WWW.KONFERENCIYA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Конференции, лекции

 

Лекция 1

Изучаемые вопросы:

Что такое коммуникация?

1.

Какие революции происходили в истории

2.

коммуникации?

В чм различие понятий «язык» и «речь»?

3.

Каковы функции и структура языка?

4.

Что такое общение, какие типы и уровни

5.

общения существуют?

Какие невербальные средства общения

6.

изучает паралингвистика?

Каковы основные единицы общения?

7.

В чм особенность деловой коммуникации?

8.

1 Лекция 1. Деловое общение как особый вид коммуникации «Деловое общение – это межличностное общение с целью организации и оптимизации того или иного вида предметной деятельности:

производственной, научной, коммерческой, управленческой и т.д.» [6].

Деловое общение является особым видом социальной коммуникации.

Рассмотрим понятие коммуникации и типы коммуникации, выделяемые исследователями.

Лекция 1. Деловое общение как особый вид коммуникации Слово «коммуникация» происходит от лат. communico – делаю общим, связываю, общаюсь.

От слова «коммуникация» образованы слова «коммуникабельность» (способность к общению, общительность), «коммуникабельный» (общительный), а также «коммуникативный» (относящийся к коммуникации).

Определений термина «коммуникация» очень много.

«Американский ученый-психиатр Юрген Рюш выделил различных подходов к коммуникации в разных сферах, включая архитектуру, антропологию, психологию, политику и многие другие» [2].

Лекция 1. Деловое общение как особый вид коммуникации КОММУНИКАЦИЯ, -и, ж. 1. КОММУНИКАЦИЯ англ.

Путь сообщения, линия связи communication. Сообщение или (спец.). Воздушные, водные передача при помощи языка коммуникации. Подземные коммуникации. 2. Сообщение, некоторого мысленного общение (книжн.). Речь как содержания.

средство коммуникации.

Средства массовой коммуникации (печать, радио, кино, телевидение). || прил.

коммуникационный, -ая, -ое (к 1 знач.) и коммуникативный, ая, -ое (ко 2 знач.).

Коммуникационные линии.

Коммуникативные функции.

Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений. 4-е изд. М., 2003. 944 с. с. Универсальное понимание коммуникации предполагает связь, движение и передачу информации (сигналов и сообщений) в биологических, социальных и технических системах.

Существует несколько основных типов коммуникации (в широком смысле):

Социальная коммуникация осуществляется между людьми при помощи речи, поэтому называется также речевой коммуникацией или общением. Некоторые исследователи различают термины «речевая коммуникация» и «общение» на том основании, что общение – это процесс приращения, выработки новой информации, повышающий степень общности его участников, т.е. рождение новых идей, а не только обмен информацией и е сохранение. Но мы будем использовать данные термины как синонимы.

Речевая коммуникация – это «речемыслительная деятельность, осуществляемая в целях взаимодействия»[1].

Лекция 1. Деловое общение как особый вид коммуникации «Если у вас есть яблоко и у меня обмениваемся этими яблоками, одному яблоку. А если у вас есть обмениваемся этими идеями, то у каждого из нас будет по две «В коммуникативной истории человечества было три выдающихся события, оказавших настолько глубокое воздействие как на способы обращения с информацией, так и на самые разные другие стороны жизни, что эти события называют информационными революциями» [5]:

1. Создание в XXIX в. до н.э.

шумерского слогового письма Источниками коммуникативных «революций» являются крупнейшие прорывы в средствах создания, передачи, хранения и переработки информации, изменившие жизнь общества и значительно повлиявшие на развитие естественных языков.

В истории коммуникации были не только «революции», но и периоды «эволюции» – непрерывного исторического развития языка. «Отдельные периоды … находятся в тесном соответствии с разными другими существенными сторонами жизни людей (например, такими как характер социальной организации общества; религиозно-конфессиональная обстановка; степень этнической консолидированности народа; характер школы и образования; степень территориальной и / или социальной монолитности этнического языка и др.). Более того, между социально-экономическим развитием общества и уровнем его коммуникационных технологий существует не только соответствие, но и прямое взаимодействие» [5].

В процессе коммуникации необходимая для передачи информация (мысли, чувства, желания) выражается в речи средствами языка.

