WWW.KONFERENCIYA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Конференции, лекции

 

УДК 027.7

Кэрол Тенопир, Роберт Сэндаски, Сюзи Аллард, Бен Берн

Работа с научными данными:

мнения и позиции сотрудников вузовских библиотек

Представлены результаты изучения опыта работы библиотекарей по

обслуживанию научными данными в американских и канадских вузовских

научных библиотеках.

Доклад на заседании «Роль библиотек в обработке, обеспечении сохранности

научных данных и обслуживании ими: международные аспекты», организованном Секцией научно-технических библиотек в ходе 78-й Генеральной конференции ИФЛА (9—16 авг. 2012 г., Хельсинки).

Публикуется с одобрения авторов и аппарата ИФЛА.

Ключевые слова: университетские библиотеки, США, Канада, научные данные, информационное обслуживание, сохранность, архивирование, профессиональные обязанности, библиотекари, анкетирование.

Многие организации, финансирующие научные исследования - в США в их число входят Национальный научный фонд (National Science Foundation), Национальный гуманитарный фонд (National Science Foundation), Национальный институт здоровья (National Institutes of Health) - признают важность организации сервисов и построение инфраструктуры для обработки и обеспечения сохранности научных данных.

Сообщество вузовских научных библиотек в настоящее время работает над тем, чтобы обслуживание научными данными (ОНД) стало новым комплексом стратегически важных сервисов (Association of Research Libraries, 2006 & 2010; National Science Foundation, 2008).

В этом докладе ОНД определяется как сервисы, касающиеся всего жизненного цикла научных данных, в том числе планирования работы с такими материалами, работы с электронными данными (селекция, обеспечение сохранности, техническая поддержка и архивирование), а также создания и конверсии метаданных.

На этой - ранней - стадии важно понять, насколько сотрудники вузовских научных библиотек уже вовлечены в ОНД. Результаты изучения практики работы специалистов американских и канадских научных библиотек дают нам представление об участии библиотекарей в ОНД, а также демонстрируют практикам, администраторам и сотрудникам системы образования исходные данные для подготовки стратегических или практических планов в библиотеках.

В докладе изложены результаты, касающиеся следующих вопросов:

1. Имеют ли библиотекари вузовских библиотек базовые знания, умения и образование для организации в библиотеках системы ОНД?

2. Какова позиция библиотекарей в отношении значимости ОНД для их библиотек и университетов?

3. Какие факторы содействуют или затрудняют вовлечение библиотекарей в ОНД?

Проведённые исследования. Библиотекари обсуждали возможность участия в ОНД как в настоящее время, так и в будущем (Council on Library and Information Resources, 2008; ARL 2006; Hey & Hey 2006; Gold2007). Дискуссии в основном фокусировались на роли библиотек в целом в работе с данными, а не на позициях или готовности к ней отдельных библиотекарей.

Ассоциация научных библиотек (Association of Research Libraries - A R L - бесприбыльная организация, объединяющая 126 библиотек научных и исследовательских учреждений в США и Канаде (http://www.arl.org/arl/index. shtml), большинство из них - 116 - библиотеки университетов) в своём обзоре 2009 года «Электронная наук

а» (e-science) отметила, что только четвёртая часть участвовавших в исследовании библиотек имела в своём составе группы по работе с научными данными на территории университетского кампуса. В обзоре, выполненном рабочей группой библиотеки Корнельского университета (Data Working Group at Cornell University Library), отмечено, что лишь несколько университетских библиотек работают с научными данными (Steinhart et al. 2008).

Исследования, проведённые в Великобритании в 2007 г., выявили совершенно недостаточную готовность библиотекарей и незнание ими того, занимаются ли разработкой этой темы вышестоящие организации (Martinez, 2007). В другом британском обзоре треть респондентов указала, что за пять лет должность «работник с научными данными, полученными в ходе сетевых электронных проектов» станет ключевой в библиотечной среде, хотя другая треть отвела этой специальности лишь вспомогательную роль (RIN/CURL, 2007).

