших работах, в том числе и на страницах данного сборника, было показано, что в школе с дополнительным уроком плавания (школа «П») первоклассники имели достаточно высокий уровень адаптационного потенциала. Из 83 детей лишь у 12 зарегистрирован неудовлетворительный уровень адаптации, у остальных 72 – относительно небольшая степень напряжения адаптационных процессов или удовлетворительный уровень адаптации (29 детей). Чрезвычайно важно, во-первых, определить, как соотносятся друг с другом адаптационные процессы разных уровней, и какие изменения произошли в течение первого года учебы в школе, во-вторых.

Цель работы. Выявление соотношения разных уровней адаптационного процесса у детей 7-8 лет, начавших обучение в школе.

Задачи. 1. Используя анализ показателей вариабельности сердечного ритма (ВСР), определить степень напряжения организма в процессе первых месяцев обучения в школе.

2. Провести корреляционный анализ показателей ВСР и параметров, отражающих социально-психологические аспекты адаптации (СПА) к обучению в школе.

Материал и методы. Запись кардиоинтервалограммы с помощью аппаратно-программного комплекса «Варикард 1.41», измерение массоростовых параметров, артериального давления (САД – систолического и ДАД – диастолического) у 83 детей 7-8 лет. Из них у 64 детей были измерены социально-психологические аспекты адаптации с использованием методик:

Э.М. Александровской (Александровская Э.М., 1988);

оценки уровня школьной мотивации по Н. Лускановой (Лусканова Н.Г., 1995);

определение уровня тревожности по Ч.Д. Спилбергеру в адаптации Ю.Л. Ханина (Райгородский Д.Я., 2001).

Обработка полученных результатов проводилась с применением пакета программ Statistika 6.0 for Windows. Использовались Т-критерий Стьюдента для связанных и несвязанных групп. Различие признавалось достоверным при уровне значимости р VLF < HF) – 22% и относительной ваготонии (LF < HF > VLF) в 38% случаев. Абсолютная симпатикотония с участием эрготропных систем (VLF > HF < LF) наблюдалась у 13% испытуемых. Относительная симпатикотония с участием эрготропных систем была выявлена у 11% участников. Кроме того, вегетативный тонус характеризовался как напряженный вегетативный баланс у 16% испытуемых.



Таким образом, у большинства участников исследования обнаружен вегетативный дисбаланс.

Выполнение тренировочных физических нагрузок сопровождается активацией симпатического отдела вегетативной нервной системы, что может привести к усилению вегетативного дисбаланса в сторону преобладания эрготропных влияний [4]. Превалирование симпатических вегетативных реакций имеет значение для прогрессирования неблагоприятных инволютивных изменений ЦНС и ССС, что может способствовать срыву срочной и долговременной адаптации лиц пожилого возраста к физическим нагрузкам и ограничивать их активность в целом.

Кроме того, у лиц пожилого возраста после длительного перерыва в систематических тренировках, либо полного их прекращения возникает стадия реадаптации. Физиологический смысл этой стадии – снижение уровня тренированности и возвращение показателей функций организма к исходным значениям [6]. В связи с чем, данному контингенту необходимо применение средств оздоровительной физической культуры (ОФК) (дыхательной гимнастики, лечебной гимнастики, общеразвивающих упражнений, релаксационных техник), нежели интенсивных физических нагрузок.

двигательной сферы мы не рекомендуем включать в комплексы средств оздоровительной физической культуры сложнокоординационные задания и упражнения в ходьбе выполняемые без страховки, что может привести к травматизму во время занятий. Нарушения ходьбы могут развиваться в результате патологических изменений лобных долей мозга (особенно областей дополнительной моторной коры), базальных ганглиев, а также связей лобной коры с таламусом, мозжечком, лимбической корой, париетальной и окципитальной корой, проходящих в перивентрикулярном белом веществе. Расстройство связей приводит еще и к напряженному функционированию механизмов регулирования и поддержания равновесия, поскольку нарушается переработка информации о положении тела в пространстве и происходит обеднение двигательной программы.

