WWW.KONFERENCIYA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Конференции, лекции

 

Дубова Ирина Леонидовна

учитель английского языка

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

"Средняя общеобразовательная школа №110"

г.Новокузнецк, Кемеровская область

ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПЛАНИРОВАНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО УРОКА

ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ

(НА ПРИМЕРЕ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)

Создание условий для реализации прав детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детей-инвалидов является одной из приоритетных задач развития образования на современном этапе. В образовательном пространстве создаются все условия для обучения и воспитания таких детей. И не просто условия, а вариативные условия для получения образования детьми, имеющими различные недостатки в физическом или психическом развитии.

Дистанционное обучение, наряду с некоторыми возможными недостатками, обладает целым рядом качеств, которые делают его весьма эффективным при работе с детьми с ОВЗ. Главным образом, эффективность достигается за счет индивидуализации обучения: каждый ребенок занимается по удобному для него расписанию и в удобном для него ритме. Дистанционное обучение дает возможность свести до минимума непродуктивное использование времени учащегося. Развитие глобальных сетей создало принципиально новые условия для получения образования. У ребенка появляется возможность пользоваться обширными электронными информационными фондами, увеличиваются способы доступа к ним, расширяется его информационно-познавательное поле, позволяющее поддерживать мотивацию и интерес к учебе, а также способствует его интеллектуальному развитию.

6 августа 2014 г. Вторая летняя Всероссийская конференция 2014 года "Актуальные проблемы теории и практики образования" Учащиеся являются не пассивными «потребителями» знаний, а выступают в качестве активных участников образовательного процесса, приобретают опыт межличностного взаимодействия. Главную роль играют личные качества обучающихся, их способности, стремление к получению знаний, физические же недостатки отходят на второй план. Вследствие этого включение ребенкаинвалида в виртуальное сообщество позволяет ему осознать себя как субъекта деятельности в информационном образовательном пространстве, способствует формированию у него адекватного отношения к действительности, потребности в сотрудничестве, преодолению замкнутости, развитию коммуникативного потенциала и формированию «жизненной компетентности». Новая среда обучения открывает учащимся также возможности практиковать свои навыки работы с Интернет и компьютерными технологиями, что может оказать сильное влияние на их развитие и дальнейшую профессиональную ориентацию.

Обладание навыками использования средств информационных и коммуникационных технологий, основами информационной и коммуникационной культуры, умением адаптироваться в условиях стремительной смены информационных потоков и технологий является непременным требованием современного рынка труда.

Исходя из всего вышесказанного, обучение детей с ОВЗ сопряжено с рядом особенностей, которые зачастую возникают из-за общего состояния обучающихся. Таким образом, учитель не всегда может четко следовать предварительно заготовленному плану урока.

Рассмотрим несколько вариантов составления плана урока, каждый из которых, в достаточной степени, взаимозаменяем, то есть учитель может с максимальной пользой провести отведенное учебное время с конкретным учеником, подстраиваясь под особенности ребенка.

В методике преподавания английского языка существуют четыре основных способа структурирования урока: logical line (логическая линия), topic umbrella 6 августа 2014 г. Вторая летняя Всероссийская конференция 2014 года "Актуальные проблемы теории и практики образования" (тематический зонтик), jungle path (тропа в джунглях) и rag-bag (мешок с тряпками). Рассмотрим каждый из типов урока подробнее.

Урок, выстроенный по четкой, логичной линии, представляет собой наиболее привычный тип урока, где каждое последующее задание развивает и усложняет предыдущее. Пример возможных заданий на тему: “Adjective or Adverb” выстроенных по структуре logical line.

Заполните таблицу.

1.

Adjective Adverb unhappy unhappily … bad Как образуются наречия? Какие есть исключения?

2.

Поставьте слова в предложении в нужном порядке. I/well/ English/ speak.

3.

При планировании урока по типу topic umbrella задания могут быть не связаны между собой логически, но они всегда объединены общей темой.

Предположим, тема урока «Здоровое питание». Эта тема служит лейтмотивом всей деятельности учащихся на уроке, то есть учитель может предложить задания на лексику, грамматику, говорение, аудирование и письмо, посвященных данной теме. Например, чтобы закрепить нужную лексику предлагается составить предложения с использованием условного наклонения.

If you eat … you will …(Если вы будете есть …, то …), а затем прослушать фрагмент аудиозаписи о полезной еде; в качестве финальной точки урока предложить учащимся самостоятельно составить несколько правил о том, как придерживаться здоровых привычек в еде.

