WWW.KONFERENCIYA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Конференции, лекции

 

1

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ

ВОЕННАЯ КАФЕДРА

Экз.№_ УТВЕРЖДАЮ

Начальник военной кафедры РГГМУ

Только для полковник В. Акселевич преподавателей 2003 г “ ”

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

для проведения лекции по "ОГНЕВОЙ ПОДГОТОВКЕ"

ОВП.00 ОБЩЕВОЕННАЯ ПОДГОТОВКА

ОВП.03 ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА

ТЕМА 1. МАТЕРИАЛЬНАЯ ЧАСТЬ СТРЕЛКОВОГО ОРУЖИЯ И

РУЧНЫХ ОСКОЛОЧНЫХ ГРАНАТ.

РАЗРАБОТАЛ:

Майор Драбенко В.А.

Обсуждено на заседании кафедры Протокол N от " " 2003 г.

Г. Санкт-Петербург - 2003 –

ЗАНЯТИЕ № 1. МАТЕРИАЛЬНАЯ ЧАСТЬ СТРЕЛКОВОГО ОРУЖИЯ

(АКМ (АК-74), ПМ).

УЧЕБНЫЕ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ:

1. Изучить задачи и основные понятия огневой подготовки, материальную часть стрелкового оружия.

2. Показать превосходство российского стрелкового оружия по сравнению с иностранными образцами.

3. Прививать любовь к отечественному стрелковому оружию и воспитывать чувство уверенности в нем.

ВРЕМЯ: 2 часа (90 минут).

МЕТОД: Групповое занятие.

МЕСТО: Класс общевоенной подготовки Материальное-техническое обеспечение:

1. Литература:

1.1. Руководство по 5,45 мм автомату Калашникова, 5,45 мм пулемету Калашникова. НСД АКМ.

1.2. Наставление по стрелковому делу. Пистолет Макарова. ПМ.

1.3. Общевоенная подготовка. СГПТУ. В.И.Богданов, Ю.И.Сухарев.

2. Стенды.

2.1. Материальная часть АК-74 (АКМ).

2.2. Материальная часть ПМ.

3. Плакаты.

3.1. Работа частей и механизмов АКМ.

4. Фоли.

4.1. ТТХ АКМ.

4.2. ТТХ пистолета Макарова.

5. Учебное вооружение.

5.1. АК-74 (АКМ) - 4 шт.

5.2. АК-74У - 1 шт.

5.3. ПМ - 3 шт.

5.4. 9 мм патроны к ПМ - 16 шт.

5.5. 7,62 мм учебные патроны обр. 1943 г. - 30 шт.

5.6. 5,45 мм учебные патроны - 60 шт.

5.7. Принадлежности к вооружению.

Учебные вопросы и расчет времени:

I.

№ Время, Учебныевопросы п/п мин.

Организационная часть занятия.

1. Учебные вопросы:

2.

Задачи и основные понятия огневой подготовки.

Общее устройство, боевые характеристики, порядок работы частей и механизмов автомата АК-74 (АКМ).

Общее устройство, боевые характеристики, порядок работы частей и механизмов пистолета ПМ Осмотр и подготовка к стрельбе стрелкового оружия.

Заключительная часть занятия.

II. Общие организационно-методические указания:

2.1. Занятие проводится в классе в составе взвода.

2.2. В организационной части занятия преподаватель проверяет наличие студентов, их готовность к занятию, проверяет знание студентами основных требований безопасности. Далее объявляет тему, название занятия, его цель, доводит учебные вопросы, литературу и учебные пособия.

2.3. Накануне занятий - подготовить аудиторию к занятию, дать заявку на материальное обеспечение занятия, организовать учебно-материальное обеспечение.

2.4. Во введении подчеркнуть важность изучаемых вопросов.

2.5. При изложении первого учебного вопроса обратить внимание на задачи, основные понятия огневой подготовки 2.6. При изучении второго учебного вопроса изложить назначение АК-74, его боевые свойства, общее устройство, причины задержек в стрельбе, их характеристика, способы устранения. Показать превосходство нашего оружия по сравнению с иностранными образцами.