Однако, при исследовании функции поддержания вертикальной позы был получен достаточно высокий балл, среднее значение которого составило 3,5±0,2, что достоверно выше (р0,05).

По данным некоторых исследований, психоэмоциональная нагрузка сопровождается изменениями вегетативной регуляции. Вызванное психоэмоциональной нагрузкой увеличение уровня тревожности сопровождается нарастанием симпатикотонии на фоне снижения влияния парасимпатического тонуса и включением выраженных эрготропных влияний на ритм сердца. Это может косвенно свидетельствовать о снижении «барьера адаптации» (стрессоустойчивости) [4].

Учитывая выраженный вегетативный дисбаланс у испытуемых и нарушения в психоэмоциональной сфере необходимым является присутствие в комплексах ОФК дыхательных техник и упражнений нейро-мышечной релаксации.

некоторые особенности лиц пожилого возраста ранее занимавшихся ФК и спортом, что позволяет рекомендовать им физические нагрузки малой интенсивности, учитывая процессы дезадаптации и вегетативный дисбаланс.

Сохранная стато-кинетическая устойчивость позволяет активно использовать комплексы вестибулярной и координационной гимнастики. С целью коррекции психоэмоциональных нарушений, характерных для инволютивных изменений ЦНС, важным является использование дыхательных и релаксационных упражнений. В целом, двигательный режим данной категории лиц должен быть представлен оздоровительной физической культурой, без тренирующих нагрузок.

Также при назначении ОФК необходимо учитывать противопоказания к занятиям для лиц пожилого возраста. К абсолютным противопоказаниям относят:

- пороки сердца;

- сердечная или легочная недостаточность любой этиологии;

- выраженная коронарная недостаточность, проявляющаяся в покое или при небольшой нагрузке (менее 30 Вт);

- хронические заболевания почек;

- нерегулируемая медикаментозно высокая артериальная гипертония;

- период реконвалисценции после перенесенного инфаркта миокарда (от 3 до 6 и более месяцев в зависимости от тяжести и клинической формы);

- выраженные нарушения ритма сердца;

- злокачественные новообразования;

- все острые заболевания и периоды обострения хронических заболеваний.

В случае наличия противопоказаний к занятиям ОФК, при ряде заболеваний, допускается назначение лечебной физкультуры, отличающейся меньшей интенсивностью нагрузок.

Т.Ф. Абрамова и соавт. (2001) рекомендуют лицам от 50до 59 лет проходить врачебное обследование не более чем за 3 месяца до начала занятий, лицам старше 60 лет – непосредственно перед началом занятий ОФК [5].

Известно, что развитие восстановительных процессов в нервной системе обусловлено нейропластичностью, то есть общим свойством нервной ткани осуществлять реорганизацию связей путем перестройки структурного базиса под влиянием внешних воздействий, в том числе, физических факторов [2]. Дифференцированное воздействие на отдельные механизмы в сложном процессе саногенеза средствами оздоровительной физкультуры, является физиологичным и будет способствовать сохранению здоровья лиц пожилого возраста, ранее активно занимавшихся ФК и спортом.

1. Батаговская, Т.А. Лечебная физкультура для лиц пожилого возраста с инволютивными изменениями ЦНС : метод. пособие для студентов специальности 034400 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» / Т.А. Батаговская, Ф.И. Василенко, А.Э. Батуева. – Челябинск : Уральская Академия, 2011. – 2. Батуева, А. Э. Концептуальные аспекты адаптивной неврологии / А.





Э. Батуева; под ред. Ф. И. Василенко. – Челябинск: УралГАФК, 2003. – 115 с.

3. Белова, А. Н. Нейрореабилитация : рук. для врачей / А. Н. Белова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Антидор, 2002. – 736 с.

практическое применение: материалы V всеросс. симп. / отв. ред. Р.М.