Три ключевые задачи для библиотекарей, работающих с научными данными, были сформулированы в статье (Swan and Brown, 2008): повышение интереса исследователей к состоянию научных данных; предоставление услуг по архивированию и сохранности в рамках определенной организации, а также использование институциональных депозитариев;

разработка нового профессионального направления деятельности библиотекарей обслуживание научными данными».

Большинство (73%) специалистов по работе с данными трудятся в библиотеках, что выяснилось в ходе обследования по проекту PARSE.Insight project (Kuipers & VanderHoeven, 2009). Респонденты назвали три наиболее важные причины сохранять научные данные: 1) обеспечение сохранности результатов научных исследований, выполненных за счёт государства; 2) стимулирование развития науки; 3) повторные анализы существующих данных.

Подбор участников исследования. В нашем исследовании изучались мнения библиотекарей, работающих в библиотеках - участницах A R L. Предполагается, что в круг их обязанностей входит либо обеспечение ОНД, либо подготовка к участию в ОНД, либо библиотеки проявляют интерес к работе с данными.



Для участия в исследовании были приглашены библиотекари, которые занимались обработкой научных данных, в том числе и по конкретным дисциплинам. Мы не привлекали специалистов по каталогизации, справочно-информационному обслуживанию, обучению или работающих со специальными коллекциями. Контактную информацию мы нашли на веб­ сайтах 111 библиотек - участниц A R L. Было направлено 948 приглашений, на которые получено 223 ответа от библиотекарей (23,5%).

В итоге участие в исследовании приняли специалисты по метаданным (141), по электронным коллекциям (97), научным коммуникациям (69), исследованиям с помощью информационных технологий - e-science (66), электронным ресурсам (62), институциональным репозитариям (46), работе с научными данными (44) и другие.

Цель проведения репрезентативной выборки - привлечь библиотекарей, работающих в тех областях, которые так или иначе касаются ОНД. Этот вид обслуживания всё ещё относится к только нарождающимся библиотечным технологиям, поэтому нас интересовали ответы библиотекарей, которые в момент сбора данных были либо активными участниками процесса ОНД, либо, наоборот, ничего о нём не знали.

Результаты исследования. Один из поставленных вопросов - «Является ли поддержка работы пользователей с научными данными частью ваших обычных должностных обязанностей?» Более чем две трети респондентов предоставляют сервисы ОНД от случая к случаю, либо это входит в круг их должностных обязанностей (рис. 1).

Рис. 1. Распределение ответов на вопрос о степени участия сотрудников библиотеки в работе пользователей с научными данными На основе ответов, характеризующих степень (или уровень) совместной с пользователями работы, мы сформировали три «опорные» группы респондентов, обозначив их соответственно: «это входит в мои обязанности», «участвую от случая к случаю», «не участвую». Ответы на другие вопросы мы соотносили с этими тремя группами.

Вопрос 1: Имеют ли специалисты вузовских библиотек базовые знания и умения для организации системы обслуживания научными данными?

Респондентам было предложено высказать своё мнение относительно их уровня поддержки работы с научными данными. В качестве ответа можно было выбрать один из семи вариантов, соответствующий их уровню знаний и умений, а также условиям повышения квалификации и подготовки библиотекарей к ОНД, поддержки со стороны библиотеки их профессионального развития применительно к ОНД. (Все ответы на этот и последующие вопросы сведены в таблицы, которые невозможно воспроизвести в нашем журнале, поскольку их объём значительно превосходит формат нашего журнала. Поэтому здесь представлена лишь текстовая, описательная часть материала. -Ред.) Выяснилось, что более чем Л респондентов (78%), для которых ОНД является частью их служебных обязанностей, частично или полностью подтверждают наличие у них достаточных умений, знаний и подготовки для ОНД. Около 46% тех, кто ведёт ОНД, не вполне уверены в своих компетенциях. 60% респондентов, не принимающих участия в ОНД, признались, что ощущают нехватку собственных подготовки и навыков, необходимых для ОНД.