Урок – jungle path не имеет четкого, предварительного планирования, иными словами урок создается здесь и сейчас. Но в таком уроке всегда необходим стартовый отправной момент. Например, в начале урока учащимся предлагается проблемный вопрос на тему «Отношение в обществе к курению», ребята индивидуально или в парах вырабатывают тезисы по данному аспекту.

После завершения этого задания у ученика могут возникнуть вопросы по 6 августа 2014 г. Вторая летняя Всероссийская конференция 2014 года "Актуальные проблемы теории и практики образования" некому разделу грамматики. Учитель в ответ предлагает выполнить небольшой практикум, направленный на устранение пробела в знаниях у обучающегося.

Далее, как один из вариантов, ученик в этом упражнении уточняет произношение того или иного слова, соответственно, в свою очередь учитель переключает деятельность учащегося на повторение нужного раздела фонетики.

Урок, построенный по принципу rag-bag строится из множества несвязанных между собой видов деятельности. Какая-либо одна глобальная задача отсутствует, но каждая деятельность имеет свою собственную отдельную задачу. Пример заданий для возможного урока:

Вставьте в пропуски look/ look like. I …my aunt. My father … young for his age.

Вставьте пропущенные буквы в слова. Br…d…e/ s…op/ l…br…r….

Безусловно, каждый из типов урока обладает как плюсами, так и некоторыми недостатками.

Logical line Topic umbrella Jungle path Rag-bag развлекательность, вовлечение воспринимается как развлечение Таким образом, мы видим, что составление плана урока для проведения дистанционного занятия с детьми с ОВЗ сопряжено с рядом трудностей.

Однако, применение гибкого и вариативного плана урока позволяет в 6 августа 2014 г. Вторая летняя Всероссийская конференция 2014 года "Актуальные проблемы теории и практики образования" наибольшей мере индивидуализировать занятие, подстроить под конкретного ученика и его стиль учения.

6 августа 2014 г. Вторая летняя Всероссийская конференция 2014 года "Актуальные проблемы теории и практики образования"

Похожие работы:

«CL 149/REP SN 0251-5296 5296 ISSN 2071-1735 ISSN 0251ДОКЛАД О РАБОТЕ СОВЕТА ФАО Сто сорок девятая сессия Рим, 16-20 июня 2014 года СОВЕТ (по состоянию на 24 июня 2013 года) Независимый председатель Совета: г-н Уилфред Дж. Нгирва Австралия 1 Ирак 3 Российская Федерация 3 Алжир 1 Иран (Исламская Республика) 3 Сальвадор 2 Ангола 3 Италия 1 Саудовская Аравия Аргентина 3 Камерун 1 Соединенное Королевство Афганистан 1 Канада 3 Соединенные Штаты Америки Бангладеш 2 Китай 2 Таиланд Бразилия 3 Конго 2...»

«Министерство образования и наук и Российской Федерации  Федеральное государственное бюджетное   образовательное учреждение   высшего профессионального образования  ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ                  Университеты в образовательном   пространстве региона:  опыт, традиции и инновации          Материалы  VI региональной научнометодической конференции    (22–23 ноября 2012 г.)    Часть II  (Л–Я)            Петрозаводск  2012        ББК 74.584(2) УДК У Редакционная коллегия...»

«Проект Команда Губернатора: Ваша оценка УТВЕРЖДАЮ Глава муниципального образования поселок Кадуй _ Шевелев Н.М. 31 января 2014 года Публичный доклад о результатах деятельности Главы муниципального образования поселок Кадуй Кадуйского муниципального района Вологодской области за 2013 год СОГЛАСОВАНО Глава Кадуйского муниципального района _ Н.С.Дектерев 03 февраля 2014 года п. Кадуй 2014 год Введение Администрация муниципального образования поселок Кадуй является органом местного самоуправления...»

«1 Электронная тайга Югры 2009, № 2, 2 февраля Содержание: Л.Щербакова. По принципу целесообразности Из выступлений на научно-практической конференции имени А.А.Дунина-Горкавича конференции разных лет Департамент лесного хозяйства Ханты-Мансийского автономного округа готовится к проведению V научно-практической конференции имени выдающего исследователя Севера Западной Сибири лесовода А.А.Дунина-Горкавича. Традиционно конференция проводится в день рождения Александра Александровича – 10 апреля. У...»