Баевский, Н.И. Шлык.- Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет», 2011. – 597 с.

Методические рекомендации – М.: Советский спорт, 2001. – 32 с.

Международной академии проблем гипоксии. Том IV. // Под ред.

Р.Б. Стрелкова. – М.: «Бумажная галерея», 2005. – 232 с.

РОЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ФОРМИРОВАНИИ ЗДОРОВЬЯ

И ВОСПИТАНИИ ГАРМОНИЧНО РАЗВИТОЙ ЛИЧНОСТИ

У СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ И ЗАОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ

Беляева О.В., Гурова Н.В., Головина Л.Г., Кретова И.Г.

Самарский государственный университет, г. Самара, Россия Актуальность. Дисциплины «Физическая культура», «Физическое воспитание» являются неотъемлемой частью гармоничного воспитания личности на всех этапах обучения, начиная с начальной ступени школьного образования и заканчивая в высших учебных заведениях. В дальнейшем усвоенные понятия и закономерности, приобретенные навыки и умения могут быть использованы в процессе социальной и профессиональной деятельности. Однако такая сознательность формируется далеко не у всех людей. Необходимость в овладении студентами знаниями научнопрактических основ физической культуры, в воспитании важнейших личностных качеств, выработке мотивации и потребности в постоянном физическом совершенствовании диктует комплексно подходить к процессу организации преподавания дисциплины «Физическая культура» в вузах, т.к.

они являются последним обязательным образовательным этапом.

образовательные стандарты в Самарском государственном университете дисциплины «Физическая культура» и «Физическое воспитание» входят в обязательный цикл для студентов-бакалавров очного и заочного отделений.

Данные дисциплины, в отличие от подобных предметов на дневном отделении, для студентов-заочников введены впервые и представлены теоретической частью, направленной на формирование мотивационноценностного отношения не только к физическому развитию, но и установке на здоровый стиль жизни. Учитывая немедицинскую профессиональную ориентацию студентов СамГУ, преподаватели кафедры «Безопасности жизнедеятельности и физического воспитания» разъясняют основы физиологических процессов, протекающих в организме при выполнении физических упражнений, и делают акцент на том, что лишь умеренные физические нагрузки соразмерно повышают обмен веществ, способствуют накоплению биоэнергетического потенциала организма, повышают умственную и физическую работоспособность. Акцентируется внимание на основных принципах и факторах закаливания, рассматривается понятие адаптация, обсуждается проблема гиподинамии, разрушающей организм и приводящей к ранней нетрудоспособности, осуществляется знакомство с основными распространенными заболеваниями и разрабатываются комплексы физических упражнений при той или иной патологии. Данные вопросы частично входят в учебную программу по «Безопасности жизнедеятельности» у студентов-очников, что способствует преемственности предметов и более комплексному подходу, однако количество часов, выделенных на данную дисциплину, не позволяют рассматривать их в полном объеме. Переход от «специалистов» к «бакалаврам» для дневной формы обучения привел к сокращению сроков получения образования до 4-х лет, что повлияло на распределение учебных часов. В результате студентыбакалавры должны посещать занятия по физической культуре 3 раза в неделю в течение первых двух курсов (400 часов). Любые изменения в учебном процессе требуют тщательного анализа.

Сотрудники кафедры безопасности жизнедеятельности и физического воспитания Самарского государственного университета проанализировали эффективность преподавания дисциплины «Физическая культура» с точки зрения формирования мировоззрения и воспитания у студентов культуры здоровья, включающей в себя умение поддерживать и совершенствовать физическую составляющую здорового организма.