Часто слова «речь» и «язык» употребляют как синонимы, но в лингвистике (языковедении) это разные термины. Так чем же отличается язык от речи?

Слова «язык» и «речь» различаются во многих языках (например, в англ. language / speech; в нем. Sprache / Rede; во франц. langage / parole).

Лекция 1. Деловое общение как особый вид коммуникации Фердинанд де Соссюр в своей основной работе «Курс общей лингвистики» разграничил язык и речь. «Языком (la langue) Соссюр называл общий для всех говорящих набор средств, используемых при построении фраз на данном языке; речью (la parole) — конкретные высказывания индивидуальных носителей языка».

Язык — «это клад, практикой речи отлагаемый во всех, кто принадлежит к одному общественному коллективу», причм язык полностью не существует ни в одном человеке, но лишь в целом коллективе; это система знаков, состоящих из ассоциативно связанных понятия и акустического образа.



Тем не менее изучение речевой деятельности следует начинать именно с изучения языка как основания всех явлений речевой деятельности.

система, служащая основным письменных текстов. «Под представленная разными процесс говорения (речевую крайней мере, одну из двух произведения, фиксируемые или письменную.

лингвистических терминов энциклопедический словарь «Язык есть важнейшее средство человеческого общения.

Без языка человеческое общение невозможно, а без общения не может быть и общества, а тем самым и человека. Без языка не может быть и мышления, т.е. понимания человеком действительности и себя в ней»[7].

«Язык … позволяет людям накапливать знания, передавая их от человека человеку и от каждого поколения людей следующим поколениям. Совокупность достижений человеческого общества в производственной, общественной и духовной деятельности называется культурой. Поэтому можно сказать, что язык является средством развития культуры и средством усвоения культуры каждым из членов общества» [8].

единства народа).

(накопления и хранения знаний);

Лекция 1. Деловое общение как особый вид коммуникации «Трудно с точностью установить функции языка, так как он настолько глубоко корениться во всем человеческом поведении, что функциональной стороне нашей сознательной деятельности, где язык не принимал бы участия»

американский лингвист и этнолог Естественным языком называется человеческий язык, возникновение и развитие которого неразрывно связано с жизнью общества.

Искусственными языками называются специально созданные, сконструированные языки. Это, например, международные вспомогательные языки: волапюк (1880, И.

Шлейер), эсперанто (1887, Л. Заменгоф), интерлингва, ложбан и др. Искусственными также являются эстетические (вымышленные) языки (квенья, сандрин и другие языки Средиземья Дж. Толкина, нави – язык, разработанный профессиональным лингвистом Полом Фроммером для фильмов Джеймса Кэмерона и др.), языки программирования (Ассемблер, Паскаль, Си, Дельфи и др.), формализованные языки науки, предназначенные для символической записи теоретических положений.

Язык – это естественно возникшая и закономерно развивающаяся семиотическая (знаковая) система.

Система (от греч. systema – целое, составленное из частей; соединение) – целостное объединение взаимосвязанных элементов.

Языковую систему можно представить как уровневую.

Исследователи установили, что человек, хорошо владеющий одним иностранным языком, гораздо легче осваивает второй, чем человек, не знающий никакого иностранного языка. Как вы думаете, чем можно Языковой знак – это единица языка. Он состоит из означающего (акустического или графического образа) и означаемого (понятия). Связь между ними произвольная.

Обе стороны знака — означающее (план выражения) и означаемое (план содержания) фиксируются в языке как отображения друг и друга и хранятся в сознании говорящих.

Формы и классы слов Морфологический Морфология предложение Единицы языка могут быть связаны друг с другом отношениями двух типов:

синтагматическими (связанными с линейностью речи);

парадигматическими (связанными с системностью языка).

Общение – это форма взаимодействия людей, при котором происходит процесс обмена информацией и эмоциональными переживаниями между людьми.

Ученые убедительно доказали, что общение является одной из главных потребностей человека.

Общение может быть не только речевым, т.е. осуществляемым с помощью языка. «С древнейших времен в человеческом обществе использовались дополнительные средства общения и передачи информации, многие из которых существуют до сих пор.