«1 сентября в школах нашего края прошли классные часы, посвященные Святому благоверному князю Александру Невскому. И это не случайно. Александра Невского мы чтим как покровителя Забайкальской земли, подвигами которого укреплялась Русь, и соотечественника, в котором воплощены лучшие качества русского человека. Желаем вам, дорогие лицеисты, чтобы жизнь Александра Невского стала достойным примером в вашем личностном становлении. ЧИТАЙТЕ В НОМЕРЕ: § Памятнику – быть! В Управлении...»

«Министерство Московский образования и наук и государственный университет Российской Федерации имени М.В. Ломоносова Содружество студенческих и молодежных организаций Молодежный Совет МГУ Студенческий Союз МГУ МАТЕРИАЛЫ XV Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых ЛОМОНОСОВ 8 – 11 апреля 2008 года Москва 2008 ББК 20 М 34 УДК 27/43 Организационный комитет Международного молодежного научного форума – Международной молодежной научной олимпиады Ломоносов-2008 Сопредседатель...»

«СПИСОК публикаций в периодической печати, научных сборниках за 2008 – 2013 гг. №№ ОбъАвтор(ы) Наименование работы Выходные данные п/п ем, п.л. 1 2 3 4 5 Савельева Е.П. Применение Материалы 1 0,19 инновационных технологий Международной научнов доение коров практической конференции Актуальные вопросы аграрной наук и и образования, посвященной 65-летию Ульяновской ГСХА.Ульяновск, ГСХА, 2008,т.2.-ч.1-2. – С.117-119. Кирьянов Д.А. Показатели шерстной Материалы межвузовской 2 0, Билалова Г.З....»

«Федеральная служба по труду и занятости Министерство образования и наук и Российской Федерации Министерство труда и занятости Республики Карелия Петрозаводский государственный университет СПРОС И ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА РЫНКЕ ТРУДА И РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В РЕГИОНАХ РОССИИ Сборник докладов по материалам Десятой Всероссийской научно-практической Интернет-конференции (30–31 октября 2013 г.) Книга III Петрозаводск Издательство ПетрГУ 2013 ББК 65.9 (2Р) 24 С 744 УДК 338 (470) Под редакцией профессора...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ И УЧЕБНО-ОРГАНИЗАЦИОННОЙ РАБОТЫ: ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТА В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕНДЕНЦИЙ В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Материалы Республиканской научно-методической конференции (Гомель, 13–14 марта 2014 года) В четырех частях Часть 1 Гомель ГГУ им. Ф. Скорины 2014 1 УДК 378.147(476.2) Материалы Республиканской...»

«к о н ф е р е н ц и и, В ы с та В к и, с е м и н а р ы С.Нестеров sbnesterov@niivt.ru Вак у умна я технология И НАНОТе хНОлОгИЯ С 30 марта по 2 апреля 2010 года в ЭЦ Сокольники проходила V Международная специализированная выставка вакуумной техники, материалов и технологий ВАКУУМТехЭкспо 2010, в которой участвовали более 70 компаний из десяти стран. Параллельно с выставкой проводилась международная научно-тех- На конференции было представлено электровакуумное ническая конференция. Работа...»

«ST. PETERSBURG SCANDINAVIAN CENTRE Санкт-Петербургский государственный университет Русский христианский гуманитарный институт Институт Финляндии в Санкт-Петербурге Пятая международная научная конференция САНКТ-ПЕТЕРБУРГ И СТРАНЫ СЕВЕРНОЙ ЕВРОПЫ ФИНЛЯНДИЯ НОРВЕГИЯ E Петербург ШВЕЦИЯ тДАНИЯ ДАНИЯ ДАНИЯ Материалы пятой ежегодной международной научной конференции Санкт-Петербург Редакционная коллегия: Е. А. Акимова, докт. ист. наук, профессор В. Н. Барышников (ответственный редактор), д.и.н.,...»

«Исполнительный совет 181 EX/15 Сто восемьдесят первая сессия Париж, 20 марта, 2009 г. Оригинал: английский Пункт 15 предварительной повестки дня Доклад Генерального директора о подробном Плане действий для стратегии деятельности ЮНЕСКО в связи с изменением климата РЕЗЮМЕ В соответствии с решениями 179 EX/15 и 180 EX/16 Генеральный директор настоящим представляет для рассмотрения Исполнительным советом План действий по осуществлению Стратегии деятельности ЮНЕСКО в связи с изменением климата на...»