Материал и методы исследования. Были проведены анкетирование, анализ посещаемости занятий по дисциплине «Физическая культура», оценка состояния дыхательной системы, изучение реакции сердечно-сосудистой системы на физическую нагрузку (наклоны туловища вперед). Исследование проведено у 125 студентов СамГУ различных направлений очной (плавание) и 245 заочной форм обучения. У студентов дневной формы обучения, кроме этого, изучалось качество приобретения навыков умения плавать, а также плавания различными стилями, как способ мотивации личного совершенствования и укрепления здоровья. С этой целью проводилась проверка исходной плавательной подготовки, проведение контрольных испытаний для выявления наличия совершенствования техники спортивных способов плавания (кроль, брасс, баттерфляй, на спине) повышения ее стабильности, экономичности и эффективности в единстве с развитием выносливости (100 м, 1000 м). Исследуемым предлагалось ответить на вопросы, отражающие: организацию процессов обучения, работы и досуга (дополнительных физических занятий - фитнес, секции и т.д.); основные причины, способствующие и препятствующие регулярному посещению занятий по физкультуре; наличие и отношение к вредным привычкам;

наличие заболеваний и состояний со стороны различных органов и систем.

вариационной статистики с определением среднего значения, среднеквадратического отклонения, ошибки средней и определением достоверности различий по Стьюденту. Достоверными считали отличия при р0,

Похожие работы:

«1 Первая Российская Конференция по Когнитивной Науке. 9-12 октября 2004. Казань Владимир А. Карпов ИЗОМОРФИЗМ ЗНАНИЙ О ЯЗЫКЕ И МИРЕ Не секрет, что большая часть знаний о мире представлена средствами естественного языка и меньшая – формульно. Поэтому к первозадаче проблематики искусственного интеллекта я отношу формализацию знаний о языке и мире. Насколько возможна эта формализация можно судить по данному краткому сообщению. Своеобразной революцией в химии был переход от брутто-формул к...»

«ФГБУН Институт физиологии Коми НЦ УрО РАН, г.Сыктывкар, Россия (ул. Первомайская, д.50, г.Сыктывкар, Республика Коми, 167982) Телефон/факс +7(8212) 24-00-85 Институт проблем криобиологии и криомедицины НАН Украины, г.Харьков, Украина (ул. Переяславская, д. 23, г. Харьков, Украина, 61015) Телефон/факс +38(057) 373-30-84 Приглашают Вас принять участие в работе (с публикацией материалов в сборнике научных трудов) Международной заочной научно-практической конференции Теоретические и практические...»

«ОРГАНИЗАТОРЫ: МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ МЕДИЦИНСКИХ НАУК РОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО УРОЛОГОВ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ УРОНЕФРОЛОГИИ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ СОСТАВ ОРГАНИЗАЦИОННОГО КОМИТЕТА СОПРЕДСЕДАТЕЛИ КОНФЕРЕНЦИИ: Академик РАМН, Президент...»

«Дорогие коллеги! От имени Президиума Союза физиологических обществ стран СНГ мы приветствуем всех участников I Съезда физиологов СНГ, который проходит в Сочи, на базе гостиничного комплекса Дагомыс, с 19 по 23 сентября 2005 года. После распада Советского Союза это по существу первая попытка вновь собрать физиологов бывших республик СССР в рамках единого научного форума, что стало возможным благодаря созданию в 2003 году Союза физиологических обществ стран СНГ (СФО–СНГ). Это знаменательное...»

«Функциональное состояние и здоровье человека Материалы II Всероссийской научно-практической конференции Ростов-на-Дону 29 сентября – 3 октября 2008 г. 1 УДК 612+612.6+371.70 ББК Ч 421.354+Р 128+94 ISBN 5-94153-125-7 Редакционная коллегия: Е.К. Айдаркин, В.Г. Захаревич, Э.М. Казин, Ю.Е. Маляренко, О.Г. Чораян, Л.Н. Иваницкая Функциональное состояние и здоровье человека Материалы II Всероссийской научно-практической конференции г. Ростов-на-Дону 29 сентября – 3 октября 2008 г. В сборник...»