На второй вопрос (или позицию), касающийся наличия у библиотекарей достаточного опыта работы в этой области, ответы распределились более равномерно: 69% участников из группы работающих «по обязанности», полностью или частично считают свой опыт достаточным;

примерно 57% из группы тех, кто работает «от случая к случаю», и 47% из группы библиотекарей, не участвующих в ОНД, частично или полностью согласились с этим. Такая самооценка может считаться достаточным основанием для организации в библиотеке ОНД.

В группе работающих «по обязанности» около 62% частично или полностью согласны с тем, что в их работе остаётся достаточно времени для реализации ОНД. Такое мнение поддерживает только четверть (26%) из группы работающих «от случая к случаю», а из группы «неучастников» - лишь 9%. Если в библиотеках - участницах A R L технологии ОНД будут приняты, то их нужно будет отнести к приоритетным обязанностям библиотекарей, работающих в этой сфере. Для этого потребуется переоценка приоритетов всех библиотечных сервисов и перераспределение обязанностей сотрудников.

Наличие возможности переподготовки по специальностям ОНД для удовлетворения пользовательского спроса подтвердили большинство респондентов (около 65%), для которых ОНД является обязанностью, чего нельзя сказать о других двух группах. Доступность переподготовки, по-видимому, обусловлена текущими обязанностями.

Аналогично респонденты реагировали на заявление о том, что их библиотека даёт возможность обучиться технологиям ОНД.

На основе ответов мы не можем сделать вывод, что библиотекари в группах «от случаю у случаю» или «неучастники» работают в таких библиотеках, где нет возможности формировать навыки ОНД - может быть, дело в том, что они просто не знают о существовании соответствующих возможностей. Однако большинство библиотекарей признают, что их поддержат, если они пожелают обучаться на курсах для реализации ОНД.

Вопрос 2: Как библиотекари оценивают значимость ОНД для их библиотек и университетов ?

Респондентам было предложено согласиться или не согласиться с одним из шести мнений, касающихся важности ОНД для библиотек и организаций (чаще всего - университетов), в состав которых они входят.

С тем, что ОНД столь же важно, как и другие виды библиотечных сервисов, предоставляемых пользователям, согласно большинство респондентов из группы «по обязанности» - около 82%, из группы «от случая к случаю» - 68%, а из группы «неучастников» - 36%. Из всех трёх групп участников примерно две трети (63%) частично или полностью согласны с этим мнением.





Изучая эту проблему с более общей точки зрения, мы попросили респондентов согласиться или не согласиться с несколько провокационным заявлением - «ОНД не нужно библиотекарям для обслуживания пользователей». Подавляющее большинство во всех группах не согласилось с этим заявлением, подчёркивая тем самым, что ОНД - полезный сервис.

На заявление «ОНД является приоритетным сервисом в моей библиотеке» респонденты отвечали по-разному: более высокий «уровень согласия» отмечен в группе «по обязанности», намного меньше - в группе «от случая к случаю» и, естественно, самый низкий - в группе «неучастников». Такая картина отражает мнения отдельных библиотекарей и может не совпадать с официальной позицией вышестоящей организации.

Большинство библиотекарей из всех трёх групп респондентов согласились с тем, что «предоставление сервисов ОНД повысит заметность и увеличит воздействие исследований, проводимых в университете». Очевидно, что эти сотрудники считают, что ОНД имеет существенное значение для реализации исследовательской миссии университета.

Респонденты в группах «по обязанности» и «от случая к случаю» в основном отвергают заявление, что «ОНД отвлекает библиотеку от выполнения основных функций».

Следовательно, можно предположить, что ОНД считается вполне совместимым с базовыми задачами вузовской научной библиотеки.

