WWW.KONFERENCIYA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Конференции, лекции

 

Глава 7

ИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ КАМПАНИИ ВОЕННОГО

И ПОСЛЕВОЕННОГО ВРЕМЕНИ

1. Московские историки в военное и послевоенное время

Великая Отечественная война невольно стала заметным этапом в истории советской историографии. С одной стороны, война не повлияла

прямым образом на науку, но с другой — в функционировании исторической науки в СССР произошли значительные изменения. С началом боевых действий история стала рассматриваться властями как важный элемент пропаганды. Это выливалось в широкий показ историко-патриотического кино, издание исторических брошюр, многочисленные публичные лекции известных историков перед фронтовой и тыловой аудиториями. В то же время с приближением немецких войск к Москве началась эвакуация научных учреждений, среди которых были и исторические институты и факультеты вузов. Историкам «старой школы» военные годы дались особенно тяжело. Пережив революции и Гражданскую войну, репрессии против интеллигенции, на излете жизни уже пожилые люди вместе со всей страной подверглись испытанием войной.

В эвакуации оказались Готье, Веселовский и Бахрушин. Яковлев отказался покидать Москву. В почти покинутой столице он выполнял множество просьб и поручений от своих коллег. Так, он следил за сыном Б.Д. Грекова, Игорем1, помог С.Б. Веселовскому, по его просьбе, спасти от уничтожения его уникальную библиотеку и личный архив2.

Эвакуация стала особой вехой биографии, в том числе и московских историков. Как ценные научные работники они были оправлеАРАН. Ф. 665. Оп. 1. Ед. хр. 338. Л. 12 об.

Веселовский С.Б. — Яковлеву А.И. Казань, 26 сентября 1941 г. // Переписка С.Б. Веселовского… С. 471.

—— —— ны в Алма-Ату и Ташкент. Так, в письмах к профессору Историкоархивного института А.Н. Сперанскому второй жены Веселовского, Ольги Алексеевны, подробно описан путь в эвакуацию. 23 августа 1941 г. супруги Веселовские приехали в Казань, где их разместили в частной квартире. «Живем в прохладной комнате. По диагонали через нас ходят туда-сюда 6 человек семьи хозяйки (и их гостей). Чисто, опрятно и они и мы стараемся не болтать ногами, сидя друг у друга на голове»1, — писала Ольга Алексеевна. Веселовский продолжал научную работу, читал небольшие курсы в местном университете. В казанском архиве он обнаружил очередной экземпляр «Синодика» Ивана Грозного2. 25 ноября семья историка уже добралась до Ташкента, где их поселили в специальном Академическом доме3, где разместились и другие историки.

В Ташкенте оказались Готье и Бахрушин. У Готье были проблемы со здоровьем. 10 апреля 1942 г. Веселовский писал Яковлеву: «Очень плох Ю.В. — за последнее время с ним было два небольших удара, падал на улице»4. О плохом состоянии Готье писал М.Н. Тихомирову и В.И. Пичета5. Поэтому даже когда началась реэвакуация, Готье долго не отваживался решиться на долгий и трудный путь6. Он так и скончался в Ташкенте 17 декабря 1943 г.

Бахрушин и Яковлев активно участвовали в пропагандистских акциях военного времени. Яковлев несколько раз читал циклы исторических передач на радио, посвященных героическим фактам русской истории7.

Кроме того, он организовал выставки в честь Александра Невского8, Кутузова9, Суворова10 и т. д. Им было подготовлено и напечатано «Пособие к изучению боевых приказов и речей товарища И.В. Сталина»11. В пособии, между прочим, историк выражает большие надежды на союз со «свободолюбивыми демократическими странами»12.

АРАН. Ф. 1935. Оп. 1. Ед. хр. 84. Л. 2.

Там же. Л. 3.

Там же. Л. 4 об.

С.Б. Веселовский — А.И. Яковлеву. 10 апреля 1942 г. // Переписка С.Б. Веселовского… С. 476.

Руколь Б.М. Переписка М.Н. Тихомирова с В.И. Пичетой (1941–1943 гг.) // АЕ за 1982. М., 1983. С. 229.