Например, у коренного населения Африки используется язык свиста, сигналы барабанов, колокольчиков, гонга и т. п. «Язык цветов», распространенный на Востоке, также является средством передачи информации, которую в некоторых ситуациях не разрешается выражать словами (например, роза – символ любви, астра – печали, незабудка – памяти и т. д.). Дорожные знаки, сигналы светофора, сигнализация флагами и т. п. – все это средства передачи информации, дополняющие основное средство человеческого общения – язык» [1].

Используемые при общении средства передачи информации разделяют на вербальные (т. е. словесные) и невербальные (несловесные символы и знаки – разного рода изображения, выразительные движения, поза, взгляд, мимика, жесты).

По данным различных исследователей невербальные средства передают во время общения большую часть информации.

Невербальные средства, передающие информацию совместно с вербальными изучаются паралингвистикой ( от греч. par — «около»).

К невербальным средствам общения относятся :

Просодические (от греч. prosodia – ударение, припев) – ритмикоинтонационные особенности речи: высота и громкость голосового тона, тембр голоса, сила ударения.

Проксемические (англ. proxemics) – средства пространственной организации общения. Это дистанция, поза.

Кинестические (от греч. kinetis – движение) средства – зрительно воспринимаемые движения другого человека, выполняющие выразительнорегулятивную функцию в общении. Это мимика, взгляд, поза, жест, походка, направление движения (по Данцеву, Нефдову).

Экстралингвистические (от лат. extra – вне, сверх и lingua – язык) – включнные в речь психофизиологические проявления – паузы, вздохи, кашель, смех и проч.





Такестические (от лат. taktus – прикосновение, ощущение) – средства передачи информации при помощи физического контакта – рукопожатия, похлопывания, поцелуя.

Попробуйте по мимике человека догадаться, какую информацию о своих чувствах он передат.

Речевая деятельность является одним из видов деятельности человека.

Она всегда целенаправленна (хотя цель может и не осознаваться) и состоит из нескольких последовательных фаз: ориентировка, планирование, реализация и контроль. «В соответствии с этими фазами осуществляется каждое отдельное речевое действие. В реализации речевого действия выделяются следующие этапы:

подготовка высказывания: осознание мотивов, потребностей, целей, вероятностное прогнозирование результатов высказывания на основе прошлого опыта и учета обстановки;

структурирование высказывания: выбор слов, расположение их в нужной последовательности и грамматическое оформление – все это происходит во внутреннем плане;

переход к внешней речи: звуковое или графическое оформление высказывания» [1].

Высказывание – это речевой акт (действие), т.е. словесная речь, частный Речевая ситуация – это контекст высказывания, который помогает понять речь, обстановка общения; включает коммуникантов, т.е. говорящего (адресанта) и слушающего (адресата), время и место высказывания.

Речевое событие – явление, включающее в себя само высказывание и то, что его сопровождает (жесты, мимику и др. невербальные средства и речевую ситуацию.

Речевое взаимодействие (коммуникативный акт) – это процесс, включающий в себя речевое событие и его восприятие (декодирование, т.е.

понимание, и оценку) и реагирование на него, т. е. совокупность речевых актов, представляющая собой обмен информацией при помощи речи между коммуникантами (адресантом и адресатом).

По используемой форме речи По виду деятельности • Бытовое и деловое По положению участников общения в пространстве По уровню общения массовое (групповое, корпоративное, Лекция 1. Деловое общение как особый вид коммуникации Внутриличностное Осознанное или неосознанное общение Межличностное Обмен сообщениями и их Групповое Общение внутри группы, между Корпоративное Речевая коммуникация на предприятиях Лекция 1. Деловое общение как особый вид коммуникации Тип общения Уровень общения Публичное Нацелено на передачу информации, Массовое Процесс трансляции, распространения Глобальное Связано с процессами глобализации и Особенности делового общения заключаются в специфике речевой ситуации, в которой происходит такое взаимодействие, осуществляемое в административно-правовых рамках.

Участники делового общения – официальные должностные лица, исполняющие свои служебные обязанности.

Цель делового общения – организация плодотворного сотрудничества, построенного на взаимном уважении и доверии.

профессиональной деятельности, определяет их успех.

Регламентированность (подчиннность установленным правилам и ограничениям, обусловленным национальными участников за его результат культурными традициями, общественными нормами поведения, корпоративной культурой) Соблюдение участниками Строгость к использованию Чтко определяйте цели коммуникации.