Заявление «Библиотека - это наилучшее место в университете для реализации ОНД»

поддерживает большинство респондентов из группы «по обязанности» и чуть больше половины из группы «от случая к случаю» (примерно 84% и 52% соответственно).

Удивительно, что 56% из группы «неучастников» также согласны с этим заявлением, а группа «от случая к случаю» показала наивысший «уровень несогласия».

Около 62% представителей всех трёх групп согласны полностью или частично с тем, что библиотека - наилучшее место для организации ОНД. Было бы интересно узнать у библиотекарей, работающих в научных библиотеках, какое, по их мнению, иное место в университетском кампусе могло бы наилучшим образом обеспечивать ОНД.

Третий вопрос: Какие факторы содействуют вовлечению библиотекарей в ОНД или затрудняют его?

Респондентам предложили назвать мотивы, стимулирующие их вовлечение в ОНД на базе библиотеки. Библиотекарей, уже участвующих в ОНД, попросили отметить один - наиболее важный - мотив, а затем и другие, которые могли бы стимулировать их участие. Мы также попросили библиотекарей, ещё не вовлечённых в ОНД, назвать факторы, способные изменить их негативное отношение.

Библиотекари, занимающиеся ОНД (либо по профессиональной обязанности, либо от случая к случаю), как наиболее важную причину их вовлечённости в эту технологию отметили круг своих профессиональных обязанностей или профессиональный интерес (рис. 2).

«Какова самая важная причина вашего участия в ОНД?» (допускался один ответ) Библиотекари, которые уже занимаются ОНД (в рамках их профессиональных обязанностей или в силу профессионального интереса), назвали также другие мотивы. Но именно профессиональные обязанности и профессиональный интерес были наиболее часто отмечены обеими группами. Следующим по приоритету фактором было признание важности технологий ОНД применительно к тем отраслям науки, которые они обслуживают.

Когда библиотекарей, не участвующих в ОНД, попросили назвать причину, по которой они могли бы изменить своё отношение к этой работе, то наиболее частый ответ был «желание пользователей библиотеки». Кроме того, более 50% библиотекарей из этой группы отметили такие факторы, как вовлечение университета в технологию ОНД, включение ОНД в круг их должностных обязанностей, а также формирование институционального репозитария для хранения данных (рис. 3).

Рис. 3. Ответы на вопрос: «Если в настоящее время вы не участвуете в ОНД, то что могло бы вас стимулировать к этому?» (допускалось несколько ответов) Заключение Почти три четверти респондентов, работающих в библиотеках - членах A R L, в настоящее время не участвуют в ОНД постоянно, т.е. это не входит в их служебные обязанности. Однако оказалось, что многие библиотекари полагают: у них достаточно знаний, умения и возможностей сформировать сервисы ОНД в будущем, и они будут это делать, исходя из профессиональных интересов, требований пользователей библиотек или служебных обязанностей. Их позиция показывает, что они считают ОНД сервисом важным и полностью соответствующим миссии и задачам вузовской научной библиотеки.

Библиотекари уверены, что ОНД повысит «заметность и воздействие результатов исследований, проводимых в университете». Это означает, что ОНД на основе библиотеки является великолепной возможностью связать библиотечные сервисы и научные исследования, проводимые в университете.

В настоящее время библиотеки находятся на ранних этапах перехода от сервисов на основе сформированных фондов к обслуживанию научными данными, что требует переосмысления приоритетов, пересмотра обязанностей и предоставления библиотекарям возможности наработать умение, необходимое для ОНД.

Дальнейшие исследования. Этот обзор выполнен, как часть проекта (TNTSF-funded DataONE Data ObservationNetwork for Earth project), финансируемого Национальным научным фондом США. Он представляет собой один из серии проектов, выполняемых в рамках DataONE для выяснения позиций всех участников.