АРАН. Ф. 1580. Оп. 4. Ед. хр. 67. Л. 3 об.

Бурдей Г.Д. Историк и война. Саратов, 1991. С. 78.

АРАН. Ф. 665. Оп. 1. Ед. хр. 60.

Там же. Ед. хр. 71.

Там же. Ед. хр. 70.

Там же. Ф. 574 (В.П. Потемкина). Оп. 5. Ед. хр. 25.

Там же. Л. 32.

—— —— Бахрушин публиковал историко-патриотические произведения1. Победы Советского Союза в войне все больше примиряли Бахрушина с существующей действительностью. По свидетельству А.А. Формозова, Бахрушин считал Сталина деятелем, равным Петру I, приведшим страну к величию и победе во Второй мировой войне2. Иного взгляда продолжал придерживаться по-прежнему непримиримый Веселовский. «К чему мы пришли после сумасшествия и мерзостей семнадцатого года? — писал он в дневнике 20 января 1944 г. — Немецкий и коричневый фашизм — против красного. Омерзительная форма фашизма — в союзе с гордым и честным англосаксом против немецкого национал-фашизма»3. Очевидно, что никаких симпатий к советскому строю историк не испытывал.

В то же время в советской исторической периодике начали появляться статьи, в которых на историческом материале пропагандировались связи с союзниками по антигитлеровской коалиции. Типичным примером таких работ стала совместная статья Готье и Бахрушина, освещавшая историю становления торговых и политических контактов между Россией и Англией4. Статья, вышедшая в 1941 г. в декабрьском номере «Исторического журнала», была написана в предельно объективисткой манере, без присущих предыдущей советской историографической традиции обличительных выпадов в сторону капиталистических стран.

Авторами было показано, что сближение двух стран было обоюдовыгодным. Причем инициатором сближения был показан Иван Грозный, который противостоял консервативным кругам боярства, относившихся к такому сближению весьма негативно. В этом проявилась присущая эпохе тенденция к восхвалению Ивана IV как выдающегося и дальновидного государственного деятеля.



Культ Ивана Грозного стал неотъемлемой частью сталинской эпохи, а сам грозный правитель был одним из любимейших исторических персонажей Иосифа Виссарионовича. Исторические исследования эпохи Ивана Грозного приобретали в 1930–1940-е гг. особую актуальность. Заниматься данной проблематикой было, с одной стороны, почетно, а с другой — чревато последствиями, если взгляды ученого не совпадали с официально насаждаемой концепцией. В этом смысле отношение к личности Грозного являлось показателем конформизма/нонконформизма ученых.

См. его библиографию тех лет: Список научных трудов С.В. Бахрушина // Бахрушин С.В. Научные труды. Т. I. М., 1952. С. 14–16.

Дубровский А.М. Сергей Владимирович Бахрушин // Портреты историков.

Время и судьбы. Т. 1. С. 202.

Веселовский С.Б. Дневники… 2001. № 2. С. 78.

Готье Ю.В., Бахрушин С.В. Культурные и политические связи России и Англии в XVI–XVII веках // ИЖ. 1941. № 12. С. 64–70.

Среди московских историков по поводу личности Ивана Грозного не было единого мнения. В 1939 г. Готье в рецензии на книгу Б. Верховеня писал: «Энергичный и умный правитель, страстный апологет самодержавия, Грозный царь, опираясь на дворянство и безжалостно сокрушая сопротивление княжат и бояр, завершает начатое его предшественниками создание сильного централизованного государства и значительно расширяет его пределы. При Грозном Россия превращается в многонациональное государство»1. Историк, в этом году избранный в академики АН СССР, рассматривал правление Ивана Грозного как прогрессивный этап в русской истории.