Учитывайте иерархическое положение Ваших собеседников и сво.

Следите, чтобы Ваша речь была понятна собеседнику.

Делайте сво сообщение по возможности лаконичным.

Следуйте правилам рефлексивного слушания: демонстрируйте собеседнику сигналы понимания и готовности к совместным действиям.

Гойхман О. Я., Надеина Т. М. Основы речевой коммуникации: учебник для вузов / под ред. проф. О. Я. Гойхмана. М., 1997.

Кашкин В. Б. Введение в теорию коммуникации: учеб. пособие. Воронеж, Колтунова М. В. Язык и деловое общение: нормы, риторика, этикет:

учебное пособие для вузов. М, 2000.

Лингвистический энциклопедический словарь /гл. ред. В. Н. Ярцева. М., Мечковская Н. Б. История языка и история коммуникации: от клинописи до Интернета: курс лекций по общему языкознанию. М., 2009.

Психология и этика делового общения: учебник для вузов / под ред. В.

Н. Лавриненко. М., 2005.

Реформатский А. А. Введение в языковедение: учебник для вузов. 5-е изд.

Федосюк М. Ю. Русский язык для студентов-нефилологов: учебное пособие / М. Ю. Федосюк, Т. А. Ладыженская, О. А. Михайлова, Н. А. Николина.

11-е изд. М., 2006.



Похожие работы:

«/ / 2013 2013 127SK3_CO001 Футболка 149 18.09.2013. см. след. стр. Мой стиль. Моя жизнь. www.bonprix.ua UA.SK3N.: 044/364 74 74 www.bonprix.ua. 94 Новая кол,.,. на лето, –. www.bonprix.ua.,. bonprix P.S. – 10%. 2 Футболка ! 3 Брюки 2 Футболка, грн. 3 Брюки, грн. Свободная футболка с рукавом 3/4 Непринужденно-удобный тренд этого лета! Брюки и камешками спереди. Рукава украшены с драпированным эластичным поясом и широкими большими вырезами. Длина от 64 см брючинами с присборенными...»

«ИЗУЧЕНИЕ ОБЗОРНЫХ ТЕМ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ЛИТЕРАТУРЫ План лекции 1.Специфика уроков обзорного типа, их роль и место в курсе истории литературы. 2.Методика проведения уроков-обзоров: 1) Обзорное изучение историко-культурного периода. 2) Обзорное изучение творчества писателей и отдельных произведений. 1. Обзорные темы в курсе литературы разнообразны по содержанию и по принципам, на основе которых они выделены. Обзор—это изложение обозрения, т. е. видного со всех сторон, рассмотренного в общем виде,...»

«Лекция 1. Предмет, содержание и задачи экономического анализа Предмет экономического анализа, объект анализа, содержание и задачи анализа. Принципы экономического анализа. Виды анализа, классификация видов экономического анализа. Каждая наука имеет свой предмет исследования, который она изучает с соответствующей целью присущими ей методами. Нет предмета исследования - нет и науки. Философия под предметом любой науки (включая и экономический анализ) понимает какуюто часть или сторону объективной...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М. В. ЛОМОНОСОВА Химический факультет ВВЕДЕНИЕ В ИСТОРИЮ ХИМИЧЕСКОЙ НАУКИ. (ПЕРИОДЫ, ФАКТЫ, ФРАГМЕНТЫ) МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА по курсу: “Введение в историю и методологию химии. История химического факультета” (для студентов второго года обучения) МОСКВА, 2000 г. © Составители: доц. О. Н. Зефирова, асс. Т. В. Богатова, 2000. Ответственный редактор: академик РАН В. В. Лунин. С другими материалами по курсу “Введение в историю и методологию химии. История...»

«1. Генезис современной мировой социологической науки Предпосылки становления социологии как науки. Этимология и герменевтика понятия социальное. Определение социологии как науки и ее место в системе общественных наук. Развитие социологии как науки и ее структура. Отличительные черты научных парадигм социологического знания. Структура современного социологического знания. Основные направления, научные школы, концепции и дисциплины в современной социологии. 1.1. Предпосылки становления социологии...»