Дальнейшие исследования (в 2012-2013 гг.) будут проведены среди тех, кто принимает решения в организациях (прежде всего в университетах), среди издателей, студентов и аспирантов. Запланированы также последующие контрольные обследования всех этих групп.

Благодарность. Большой вклад в этот проект на его ранних стадиях внесли Бетси Гуниа (Betsy Gunia) и Кристина Маррей (Christina Murray). Члены рабочей группы DataONE Usability & Assessment Working Group помогли отредактировать и усовершенствовать инструментарий обзора.

Проект DataONE финансируется Национальным научным фондом США - Отделением киберинфраструктуры; руководитель - Вильям Мишинер (USNational Science Foundation, Division of Cyberinfrastructure, William Michener, P.I.).

Список источников (в авторской версии) 1. Association of Research Libraries (2006). To stand the test of time: Long-term stewardship of digital data sets in science and engineering. Washington, DC:

Association of Research Libraries. Retrieved May 4, 2012, from http://www.arl. org/bm~doc/digdatarpt.pdf.

2. Association of Research Libraries (2010). E-Science and data support services: A study of A R L member institutions. Washington, D C : Association of Research Libraries. Retrieved May 4, 2012, from http://www.arl.org/bm~doc/escience_report2010.pdf.

3. Council on Library and Information Resources (2008). No brief candle: Reconceiving research libraries for the 21st century. Washington DC: Council on Library and Information Resources.

Retrieved May 4, 2012, from http://www.clir.org/pubs/reports/pub 142/pub 142.pdf.

4. Gold A. (2007). Cyberinfrastructure, data, and libraries, part 2: Libraries and the data challenge:

Roles and actions for libraries. D-Lib Magazine 13, (9/10). Retrieved June 21, 2010, from http://www.dlib.org/dlib/september07/gold/09gold-pt2.html.

5. Hey T. & Hey J. (2006). e-science and its implications for the library community. Library H i Tech, Vol. 24 Iss: 4, p.515-528.

6. Kuipers T. & Van der Hoeven J. (2009). Survey report (D3.4). Didcot, U K : PARSE.Insight.

Retrieved June 23, 2010, from http://www.parseinsight.eu/publications.php#d3-4.

7. Martinez L. (2007). The e-research needs analysis survey report. London: C U R L / S C O N U L Joint Task Force on e-Research. Retrieved June 23, 2010, from http://www.rluk.ac.uk/files/EResearchNeedsAnalysisRevised.pdf.

8. National Science Foundation, Office of Cyberinfrastructure Directorate for Computer & Information Science & Engineering (2008) Sustainable digital data preservation and access network partners (DataNet) program solicitation - NSF 07-601. Retrieved September 22, 2010, from http://www.nsfgov/funding/pgm_summ.jsp?pims_id=503141.

9. RIN / CURL. (2007). Researchers' use of academic libraries and their services: A report commissioned by the Research Information Network and the Consortium of Research Libraries.

London: Research Information Network and Consortium of Research Libraries in the British Isles.

Retrieved June 23, 2010, from http://www.rin.ac.uk/our-work/using-and-accessinginformationresources/researchers-use-academic-libraries-and-their-serv 10. Steinhart G. et al. (2008). Digital research data curation: Overview of issues, current activities, and opportunities for the Cornell University Library. Retrieved Junel4, 2010, from http://hdl.handle.net/1813/ 11. Swan A. & Brown S. (2008). The skills, role and career structure of data scientists and curators:

An assessment of current practice and future needs. Truro, U K : Key Perspectives Ltd. Retrieved June 23, 2010, from http://eprints.ecs.soton.ac.uk/16675/.

12 Tenopir C, Allard S, Douglass K, Aydinoglu AU, Wu L, et al. (2011) Data sharing by scientists: Practices and perceptions. PLoS O N E 6(6):e21101.doi:10.1371/journal.pone.