«Федеральное государственное бюджетное учреждение наук и Институт радиотехники и электроники им. В. А. Котельникова РАН Саратовский филиал Федерального государственного бюджетного учреждения науки Института радиотехники и электроники им. В. А. Котельникова РАН Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского НАНОЭЛЕКТРОНИКА, НАНОФОТОНИКА И НЕЛИНЕЙНАЯ ФИЗИКА Тезисы докладов VIII Всероссийской конференции молодых ученых (Саратов, 3 – 5 сентября 2013 г.) Саратов Издательство...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И СПОРТА Информационное письмо Уважаемые коллеги, аспиранты, докторанты, преподаватели, доценты, профессора, студенты и школьники! Приглашаем Вас принять участие с 17 по 18 апреля 2014 года во ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ с международным участием БЕЗОПАСНОСТЬ И АДАПТАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА К ЭКСТРЕМАЛЬНЫМ УСЛОВИЯМ СРЕДЫ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Сайт конференции:...»

«Министерство образования и наук и Российской Федерации ГОУВПО Мордовский государственный университет имени Н.П. Огарева Зоологический институт РАН Санкт-Петербургский союз ученых МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ФИЗИОЛОГИИ, БИОХИМИИ И ГЕНЕТИКИ ЖИВОТНЫХ МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИИ САРАНСК ИЗДАТЕЛЬСТВО МОРДОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 2005 Актуальные проблемы экологической физиологии, биохимии и генетики животных УДК 591.1: 575: 577. ББК Е А Р е д а к ц и о н н а я к о л л е...»

«PЕТИНОИДЫ Альманах Выпуск 29 Бабухинские чтения в Орле 4 – 5 июня 2009 г. Материалы 7-й Всероссийской научной конференции Москва ЗАО Ретиноиды 2009 1 Альманах Ретиноиды – это непериодическое тематическое издание, содержащее публикации об экспериментальных и клинических исследованиях отечественных лекарственных препаратов дерматотропного действия, материалы, отражающие жизнь ЗАО Ретиноиды, а также сведения об истории медицины в сфере фармакологии, физиологии, гистологии. Альманах адресован...»

«PЕТИНОИДЫ Альманах Выпуск 24 Бабухинские чтения в Орле 5 – 7 июня 2006 г. Материалы 5-й Всероссийской конференции ЗАО “Ретиноиды” Москва - 2006 Альманах “Ретиноиды” – это непериодическое тематическое издание, содержащее публикации об экспериментальных и клинических исследованиях отечественных лекарственных препаратов дерматотропного действия, материалы, отражающие жизнь ЗАО “Ретиноиды”, а также сведения об истории медицины в сфере фармакологии, физиологии, гистологии. Альманах адресован...»

«PЕТИНОИДЫ Альманах Выпуск 32 Бабухинские чтения в Орле 1–2 июня 2011 г. Материалы 8-й Всероссийской научной конференции Москва ЗАО Ретиноиды 2011 1 Альманах Ретиноиды – это непериодическое тематическое издание, содержащее публикации об экспериментальных и клинических исследованиях отечественных лекарственных препаратов дерматотропного действия, материалы, отражающие жизнь ЗАО Ретиноиды, а также сведения об истории медицины в сфере фармакологии, физиологии, гистологии. Альманах адресован...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКИЙ ФОНД ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ ПСИХОЛОГИЯ XXI ВЕКА Материалы Международной научно-практической конференции молодых ученых 21 – 23 апреля 2011 года Санкт-Петербург ПОД НАУЧНОЙ РЕДАКЦИЕЙ О. Ю. ЩЕЛКОВОЙ САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2011 2 ББК 88 П86 Редакционная коллегия: зав. кафедрой медицинской психологии и психофизиологии ф-та психологии, научный...»

«PЕТИНОИДЫ Альманах Выпуск 21 RETINOIDS Almanac Volume 21 Бабухинские чтения в Орле 3 – 4 июня 2005 г. Материалы 4-й Всероссийской конференции ЗАО ФНПП “Ретиноиды” Москва - 2005 Альманах “Ретиноиды” – это непериодическое тематическое издание, содержащее публикации об экспериментальных и клинических исследованиях отечественных лекарственных препаратов дерматотропного действия, материалы, отражающие жизнь ФНПП “Ретиноиды”, а также сведения об истории медицины в сфере фармакологии, физиологии,...»