В это же время значительный интерес к истории правления Грозного проявлял Веселовский. Он первым из русских историков обратил внимание на такой уникальный исторический источник, как синодик опальных царя Ивана. В 1940 г. он опубликовал статью, в которой проводился источниковедческий анализ синодиков2. В том же году была написана (но не опубликована) статья о восприятии современниками политики и личности Грозного. В работе Веселовский выступил категорически против утверждения многих современных ему историков о том, что политику Грозного, якобы, поддерживал простой народ, видя в нем защитника от боярского произвола. Ученый на конкретных источниках показал то неприятие террора Грозного, которое выражали его современники из различных социальных групп3. Понятно, что такая статья в те годы не могла увидеть свет ни в одном издании.

История правления Ивана Грозного оказалась особенно популярной во время Великой Отечественной войны. Большое идеологическое значение имела небольшая монография Бахрушина, посвященная правлению Ивана Грозного. Как известно, Иван IV превозносился пропагандой как великий патриот, сильный и выдающийся правитель, создатель российской государственности. В этой связи работы, освещавшие деятельность этого правителя, играли, с точки зрения официальных властей, огромное значение. Книга Бахрушина об Иване Грозном выдержала несколько изданий. Первое из них вышло в 1942 г. В данной работе ссылки даются на издание 1945 г., перепечатанное в «Научных трудах».

Напомним, что в своей дореволюционной работе Бахрушин представлял правление Ивана IV как, в целом, закономерный этап русской Готье Ю.В. Плохая книга (Б. Верховень — Россия в царствование Ивана Грозного) // Книга и пролетарская революция. 1939. № 11. С. 92.

Веселовский С.Б. Синодик опальных царя Ивана как исторический источник // Проблемы источниковедения. М.; Л., 1940. Сб. 3. С. 245–366.

Веселовский С.Б. Отзывы о Грозном его современников // Веселовский С.Б.

Исследования по истории опричнины. М., 1963. С. 38–77.

истории, что не мешало ему показывать жестокость и бессмысленность многих его действий. В начале 1930-х гг. историк писал о Грозном как «психически больном человеке, патологическом субъекте», признавая, правда, его острый ум. Впрочем, это не мешало царю быть, по мнению Бахрушина, «игрушкой в руках тех, кто умел к нему подойти и найти нужные слова в нужную минуту»1. Теперь ученый высказывался более осторожно, избегал негативных характеристик царя. Правление Ивана Грозного историк рассматривал как закономерный этап русской истории. Главной целью эпохи была борьба с пережитками феодального времени. В этом в достаточной мере, по мысли автора, преуспела Избранная рада. Сильвестра и Адашева Бахрушин рисовал как властных временщиков2. Анализируя реформы Избранной рады, историк указывал на их успешность. В статье, опубликованной в 1945 г., он не соглашался с мнением о том, что Рада выражала интересы реакционных феодальных кругов3. С его точки зрения, Адашев стремился провести интересы нарождающегося дворянства, чему и способствовало большинство преобразований. Именно дворянство было заинтересовано в укреплении царской власти и создании централизованного государства. Внутренние преобразования позволили «развернуть широкую национальную программу внешней политики», заключающуюся в войнах с Казанью и с Ливонским орденом4.

Тем не менее деятельность Рады не вполне отражала устремления дворян и царя к сильной власти, поскольку Рада вынуждена была действовать в союзе с крупной феодальной знатью5. В этой связи конфликт между царем и его советниками был, по мнению Бахрушина, неизбежен.





«Опричнина представляется нам как момент созидания единого централизованного национального государства, как неизбежный этап в борьбе за абсолютизм»6, — писал историк. При этом он не скрывал и негативных черт опричнины, описывая грабежи и террор опричных войск.

Не обошел Бахрушин в своей книге и экономические процессы. Он указывал на кризисные явления в русской экономике того времени, связывая их с переходом от натурального к денежному хозяйству. Кризис усугубила Ливонская война и опричнина7.

Цит. по: Дубровский А.М. Жизнь и графика историка // Отечественная культура и историческая мысль XVIII–XX веков. Брянск, 2004. С. 270.

Бахрушин С.В. Иван Грозный // Бахрушин С.В. Научные труды: В т. II. М., 1954. С. 268.

Бахрушин С.В. «Избранная рада» Ивана Грозного // Там же. С. 350.

Он же. Иван Грозный… С. 274.