Похожие работы:

«МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ОХРАНА И НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ НА ОСОБО ОХРАНЯЕМЫХ ПРИРОДНЫХ ТЕРРИТОРИЯХ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА И СИБИРИ посвященная 25-летию организации Буреинского государственного природного заповедника 12-14 августа 2012 г. рп. Чегдомын Хабаровск 2012 УДК 502. 72 (571.621) 502.4 МАТЕРИАЛЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ОХРАНА И НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ НА ОСОБО ОХРАНЯЕМЫХ ПРИРОДНЫХ ТЕРРИТОРИЯХ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА И СИБИРИ, ПОСВЯЩЕННОЙ 25-ЛЕТИЮ ОРГАНИЗАЦИИ...»

«МАШИНОСТРОЕНИЕ –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– скопа. Это техническое решение позволит расширить функциональные возможности сканирующей зондовой микроскопии. ЛИТЕРАТУРА 1. Springer Handbook of Nanotechnology / ed. By B. Bhushan. Berlin : Springer – Verlag, 2004. – 1222 p. 2. Миронов В.Л. Основы сканирующей зондовой микроскопии. – М. : Техносфера, 2004. –144 с. 3. Головин Ю.И. Введение в нанотехнику. – М. : Машиностроение, 2007. – 496 с. 4. Кобаяси Н....»

«1 3 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БРЕСТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СТУДЕНЧЕСКОЕ НАУЧНОЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ЭКОМ СБОРНИК НАУЧНЫХ РАБОТ СТУДЕНТОВ И МАГИСТРАНТОВ ВОСЬМОГО МЕЖДУНАРОДНОГО СТУДЕНЧЕСКОГО НАУЧНОГО ФОРУМА РЕГИОНАЛЬНЫХ УНИВЕРСИТЕТОВ СТУДЕНЧЕСКАЯ НАУЧНАЯ ЗИМА В БРЕСТЕ – 2013 Брест 2013 4 УДК 658 Редакционная коллегия: главный редактор: к.э.н., доцент Кивачук В.С., зам. главного редактора: к.э.н., доцент Зазерская В.В. Члены...»

«Отчет Института динамики систем и теории управления СО РАН за 2010 г. ХАРАКТЕРИСТИКА международных научных связей и совместной деятельности с зарубежными научными учреждениями Выезд в зарубежные командировки. _ Страна Всего Краткосрочные Сроком от Более выездов (до 6 месяцев) 6 мес. до 1 года 1 года Албания 1 1 Армения 2 2 Германия 1 1 Италия 3 3 Кипр 1 1 Китай 1 1 Монголия 19 19 Польша 1 1 Украина 11 11 Финляндия 1 Франция 2 Япония 2 45 Итого Из них: для научной работы - конференции -...»

«Конференция Космос и человек, г. Грац (Австрия), май 2005 г. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ РАКЕТНО-КОСМИЧЕСКОЙ ОТРАСЛИ МАЛИТИКОВ Е.М., ДТН, профессор Председатель Межгосударственного Комитета СНГ по распространению знаний и образованию взрослых МЕНЬШИКОВ В. А, ДТН, профессор, член-корр. Международной академии космонавтики Директор НИИ КС - филиала ГКНПЦ им. М.В. Хруничева ЛЫСЫЙ СР., кандидат технических наук Зам. начальника комплекса НИИ КС - филиала...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ИНСТИТУТ КОСМИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК (ИКИ РАН) ТреТья Всероссийская научно-Техническая конференция соВременные проблемы ориенТации и  наВигации космических аппараТоВ приборы асТроориенТации и наВигации космических аппараТоВ меТоды и средсТВа наземной оТрабоТки опТико-элекТронных прибороВ съемочные сисТемы В научных космических проекТах ТЕЗИСЫ РОССИЯ ТАРУСА 10–13 сентября Настоящий сборник содержит тезисы докладов,...»