«Сервис виртуальных конференций Pax Grid ИП Синяев Дмитрий Николаевич Психология развития и стагнации личности в рамках современного общества I Международная научная Интернет-конференция Казань, 19 февраля 2013 года Материалы конференции Казань ИП Синяев Д. Н. 2013 УДК 316.6(082) ББК 88.5 П86 П86 Психология развития и стагнации личности в рамках современного обществ.[Текст]: I международная научная Интернет-конференция : материалы конф. (Казань, 19 февраля 2013 г.) / Сервис виртуальных...»

«Первое Информационное письмо Всероссийская научная конференция с международным участием Инновационные направления современной физиологии растений 2-6 июня 2013 Москва, Россия Конференция приурочена к 150-летнему юбилею кафедры физиологии растений Биологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова и посвящена актуальным направлениям фундаментальных исследований в физиологии и биохимии растений, новейшим методикам ведения экспериментальной научной работы в высшей школе и проблемам подготовки...»

«Сервис виртуальных конференций Pax Grid ИП Синяев Дмитрий Николаевич Спорт и здоровье. Новые подходы и перспективы. II Всероссийская научная Интернет-конференция с международным участием Казань, 12 ноября 2013 года Материалы конференции Казань ИП Синяев Д. Н. 2013 УДК [378+613/616+796.[015+035]](082) ББК 81.116(2) С73 С73 Спорт и здоровье. Новые подходы и перспективы.[Текст] : II Всероссийская научная Интернет-конференция с международным участием : материалы конф. (Казань, 12 ноября 2013 г.) /...»

«Департамент физической культуры и спорта города Москвы Государственное казенное учреждение Центр спортивных инновационных технологий и подготовки сборных команд Москомспорта ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ СПОРТСМЕНОВ Материалы научно-практической конференции Москва - 2013 Научно-практическая конференция Инновационные технологии в подготовке спортсменов Материалы научно-практической конференции Инновационные технологии в подготовке спортсменов // Электронная книга в формате PDF – М.: ГКУ...»

«Приложение 3 Список публикаций сотрудников ГБОУ ВПО ТГМУ Минздравсоцразвития России по вопросам формирования здорового образа жизни 1. Андрющенко И.В., Малинина Е.В. Отношение студентов-медиков к социальной рекламе против курения // Материалы IX Дальневосточного регионального конгресса Человек и лекарство с международным участием (20-21 сентября 2012г). Владивосток.Медицина ДВ, 2012. - С.6-7 2. Балаба Я.В. Сравнительная характеристика уровня здоровья студентов в зависимости от индивидуального...»

«Практикум по математике: учеб.-метод. пособие, 2008, Людмила Викторовна Наливайко, 5933625051, 9785933625056, Изд-во ТГЭУ, 2008 Опубликовано: 27th March 2008 Практикум по математике: учеб.-метод. пособие СКАЧАТЬ http://bit.ly/1cC5Onj Вермикулит в гидропонике, Лариса Александровна Бойко, Людмила Александровна Бойко, Валентин Васильевич Левицкий, Научный совет по проблемам физиологии и биохимии растений, 1976,, 94 страниц.. Биологические основы интродукции растений, Людмила Александровна...»

«Научно-издательский центр Социосфера Российско-Армянский (Славянский) государственный университет Шадринский государственный педагогический институт ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЛИЧНОСТИ И СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ Материалы IV международной научно-практической конференции 15–16 мая 2013 года Прага 2013 1 Психолого-педагогические проблемы личности и социального взаимодействия : материалы IV международной научнопрактической конференции 15–16 мая 2013 года. – Прага : Vdecko vydavatelsk...»









 
2014 www.konferenciya.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Конференции, лекции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.