Там же. С. 313–316.

Рассматривая личность Ивана Грозного, автор, признавая присущую ему жестокость, в то же время писал о том, что данная черта была типичной для всех выдающихся правителей того времени: «Жестокость Ивана Грозного была не только проявлением болезненной несдержанности неуравновешенного человека… но и сознательно применяемым методом политической борьбы, неизбежным в данных исторических условиях»1. Книга в целом вписывалась в сложившийся культ Ивана Грозного2, но в то же время историк старался не впасть в откровенную апологетику царя.

Итак, каково же место работ С.В. Бахрушина в общем потоке научной литературы об эпохе Ивана Грозного? Ученый относился к той группе историков, которые признавали закономерный характер появления такой исторической фигуры, как Иван IV, причем это было обусловлено не конъюнктурными соображениями, а личной убежденностью. Об этом позволяет говорить сравнение его дореволюционной работы и последующих сочинений. Несмотря на то что историк так и не оставил фундаментальных трудов, многие его идеи оказались восприняты последующей историографией и получили дальнейшее развитие. В первую очередь, речь идет о концепции компромиссного характера деятельности Избранной рады. Важной чертой работ С.В. Бахрушина была концентрация на реформаторских устремлениях царствования. Данный подход задал вектор развития историографической традиции изучения, открыв целую серию работ советских историков по этой проблематике. Тем не менее в работе Бахрушина в очередной раз проявилось стремление историка уловить новые идеологические веяния.

В разгар войны вышел исторический роман В.И. Костылева «Иван Грозный», вскоре получивший Сталинскую премию. В нем Иван Грозный был показан великим историческим деятелем, борцом с остатками феодальной раздробленности. Книга вызвала закономерный интерес в среде историков. У нее появились как апологеты, так и критики. Учитывая официальное признание произведения, последних было значительно меньше.

Среди активных сторонников романа оказался Яковлев. Он недавно сам получил Сталинскую премию, поэтому восхваление книги должно было убедить власть предержащих в том, что бывший ссыльный придерживается правильной идеологической позиции, идет в ногу с передовой советской исторической наукой. В хвалебной рецензии на произведение он писал: «Роман В. Костылева с особенным вниманием будет прочитан в наши дни — дни победоносной борьбы с немецкими захватчикаТам же. С. 318.

Подробнее см.: Perrie M. The cult of Ivan the Terrible in Stalin’s Russia. 2001.

ми, потомками подлых ливонских рыцарей»1. Историк утверждал, что автор сумел показать народную точку зрения на царствование Ивана IV.

К плюсам романа он отнес и то, что писатель ознакомился с работами дореволюционных историков, Н.М. Карамзина и С.М. Соловьева, посвященными описываемой эпохе.

В общий поток хвалебных отзывов не вписывался отзыв Веселовского. Его написание историку было поручено непосредственно Институтом истории. До этого от рецензий уклонились, понимая щекотливость ситуации, Б.Д. Греков и Р.Ю. Виппер. По свидетельству О.А. Веселовской, ученый одно время не соглашался, но затем «так рассердился на „вранье“ в романе и в отзывах на него, что начал писать так добросовестно, как этот роман не заслуживает»2. Рецензия была закончена 7 августа 1943 г.

Веселовский в первую очередь отметил то, что Костылев совершенно не пользовался достижениями исторической науки. «Мнения авторитетов не закон, но не считаться с ними и игнорировать их, не имея своих данных, недопустимо», — считал рецензент. Представления романиста об описываемой эпохе историк посчитал «фантастикой»3. С точки зрения Веселовского, приписывать реформы 1547–1556 гг. исключительно царю, как это делал Костылев, нет основания. Более того, они проводились не им, а только с его согласия. Выступил он и против прославления Грозного как выдающегося и успешного правителя. Наоборот, заметил автор, после него осталось лишь запустение. В конце он посетовал, что появившиеся исторические литературные произведения мало внимания обращают на достижения науки, тем самым распространяя заведомо ложные идеи. Веселовский призвал своих коллег: «Настоящие ученые… должны найти время и силы бороться с неуважением и некультурным отношением к их труду со стороны литераторов»4. Конечно, коллеги не услышали призыва, поскольку понимали, что бороться придется не с литераторами, а с теми идеологическими требованиями, которые те реализовывали.