2.7. При изучении третьего учебного вопроса изложить назначение и боевые свойства пистолета ПМ, а также общее устройство ПМ, причины задержек в стрельбе, их характеристика, способы устранения.

2.8. При изложении четвертого учебного вопроса изложить осмотр автомата, пистолета, боеприпасов. Подготовка автомата и пистолета к стрельбе.

2.9. В заключительной части преподаватель подчеркивает значимость отработанных вопросов, напоминает тему, цель занятия, определяет степень усвоения материала, отмечает успехи, указывает на недостатки и способы их устранения.Отвечает на вопросы. Дает задание на самоподготовку. Проверяет наличие вооружения и имущества, организует его сдачу на склад.

III. УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ:

Автоматическое оружие появилось в XIX веке. Принципиальное отличие его конструкции заключалось в том, что энергия пороховых газов,образующихся при выстреле, использовалась для производства всех действий, связанных с перезаряжанием.

Автомат АКМ создал талантливый советский конструктор М.Т.

Калашников.

Родился конструктор в 1919г. на Алтае в семье крестьянина. М.Т.

Калашников – бывший сержант, командир танка, участник ВОВ.

Автомат был принят на вооружение Советской Армии в 1949г. При его создании были использованы лучшие достижения советской техники и учтен опыт Великой Отечественной Войны.



В 1959 году автомат был конструктивно улучшен и получил название “автомат Калашникова, модернизированный” (АКМ).

В последующем принимается на вооружение ручной пулемет под патрон обр. 1943г. (РПК) и единый пулемет под винтовочный патрон на сошке (ПК) и на станке (ПКС).

В 1974 году был создан АК-74 патрон калибра 5,45 мм.. Автомат прост по устройству и безотказен в действии, является надежным и грозным оружием для противника.

Вот что пишет американский журнал “Ньюсуик” об этом оружии: “Но еще более надежным, чем ракетные снаряды или минометы, оказался неразлучный спутник вьетконговца – короткий автоматический карабин АК- советского производства”.

Он проявил себя как оружие, куда более надежное, чем капризная американская винтовка М-16А1.

Автоматическое оружие Калашникова принято на вооружение в году. Это автоматическое оружие, действие которого основано на использовании энергии пороховых газов, отводимых через отверстие в стенке ствола. В дальнейшем автоматическое оружие совершенствовалось и по настоящее время находится на вооружении.

Советское правительство высоко оценило заслуги славного конструктора М.Т. Калашникова перед Родиной - ему присвоены звания Героя Социалистического Труда, лауреата Ленинской и Государственной премий, он награжден орденами и медалями Советского Союза.

3.1. Задачи и основные понятия огневой подготовки.

Огневая подготовка является одним из ведущих предметов обучения войск.

Цель ее – обучить курсантов умелому и полному использованию высоких огневых возможностей оружия в различных условиях обстановки. Огневая подготовка курсантов состоит из следующих разделов: основы стрельбы;

материальная часть оружия; приемы и правила стрельбы; материальная часть оружия; приемы и правила стрельбы; метание ручных гранат; наблюдение в бою и определение расстояний. Кроме того, изучаются основы управления огнем.

Основы стрельбы – теоретический раздел огневой подготовки. В результате его изучения, курсанты получают знания, необходимые для сознательного усвоения правил стрельбы и эксплуатации оружия.

Материальная часть оружия – раздел огневой подготовки, включающий изучение боевых свойств, назначения, устройства оружия и приобретения навыков, обеспечивающих правильное обращение с ним, его сбережение и безотказную работу при стрельбе в различных условиях обстановки.

Изучение приемов и правил стрельбы имеет целью подготовить меткого, сознательного и стойкого стрелка (автоматчика, пулеметчика, наводчика, гранатометчика, снайпера) способного поражать различные цели из всевозможных положений в различных условиях местности, погоды, в любое время года, суток не только под руководством (управлением) командира, но и самостоятельно.