«IDB.41/21 Организация Объединенных Distr.: General Наций по промышленному 13 May 2013 Russian развитию Original: English Совет по промышленному развитию Сорок первая сессия Вена, 24-27 июня 2013 года Пункт 12 предварительной повестки дня Рекомендация кандидата на должность Генерального директора Кандидаты на должность Генерального директора Записка Секретариата В настоящем документе представлена информация о кандидатурах, выдвинутых на должность Генерального директора, по состоянию на 24 апреля...»

«ТЮМЕНСКАЯ ОБЛАСТЬ ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ – ЮГРА МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОКТЯБРЬСКИЙ РАЙОН МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ УНЪЮГАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2 ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД ДИРЕКТОРА МКОУ УНЪЮГАНСКАЯ СОШ №2 ПО ИТОГАМ 2012-2013 УЧЕБНОГО ГОДА Составитель: заместитель директора по УВР Каратаева О.А. сп УНЪЮГАН, 2013 г. УВАЖАЕМЫЕ УЧЕНИКИ, РОДИТЕЛИ, ДРУЗЬЯ И ПАРТНЕРЫ ШКОЛЫ! Представляем Вашему вниманию ежегодный публичный доклад директора...»

«Западное Окружное Управление Образования Департамента Образования Города Москвы Государственное Образовательное Учреждение Средняя Общеобразовательная Школа №37 ТРЕТЬЯ ШКОЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРОЕКТНЫХ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА УЧАЩИХСЯ ЭРУДИТ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ Материалы конференции 10-11 февраля 2011 г. Москва Третья школьная научно-практическая конференция проектных и исследовательских работ научного общества учащихся ЭРУДИТ: Сборник./Под ред. Н.М....»

«189 ЕХ/CR/2 Исполнительный совет ПАРИЖ, 18 января 2012 г. Оригинал: французский Сто восемьдесят девятая сессия Рассылается по списку КОМИТЕТ ПО КОНВЕНЦИЯМ И РЕКОМЕНДАЦИЯМ Пункт 12 предварительной повестки дня ИНФОРМАЦИОННЫЙ ДОКУМЕНТ Настоящий документ * состоит из двух частей: Процедуры рассмотрения докладов государств-членов о I. выполнении нормативных актов ЮНЕСКО. Процедуры рассмотрения сообщений, касающихся осуII. ществления прав человека в областях компетенции ЮНЕСКО. На своей 149-й сессии...»

«Программное обеспечение Современные технологии - Инженерный консалтинг в промышленность Вычислительная техника Измерительное оборудование МОДЕЛИРОВАНИЕ СИЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ ЖИДКОСТЬЮ И КОНСТРУКЦИЕЙ В АВИАЦИОННЫХ ПРИЛОЖЕНИЯХ. А.А. Аксенов, В.В. Шмелев ООО “ТЕСИС”, г.Москва (доклад на Седьмой Международной выставке и научной конференции по гидроавиации Гидроавиасалон-2008, 04 – 07.09. 2008, г.Геленджик) Аннотация. В настоящей статье представлен подход к построению математической модели...»

«Что нас ждет с 1 января 2014 г.? Федеральный закон №44-ФЗ О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ и услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд. а Эйдемиллер И.В. ЛИБКОМ 2013 С чем есть смысл познакомиться? • Специальный выпуск О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ и услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд. Обзор изменений системы государственных закупок • (Консультант Плюс) www.consultant.ru С чем есть смысл познакомиться? • Азбука...»

«ПРОГРЕССИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СОЗДАНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ Материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 26 декабря 2011 года г. Красноярск ФГБОУ ВПО СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ЦЕНТР МУЛЬТИМЕДИА И WEB-ПРИЛОЖЕНИЙ КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРОГРЕССИВНЫЕ...»

«ВЕСШИК БУРЯТСКОГО УВИВЕРСИША Серия 3 География Геология Выпуск 5 Ш н -№ 1 1 5 М ИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ БУРЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ВЕСТНИК БУРЯТСКОГО УНИВЕРСИТЕТА СЕРИЯ 3 ГЕОГРАФИЯ, ГЕОЛОГИЯ ВЫПУСК 5 СТРАТЕГИЯ РЕГИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ: РО Л Ь НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ Доклады Всероссийской научно-практической конференции 22-25 июня 2004 г. Улан-Удэ Издательство Бурятского госуниверситета УДК...»









 
2014 www.konferenciya.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Конференции, лекции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.