Не менее критичной был отзыв Веселовского на повесть «Иван Грозный», написанную корифеем советской литературы и любимцем власти, А.Н. Толстым. Известный литератор также стремился показать Грозного прогрессивным и демократическим правителем. Анализ литературного текста Веселовский проводил по линии его соответствия историческим Яковлев А.И. Книга об Иване Грозном // Литература и искусство. 1944.04.03.

С.Б. Веселовский в письмах, мемуарах, дневниках… С. 239.

Веселовский С.Б. По поводу трилогии тов. Костылева / Публ. Зимин А.А. // История и историки: Историографич. ежегодник за 1971 г. М., 1973.

реалиям описываемого времени. Здесь он был категоричен: «Действующие лица повести носят исторические имена, но они говорят такие речи и совершают такие поступки, которые не могли говорить и делать те лица, именами которых пользуется автор»1. Веселовский наглядно показал, что А.Н. Толстой нарисовал образ Ивана Грозного далеким от исторической правды.

Смелым шагом со стороны историка стала публикация в 1946 г.

в центральном историческом журнале «Вопросы истории» (как допустили?!) статьи, посвященной опричнине как социально-политическому институту2. В ней он сумел опровергнуть несколько сложившихся в исторической науке стереотипов относительно опричнины. Так, он наглядно показал, что мнение С.Ф. Платонова о том, что опричнина, после ее формального упразднения в 1572 г., продолжала по факту существовать в виде царского двора, является ошибочным. Проведя тщательные изыскания в области поместного землевладения, Веселовский пришел к выводу, что после отмены опричнины в 1572 г. вотчины были возвращены бывшим владельцам. Это и стало реальным завершением опричнины.

В статье автор сделал вывод, идущий вразрез с официально принятой точкой зрения. Он писал: «…Опричнина и вообще опалы Ивана Грозного свелись к уничтожению лиц и не изменили социального строя, существовавшего до них»3. Таким образом, тезис о выдающейся роли Ивана IV и опричнины в русской истории ставился под сомнение.

Общественная актуальность проблематики стимулировала историка к написанию целой серии работ, посвященных эпохе грозного правителя. В них автор решительно отверг мнение, освященное авторитетом С.Ф. Платонова, о том, что опричнина имела целью уничтожение княжеского и боярского удельного землевладения. Тщательно проанализировав источники, в том числе и обнаруженные им синодики опальных Ивана Грозного, историк показал, что репрессии коснулись широких слоев населения и не имели целенаправленного характера. В этом смысле он продолжил историографическую линию, намеченную В.О. Ключевским.

Тот также рассматривал опричнину как во многом случайный, исторически ненужный институт.

Работы Веселовского об Иване Грозном и его эпохе из-за идеологических соображений в большинстве своем долгое время не публиковались и не были доступны широким научным кругам. После их выхода в свет, они Веселовский С.Б. О драматической повести «Иван Грозный» А.Н. Толстого // АЕ за 1988. М., 1989. С. 305.

Он же. Учреждение Опричного двора в 1565 г. и его отмена в 1572 году // ВИ. 1946. № 1. С. 86–104.

вызвали широкий научно-общественный интерес. Именно они заложили основу для современных работ историков по данной проблематике, а тезис о непредопределенности опричнины стал общепризнанным.

«Холопство и холопы в Московском государстве в XVII в.»

Заметным событием, правда вскоре приобретшем скандальный оттенок, стала публикация монографии Яковлева, посвященной институту холопства в XVII в. У книги «Холопство и холопы в Московском государстве в XVII в.» была сложная судьба. Видимо, Яковлев начал работать над монографией еще в дореволюционное время, когда готовил к изданию кабальные книги. Судя по заметкам в дневнике друга историка, академика В.И. Вернадского, книга была готова к 1930 г., но из-за репрессий опубликовать ее было невозможно. Более того, по свидетельству Вернадского, «книгой хотели воспользоваться избранные уже [в академики] ком[мунисты] — я [Вернадский. — В.Т.] обвинял Грекова и Волгина»1.