«Министерство образования и наук и Российской Федерации 4 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Подробную информацию о конференции можно найти на сайте ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ http://www.tusur.ru/ru/science/students/session. И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР) ФОРМА ЗАЯВКИ НА УЧАСТИЕ В КОНФЕРЕНЦИИ Всероссийская научно-техническая конференция студентов, аспирантов и 1. Фамилия, имя, отчество молодых ученых...»

«АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ Части 1, 2 МАТЕМАТИКА МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ТРУДЫ 3-го Международного форума (8-й Международной конференции) 20-23 ноября 2007 г. Самара 2007 Федеральное агентство по образованию РФ Самарский государственный технический университет Поволжское отделение Российской инженерной академии Российская молодёжная академия наук АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ Части 1, МАТЕМАТИКА МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ТРУДЫ...»

«СБОРНИК ПУБЛИКАЦИЙ УЧАСТНИКОВ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ПРОЕКТА Особенности личностно-обусловленного восприятия вузовской молодежью среды своего жизнеосуществления ТОМСК-2012 СОДЕРЖАНИЕ 1. Будакова А.В. СРЕДА ИННОВАЦИОННОГО ГОРОДА: ВОСПРИЯТИЕ ПЕРСПЕКТИВНОЙ МОЛОДЕЖЬЮ // Материалы 50-й международной научной студенческой конференции Студент и научно-технический прогресс: Психология / Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2012. – С.13-14...3 с. 2. Перова О.В. Взаимосвязь базисных убеждений и качества жизни у...»

«ФГБОУ ВПО Кубанский государственный технологический университет ГНУ Краснодарский НИИ хранения и переработки сельскохозяйственной продукции Россельхозакадемии СУБ – И СВЕРХКРИТИЧЕСКИЕ ФЛЮИДНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПИЩЕВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ Материалы международной научно-технической Интернет-конференции, 10-15 октября 2012 г. Краснодар 2012 FSBEI HPE Kuban State Technological University SSI Krasnodar Research Institute of Agricultural Products Storage and Processing SUB- AND SUPERCRITICAL FLUIDIC...»

«BC UNEP/CHW.9/18 ЮНЕП Distr.: General 11 April 2008 Russian Original: English БАЗЕЛЬСКАЯ КОНВЕНЦИЯ Конференция Сторон Базельской Конвенции о контроле за трансграничной перевозкой опасных отходов и их удалением Девятое совещание Бали, 23-27 июня 2008 года Пункт 7 h) предварительной повестки дня Осуществление решений, принятых Конференцией Сторон на ее восьмом совещании: технические вопросы Пересмотренные технические руководящие принципы экологически обоснованного регулирования изношенных шин...»

«ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО ПРЕЗИДЕНТА АЛМАТИНСКОГО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА КУЛАЖАНОВА ТАЛГАТА КУРАЛБЕКОВИЧА на международной научно-практической конференции ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ ПИЩЕВОЙ, ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ И ИНДУСТРИИ ГОСТЕПРИИМСТВА Уважаемые участники конференции! Разрешите приветствовать всех Вас в Алматинском технологическом университете, в стенах которого сегодня начинает свою работу международная научно-практическая конференция Инновационное развитие пищевой, легкой промышленности и...»

«Курский государственный медицинский университет Воронежская государственная медицинская академия им. Н.Н. Бурденко Центрально-Черноземный научный центр РАМН Российской академии медицинских наук Российский союз молодых ученых Материалы IIII МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ-МЕДИКОВ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ-МЕДИКОВ Том III Курск – 2008 УДК 61(06) Печатается по решению ББК 5 редакционно-издательского совета ГОУ ВПО КГМУ Росздрава Сборник трудов II-й...»