«Нина Мечковская Язык и религия. Лекции по филологии и истории религий http://www.gumer.info/index.php Язык и религия. Лекции по филологии и истории религий: Агентство Фаир; 1998 ISBN 5-88641-097-Х Аннотация Эта книга – о связях языков и древнейших религий мира (ведическая религия, иудаизм, конфуцианство, буддизм, христианство, ислам). Показаны особенности религиозного общения в различных культурах, влияние религии на историю языков, фольклора, литературных и филологических традиций. Читатель...»

«Зарщиков А.М. КУРС ЛЕКЦИЙ Автомобиль. Анализ конструкций, элементы расчета Для студентов факультета Автомобильный транспорт по специальности 150200 СибАДИ 2004 СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИЯ № 1 Историческая справка Классификация современных автомобилей ЛЕКЦИЯ № 2 Требования к современным автомобилям Компоновка и планировка современных автомобилей Анализ компоновочных схем современных автомобилей Грузовые автомобили: Автобусы ЛЕКЦИЯ № 3 Компоновка легковых автомобилей Виды кузовов Весовые и геометрические...»

«ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ БЕСЕДЫ 39 ЧТО ТАКОЕ ФИЛОЛОГИЯ? © В. И. АННУШКИН, доктор филологических наук Автор статьи утверждает, что филология имеет собственный научный предмет, отличный от союза языкознания и литературоведения, предлагает собственные определения филологии как науки, исходя из русской научной традиции и наиболее авторитетных взглядов современных ученых. В свете предмета филологии и словесных наук рассматривается также эволюция терминов язык - слово - речь. Ключевые слова: филология, слово,...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ФИЗИЧЕСКОЙ ХИМИИ БЛОХИН А.В. КУРС ЛЕКЦИЙ В 2-Х ЧАСТЯХ ПО СПЕЦИАЛЬНОМУ КУРСУ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ФИЗИЧЕСКОЙ ХИМИИ. РАЗДЕЛ 1. ОСНОВЫ ТЕРМОХИМИИ. ЧАСТЬ 1. ТЕРМОМЕТРИЯ. Минск 2006 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ФИЗИЧЕСКОЙ ХИМИИ. РАЗДЕЛ 1. ОСНОВЫ ТЕРМОХИМИИ. Специальный курс Основы термохимии (всего 64 учебных часа, из них лекции – 34 ч, семинары – 6 ч, лабораторные занятия – 24...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра психиатрии с курсом общей психологии С.Г. Обухов КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ПСИХИАТРИИ ПОСОБИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ Гродно 2006г. 2 УДК 616.89-053.2(075.8) ББК 56.14873 Д38 Рекомендовано Центральным научно-методическим советом ГрГМУ (протокол № 6 от 23 июня 2006г.) Автор: заведующий кафедрой психиатрии с курсом общей психологии Гродненского...»

«А. С. ЗАПЕСОЦКИЙ ИЗ ИСТОРИИ РОК-МУЗЫКИ: ТВОРЧЕСТВО БИТЛЗ ВЫПУСК 18 Санкт Петербург 2013 ББК 85.31 З31 Рекомендовано к публикации редакционно-издательским советом СПбГУП, протокол № 9 от 01.02.13 Запесоцкий А. С. Из истории рок-музыки: творчество Битлз. — 3-е изд. — З31 СПб. : СПбГУП, 2013. — 40 с., ил. — (Избранные лекции Университета ; Вып. 18). ISBN 978-5-7621-0714-3 Лекция известного ученого, профессора А. С. Запесоцкого посвящена творчеству группы Битлз — самому крупному явлению в мировой...»

«2012.04.17. Йога Триада. Введение. Лекция 41. Друзья, у нас сегодня 17 апреля 2012 года, меня зовут Вадим Запорожцев, я преподаю йогу, это лекции по йоге Триаде, т.е. по йоге Влюбленности, Тантра йоге, йоге сексуального Союза. Вся информация находится на сайте www.yogatriada.ru www.yogatriada.narod.ru предполагается, что все вы самостоятельно изучаете теорию йоги, так как мы будем постоянно на нее ссылаться. Сделать это можно на бесплатных интернет курсах www. kyrsopenyoga.ru. Вы помните, что...»