Книгу удалось отстоять, но долгое время она пролежала в рукописи.

Как рассказывал сам Яковлев на совещании историков в ЦК ВКП(б) в 1944 г.: «Книга была представлена в Институт истории в готовом виде в конце 1934 года2, как раз когда начались обвинения против Института истории, что он не дает исследовательских работ. Книга пролежала без всякого движения полностью 1939, 1940 год, причем рецензенты, которых Институт фактически по своему усмотрению выбирал, они высказались за напечатание этой книги. Рецензентами являлись академик Готье и академик Веселовский3. Два года пролежала эта работа в шкафу. Когда начался третий год, и я увидел, что она пролежит 3 и 4 года, я написал Вячеславу Михайловичу Молотову письмо. Он просил прислать текст книги. Я текст этой книги послал. Кто читал книгу, я не знаю, но они решили напечатать ее в 1941 году. Когда книги получила апробацию столь высокого источника, она была немедленно отправлена в набор, пройдя соответствующую рецензию при наборе»4.

В 1942 г. книгу, еще находящуюся в рукописном варианте, затребовали для конкурса на присуждение премии. В начале 1943 г. книга была официально удостоена Сталинской премии второй степени в размере Вернадский В.И. Дневники. (1935–1941). Кн. 1. М., 2006. С. 166.

Явная ошибка — Институт истории появился только в 1936 г.

С.Б. Веселовский стал академиком только в 1946 г.

Цит. по: Юрганов А.Л. Русское национальное государство. Жизненный мир историков эпохи сталинизма. М., 2011. С. 381–382.



Похожие работы:

«Никин А.Д. Информационные технологии в обучении. Текст лекций. Лекция 1 Лекция 1 План лекции 1. Введение 2. Цель курса 3. Задачи курса 4. Связь с другими дисциплинами учебного плана 5. Основные термины и определения. человек не бывает от природы тем, чем он должен быть Гегель Введение Цель курса. Почему наша дисциплина появилась в Вашем расписании занятий? Не все знают где будут работать. Не все знают предстоящие виды работ. Действительно, сегодня неопределенность весьма велика. Но я могу...»

«МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) филиал в г. Смоленске Кафедра промышленной электроники Факультет компьютерных технологий и электроники М.А. Амелина ЛЕКЦИИ по курсу Электронные промышленные устройства Часть 1 Смоленск 2005 2 Электронные промышленные устройства Содержание Электронные промышленные устройства Содержание Литература 1. Информационные основы построения электронных промышленных устройств (ЭПУ). 1.1. Сигналы в электронных промышленных устройствах 1.1.1....»

«Научный лекторий ГМИИ им. А.С. Пушкина Лекторий Государственного музея изобразительных искусств имени А.С. Пушкина — единственное место в Москве, где вне рамок профессионального образования Вы можете получить глубокие и систематические знания по истории мирового искусства, узнать о последних открытиях ученых в области истории европейской культуры. Вашему вниманию предлагаются курсы лекций, посвященные истории зарубежного искусства с древнейших времен и до наших дней, архитектурному облику и...»

«УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе _Зарубина А.И. РАСПИСАНИЕ учебных занятий для студентов заочного отделения Вологодского института бизнеса на период зимней сессии с 13.05.2013г. по 27.05.2013г. День недели 51-зЭ 51-зМ 51-зТД 51-зД 51-зТВ 51-зТ Дата № Время занятий дисциплина (28 чел.) ауд. дисциплина (24 чел.) ауд. дисциплина (17 чел.) ауд. дисциплина (12 чел.) ауд. дисциплина (9 чел.) ауд. дисциплина (23 чел.) ауд. 14.00 Организационное собрание актовый зал Кооперативного колледжа...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Черногоров Е.П. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА. ПРИНЦИП ДАЛАМБЕРА Курс лекций ЧЕЛЯБИНСК 2010 1. ПРИНЦИП ДАЛАМБЕРА ДЛЯ МАТЕРИАЛЬНОЙ ТОЧКИ Рассмотрим движение материальной точки массой m в пространстве инерциальной системы отсчета Oxyz (рис. 1.1). Пусть точка движется под действием активных сил, равнодействующая которых F. На точку наложены связи, N – равнодействующая сил реакций этих связей. Дифференциальное...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Технологический институт – филиал ФГОУ ВПО Ульяновская ГСХА Кафедра естественнонаучных дисциплин ЭКОЛОГИЯ Краткий курс лекций для студентов специальности 190601.65 Автомобили и автомобильное хозяйство, 260303.65 Технология молока и молочных продуктов Составитель З.М. Губейдуллина Димитровград, 2009 УДК 574 ББК 20.1 Г-63 Экология: Краткий курс лекций для студентов специальности для студентов специальности 190601.65 Автомобили и автомобильное...»

«Расширение возможностей — лекция имени Амартьи Сена Кристин Лагард Директор-распорядитель Международного Валютного Фонда Лондон, 6 июня 2014 года Добрый вечер. Я безгранично рада возможности посетить этот мощный интеллектуальный центр и отдать дань одному из величайших мыслителей нашего времени. Особо хочу поблагодарить профессора Крэйга Калхуна за его любезные слова в мой адрес — я знаю, что профессор Калхун является выдающимся лидером в своей области и выдающимся руководителем Лондонской...»

«МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) филиал в г. Смоленске М.А. Амелина Кафедра промышленной электроники КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ по курсу Электронные промышленные устройства Смоленск 2006 2 1. ФИЛЬТРЫ Фильтром называют устройство, которое передает (пропускает) синусоидальные сигналы в одном определенном диапазоне частот (в полосе пропускания) и не передает (задерживает) их в остальном диапазоне частот (в полосе задержания). Естественно, фильтры используют для передачи не только...»

«1 Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ Кафедра уголовно-правовых дисциплин Направление 030900.62 Юриспруденция КРИМИНАЛИСТИКА Лекционный материал Составитель: Ерхов П.Б. Москва 2013 2 Содержание курса лекций: Раздел 1. Введение в криминалистику Лекция 1. Предмет, задачи, система и методы криминалистики Лекция 2. Криминалистическая идентификация и диагностика Раздел 2. Криминалистическая техника Лекция 3....»

«Курс лекций по Макроэкономике. www.iet.ru 1 Обсудить в форуме www.iet.ru/forum/ Лекция 12. Спрос на деньги Денежные агрегаты. Прежде, чем мы приступим к рассмотрению различных теорий спроса на деньги, хотелось бы определиться с тем, что же такое деньги. Ответить на этот казалось бы элементарный вопрос совсем не просто. Деньги меняли свою форму и приобретали новые функции стечением времени. Когда-то товары обменивались вовсе без денег (то есть имела место бартерная экономика), потом деньгами...»

«Миша Вербицкий Лекция 5. Выпуклые конуса и пространства Монтеля. 5. Комплексные поверхности, лекция 5: Выпуклые конусы и пространства Монтеля. Все топологические векторные в этой лекции пространства предполагаются по умолчанию хаусдорфовыми. Базовым полем везде предполагается R. Подробное изложение теории локально выпуклых пространств, пространств Монтеля, рефлексивности и двойственности есть в книге Бурбаки Топологические векторные пространства. Изложение этого материала в применении к потокам...»

«где Q – суммарный расход воздуха в установке, м3/ч; в – КПД вентилятора; пр – КПД передачи; для клиноременной передачи пр = 0,95; для муфтовой пр = 0,98; для вентилятора с рабочим колесом на валу электродвигателя пр = 1. Контрольные вопросы и задания 1. В сечениях трубы 1 и 2 давления воздушного потока равны соответственно 4,6 Па и 4,0 Па. Определите скорость воздушного потока. 2. Напишите формулы для определения потерь давления на различных участках трубы. 3. Напишите аббревиатуры обозначений...»