При действиях в пешем порядке в зависимости от обстановки огонь ведется из положений лежа с упором и с руки, с колена, стоя и на ходу (из гранатометов без остановок). Огонь также ведется из-за укрытий и с лыж. При действиях на бронетранспортерах огонь из стрелкового оружия ведется с места, с коротких остановок и с ходу.

В зависимости от характера целей и условий ведения огня предусматривается изучение правил стрельбы по неподвижным, появляющимся и движущимся целям, в горах, ночью и других условиях.

Обучение, курсантов метанию ручных гранат имеет целью выработать навыки в правильном их использовании в различных условиях боя. Ручные противотанковые и осколочные оборонительные гранаты метаются по различным целям днем и ночью из-за укрытий из положений стоя, с колена и лежа, а ручные осколочные наступательные гранаты, кроме того, - из тех же положений вне укрытий, а также в движении (при действиях а пешем порядке и на бронетранспортерах).

Обучение курсантов наблюдению в бою и определению расстояний проводится для выработки навыков в наблюдении за противником, целеуказании и целеотыскании, а также в определении расстояний до целей.

3.2. Общее устройство, боевые характеристики, порядок работы частей и Автомат Калашникова является индивидуальным оружием. Он предназначен для уничтожения живой силы противника и поражения огневых средств противника. Для поражения противника в рукопашном бою к стволу присоединяется штык-нож.

Для стрельбы из АКМ применяются 7,62 мм патроны образца 1943 года с обыкновенными (со стальным сердечником), трассирующими и бронебойнозажигательными пулями.

Из автомата (пулемета) ведется автоматический или одиночный огонь.

Автоматический огонь является основным видом огня, он ведется короткими (до 5 выстрелов) и длинными (из автомата - до 10 выстрелов, из пулемета - до 15 выстрелов) очередями и непрерывно. Подача патронов при стрельбе производится из коробчатого магазина емкостью - на 30 патронов.

Тактико-технические характеристики АК-74.

Тактико-технические характеристики стрелкового оружия иностранных армий.

Вес, кг Прицельная Скоро Емкость Эффективн. Начальн.

5,56 мм винтовка М16А 5,56 мм пулемет М НК33А В целом АК-74 по надежности, неприхотливости в эксплуатации, качеству изготовления, мощи автоматического огня, удобства маневра является непревзойденным образцом.

Рассмотрим общее устройство автомата.

Автомат состоит из следующих основных частей и механизмов (показать АК-74):





- ствола со ствольной коробкой, прицельным приспособлением, прикладом и пистолетной рукояткой;

- крышки ствольной коробки;

- затворной рамы с газовым поршнем;

- затвора;

- возвратного механизма;

- газовой трубки со ствольной накладкой;

- ударно-спускового механизма;

- цевья;

- магазина.

Кроме того, у автомата имеется дульный тормоз-компенсатор и штыкнож.

В комплект автомата входят: принадлежность, ремень и сумка для магазинов.

Автоматическое действие автомата (пулемета) основано на использовании энергии пороховых газов, отводимых из канала ствола к газовому поршню затворной рамы.

При выстреле часть пороховых газов, следующих за пулей, устремляется через отверстие в стенке ствола в газовую камеру, давит на переднюю стенку газового поршня и отбрасывает поршень с затворной рамой в заднее положение.

При отходе затворной рамы назад происходит отпирание затвора, извлечение гильзы из патронника и выбрасывание ее из ствольной коробки наружу, сжатие возвратной пружины и взведение курка (курок ставится на взвод автоспуска). Отпирание затвора осуществляется его поворотом вокруг продольной оси влево, в результате чего боевые выступы затвора выходят из вырезов ствольной коробки.

В переднее положение затворная рама с затвором возвращается под действием возвратного механизма, затвор при этом досылает очередной патрон из магазина в патронник и закрывает в канал ствола, а затворная рама выводит шептало автоспуска курка. Курок становится на боевой взвод.

Запирание затвора осуществляется его поворотом вокруг продольной оси вправо, в результате чего боевые выступы затвора заходят за боевые упоры ствольной коробки.