«БАЗЕЛЬСКАЯ КОНВЕНЦИЯ О КОНТРОЛЕ ЗА ТРАНСГРАНИЧНЫМ ПЕРЕМЕЩЕНИЕМ ОПАСНЫХ ОТХОДОВ И ИХ УДАЛЕНИЕМ СЕКРЕТАРИАТ МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИНВЕНТАРИЗАЦИИ ОПАСНЫХ ОТХОДОВ В РАМКАХ БАЗЕЛЬСКОЙ КОНВЕНЦИИ Первая версия Серия/СБК No: 99/009 (E) Женева, Май 2000 1 Предисловие Это методологическое Руководство, в основном, предназначено для национальных властей договаривающихся сторон, ответственных за разработку и выполнение экологически обоснованной национальной программы по...»

«ТЕЗИСЫ IV-ой Международной Конференции ФРТО-2008 ФИНСЛЕРОВЫ РАСШИРЕНИЯ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ Ноябрь, 2-8, 2008 Каир, Египет Гальмак Александр М., Многоместные операции Кафедра высшей математики, МГУП, Могилев, Беларусь mti@mogilev.by В докладе для всех k 2, l 2, m 1 и каждой подстановки множества {1, 2,., k} определяются и изучаются l-арные операции [ ]l, k, [ ]l,, k.и [ ]l,, m, mk. Варгашкин В.Я., Результаты поиска выделенного направления и неоднородностей вселенной на основе статистики...»

«ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ МЕДИЦИНА И КАЧЕСТВО ИННОВАЦИИ И КАЧЕСТВО МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ: СМЕНА ПАРАДИГМ Г.Т. Сухих ФГБУ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР АКУШЕРСТВА, ГИНЕКОЛОГИИ И ПЕРИНАТОЛОГИИ ИМ. В.И. КУЛАКОВА МИНЗДРАВА РОССИИ Требования к здравоохранению Качественное Эффективное Равнодоступное Высокотехнологичное Инновационное Инновации Инновации - введенный в употребление новый или значительно улучшенный продукт (товар, услуга) или процесс, новый метод продаж или новый организационный метод в...»

«Министерство образования и наук и Украины; Национальное агенство по УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В КОНФЕРЕНЦИИ вопросам государственной службы; Государственное агенство водных Для участия в конференции необходимо до 31 марта 2014 года подать в ресурсов Украины; Национальный университет водного хозяйства и оргкомитет оформленную заявку, текст тезисов докладов и квитанцию об оплате природопользования; Академия таможенной службы Украины; Академия организационного взноса в размере 350 грн. за следующими...»

«Конференция ЗОЛОТО И ТЕХНОЛОГИИ 2013 Сonference GOLD AND TECHNOLOGIES 2013 14–15 мая / May 2013 при поддержке союза золотопромышленников россии предложение по спонсорским пакетам 1 www.miningworld-russia.ru перечень спонсорских пакетов Для того, чтобы сделать Ваше участие в мероприятии более эффективным, мы предлагаем Вам стать одним из спонсоров конференции. Тем самым Вы сможете расширить рекламные возможности Вашей компании. Спонсорство сделает Ваше участие в мероприятии более заметным и...»

«ISBN 978-5-89231-357-5 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДООБУСТРОЙСТВА МАТЕРИАЛЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МЕЛИОРАЦИИ И ВОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ ЧАСТЬ II КОМПЛЕКСНОЕ ОБУСТРОЙСТВО ЛАНДШАФТОВ МОСКВА МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДООБУСТРОЙСТВА МАТЕРИАЛЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ...»

«Министерство наук и и профессионального образования Республики Саха (Якутия) Технический институт (филиал) ГОУ ВПО Якутский государственный университет им. М.К. Аммосова в г. Нерюнгри Южно-Якутский научно-исследовательский центр Академии наук Республики Саха (Якутия) Научно-образовательный центр Минерально-сырьевые ресурсы и технологии их оценки (ГОУ ВПО ЯГУ) Администрация муниципального образования Нерюнгринский район МАТЕРИАЛЫ XI всероссийской научно-практической конференции молодых ученых,...»









 
2014 www.konferenciya.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Конференции, лекции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.