«Вячеслав Глазычев Дизайн как он есть Предисловие Вирус дизайна давно бродит по свету, зацепив и наши палести­ ны. Сегодня даже неловко себе представить, что попытаться разло­ жить все видимое в дизайне по пробиркам, а все невидимое пре­ парировать под микроскопом взялся тридцатилетний исследова­ тель. Эта дивная книга попала ко мне в руки в год своего выхода в свет, по подписке. Я получил открытку из книжного магазина и полетел на улицу Кирова выкупать долгожданную брошюру. Чи­ талась она...»

«Лекция 1 План лекции Предмет компьютерного моделирования. Понятие модели. Классификация моделей. Задачи статистического моделирования Схема проведения вычислений в статистическом моделировании Области применения статистического моделирования Методы статистических испытаний (методы Монте-Карло) История метода. Методы Монте-Карло. Анализ общей схемы, достоинства и недостатки Предмет компьютерного моделирования Понятие модели Модель - способ замещения реального объекта, используемый для его...»

«2 Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе. Ветеринарное акушерство и гинекология – это клиническая дисциплина, которая освещает вопросы физиологии и патологии размножения животных с учетом целостности организма и его неразрывной связи с условиями окружающей среды. Цель курса - студент должен получить теоретические знания и практические навыки по акушерству, гинекологии и биотехнике размножения сельскохозяйственных животных. Задача дисциплины – научить будущих специалистов...»

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Топография и геодезия Дисциплина Специальность ГЕОЭКОЛОГИЯ, ГЕОГРАФИЯ, ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ, МЕТЕОРОЛОГИЯ, ЗАЧЕТ Форма контроля ФИЗИЧЕСКИЙ Факультет Астрономия и КГ кафедра доцент Ишшмухаметова М.Г., Составитель ассистент Менжевицкий В.С. 1 СОДЕРЖАНИЕ 1. РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ 2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ЛЕКЦИОННОЙ И ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ 2.1. ТЕМЫ СЕМЕСТРОВЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ 2.2. ЛЕКЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ 3. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ 3.1. ТЕМЫ...»

«Укрепление органов IAH AC Укрепление органов © IAH 2007 Поддержка клеток и укрепление органов соответствуют третьему уровню или третьему столпу антигомотоксической терапии. Поддержка органов является абсолютно необходимой при хронических заболеваниях и схемах лечения дегенеративных патологий. Без укрепления органов в долгосрочной перспективе достигаются лишь поверхностные результаты. 1 Задачи • Понять основы живой клетки • Познакомиться с окружением клетки • Констатировать воздействие окружения...»

«Научные открытия: критерии добра и зла Лекция академика НАМН Украины В. Н. Запорожана Вступление. Обращение к будущим учёным. Дорогие друзья! Уважаемые коллеги! Да, мы-коллеги, невзирая на разницу в возрасте, наличие или (пока ещё!) отсутствие у вас учёных степей, званий, регалий. Я -ректор, вы-студенты, однако и я, и вы делом жизни избрали самую прекрасную и гуманную науку - медицину. Нас объединяет выбор профессии и наша alma mater. В предыдущей лекции мы попытались проследить эволюцию...»

«ЛЕКЦИЯ УЧЕНИЕ ОБ ОПЕРАЦИЯХ Оперативная хирургия изучает доступы, технические приемы, способы и средства выполнения хирургического вмешательства, направленные к устранению болезненных расстройств и измененных взаимоотношений в различных тканях и органах человеческого тела. Какие вопросы, касающиеся хирургической операции и составляющие содержание оперативней хирургии нами не разбирались, центральным обьектом нашего внимания является сама хирургическая операция как средство излечения больного или...»

«Лекция 13: Пространство решений однородной системы линейных уравнений Б.М.Верников Уральский федеральный университет, Институт математики и компьютерных наук, кафедра алгебры и дискретной математики Б.М.Верников Лекция 13: Пространство решений однородной системы Вступительные замечания В данной лекции будет доказана теорема, говорящая о том, как по основной матрице однородной системы линейных уравнений можно легко вычислить размерность пространства решений этой системы. Как мы увидим, из...»









 
2014 www.konferenciya.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Конференции, лекции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.