«История религий. Лекция 20 Язычество народов Европы Духи рек, озер, омутов, водоворотов – они тоже разные и бывают людям вполне враждебными, как водяные. Но, конечно, с духами хаоса и разрушения, как в греческой традиции, ни в какое сравнение не идут. Вот изображение кельтской священнослужительницы – друидши. Хотя есть люди, которые говорят, что друидами могли быть только мужчины. Другие говорят, нет, друидками могли быть и женщины. Не знаю. О друидах очень мало нам известно. Хотя образованные...»

«2012.08.14. Йога Триада. Введение. Лекция 53. Друзья, сегодня четырнадцатое августа две тысяча двенадцатого года, меня зовут Вадим Запорожцев, я преподаю йогу, это лекции по йоге Триады, т.е. по йоге Влюбленности, Тантра йоге и йоге сексуального Союза. Вся архивная информация находится на сайте www.yogatriada.ru www.yogatriadanarod.ru. Предполагается, что вы можете и изучаете йогу через интернет курсы-самоучитель, которые расположены по адресу www.kyrs.openyoga.ru Давайте начнем с вопросов,...»

«Лекция 12 Буддизм (продолжение) Лекция 12 Буддизм (продолжение) Мацих: Мы должны определить, может быть, в конце этой лекции: еще хотите одну лекцию по буддизму или достаточно двух? Потому что тут какая проблема: если идти вглубь такой огромной темы, как буддизм, то ситуация сложнее, чем с индуизмом. Индуизм красочный: вот богиня, вот бог, а там – любовная история, вот сюжет из Рамаяны. Это более легкий для изложения и для восприятия материал. В буддизме такого нет, принципиально иная религия....»

«Н. И. БЕЛОКОНЬ OCHOBHbIE ПРИНЦИПЫ ТЕРМОДИНАМИКИ Электронная верcия 2-я, исправленная ИЗДАТЕЛЬСТВО НЕДРА МОСКВА. 1968 1 УДК. 536. 7. 004 Основные принципы термодинамики. Белоконь Н. И. Издательство Недра,1968.Стр110. В книге кратко изложены основные принципы термодинамики. Она является кратким курсом лекций автора в высших учебных заведениях и научно-исследовательских институтах и предназначена для использования в качестве учебного пособия в вузах неэнергетического профиля, а также для научных...»

«1. Цели учебной профильной практики. Целями учебной практики по профилю Геоморфология и палеогеография являются: 1. Закрепление теоретических знаний, полученных студентами на лекциях и семинарских занятиях. 2. Приобретение и закрепление навыков: а) полевого исследования рельефа, его скальной основы и рыхлых отложений; б) фиксации и анализа полевых наблюдений; в) полевого геоморфологического и геологического картографирования в крупных масштабах; г) полевого и камерального дешифрирования аэро- и...»

«ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России Н.М. Балабина СКОРАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ Курс лекций Иркутск 2011 Печатается по решению методического совета ФПК и ППС ИГМУ (Протокол №. от.2011г.) Рецензенты: д-р мед. наук, проф., зав. кафедрой госпитальной терапии ИГМУ Г.М. Орлова, д-р мед. наук, проф., проректор по лечебной работе и последипломному образованию А.Н. Калягин. Балабина Н.М. Скорая помощь: курс лекций, - Иркутск, ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России, 2011. Балабина Н.М., 2011г....»

«Инновационный менеджмент. Нововведения и инноваторы Лекция 1 Зав. Кафедрой общего менеджмента КГФЭИ, доцент, к.э.н. Палей Татьяна Феликсовна Палей Т.Ф. Инновации могут воздействовать на следующие сферы деятельности организации: • новые продукты, услуги или программы; • существующие продукты, услуги или программы; • процессы, которые организация использует для планирования своей деятельности и управления; • совершенно новые модели или концепции бизнеса. Палей Т.Ф. Международные стандарты...»

«1 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЛЕКЦИИ для студентов 4 курса медико-биологического факультета ВолгГМУ по курсу общей иммунологии в 2012-13 уч.г. 1. Тема 1: Предмет и задачи иммунологии. Основные аспекты фундаментальной иммунологии. Структура и функции иммунной системы. Антигены. Понятие об антигенности. Химическая природа антигенов. Полные и неполные антигены. Основные свойства антигенов. Виды специфичности. Проникновение в организм и пути элиминации. Антигены как биологические маркеры. Номенклатура...»









 
2014 www.konferenciya.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Конференции, лекции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.