Если переводчик поставлен на автоматический огонь, то при нажатии на спусковой крючок произойдет один выстрел; для производства следующего выстрела, необходимо отпустить спусковой крючок и снова нажать на него.

Ствол – для направления полета пули. Внутри имеет канал с четырьмя нарезами, вьющимися слева вверх направо. Нарезы служат для придания пуле вращательного движения.

В казенной части канал гладкий и сделан по форме гильзы. Эта часть канала служит для помещения патрона и называется патронником.

Переход от патронника к нарезной части ствола называется пульным В стенке ствола сверху, ближе к дульной части, имеется отверстие для отвода пороховых газов в газовую камеру.

На дульной части крепится основание мушки с мушкой, в средней – газовая камера и соединительная муфта. Ближе к казенной части установлена колодка с прицельной планкой.

Ствол при помощи резьбы соединен со ствольной коробкой.

Ствольная коробка – для соединения частей и механизмов автомата.

Сверху ствольная коробка закрывается крышкой, внутри находятся подвижные части автомата:

- возвратный и ударно-спусковой механизм, - вырезы для запирания затвора (задние стенки которых являются боевыми упорами), - отражательный выступ для отражения гильз, - направляющие выступы для движения рамы и затвора.

Снизу – окно для магазина и окно для спускового крючка.

К ствольной коробке прикреплены:

- пистолетная рукоятка, - спусковая скоба с защелкой магазина.

Крышка ствольной коробки – предохраняет от загрязнения части и механизмы, помещенные в ствольной коробке.

Затворная рама с газовым поршнем и затвор – относятся к подвижным частям автомата.

Затворная рама с газовым поршнем служит для приведения в действие :

- затвора - ударно-пускового механизма Затворная рама имеет :

- внутри – каналы для возвратного механизма и для затвора.

- сзади – предохранительный выступ, который исключает возможность удара по ударнику в случае неполного дохода затвора в переднее положение.

- с правой стороны – выступ для нажима на рычаг автопуска и рукоятку для перезаряжания автомата.

Затвор служит для досылания патрона в патронник:

- для удара по капсулю патрона - и извлечения из патронника гильзы Затвор состоит из:

• выбрасывателя с пружиной и осью, шпильки.

Внутри остова имеется – канал для помещения ударника.

В вырезе остова крепится выбрасыватель с пружиной.

Возвратный механизм – для возвращения подвижных частей в переднее положение.

Состоит из:

Газовая трубка со ствольной накладкой – для направления движения газового поршня.

Ствольная накладка для предохранения рук автоматчика от ожогов.

Ударно-спусковой механизм служит для :

• обеспечения ведения автоматического и одиночного огня • постановка автомата на предохранитель Ударно-спусковой механизм помещается в ствольной коробке и состоит Цевье: крепится снизу ствола, служит для предохранения рук автоматчика от ожогов Приклад и пистолетная рукоятка – для удобства действия автоматом.

10. Магазин для помещения патронов, для подачи патронов в ствольную коробку.

Состоит из:

11. Штык-нож – присоединяется к автомату перед атакой. Служит для поражения противника в рукопашном бою, распиловки металла – в качестве пилы, резки проволоки – в качестве ножниц.

Состоит из:

В принадлежность автомата (пулемета) входят : принадлежность, ремень и сумка для магазинов.

Принадлежность для разборки, сборки и чистки автомата.

К принадлежности относятся: шомпол, протирка, ершик, отвертка, колотка, шпилька, пенал, масленка.

положении, но неисправность стрельбу.

выстрела не произошло магазина. При повторении – в патроннике нет 2.Неисправность задержки заменить Утыкание патрона. Неисправность Удерживая рукоятку Патрон пулей уткнулся магазина. затворной рамы, в казенный срез ствола, удалить уткнувшийся Осечка. 1.Неисправность Перезарядить автомат Затвор в переднем патрона. (пулемет) и продолжать патроннике, курок 2.Неисправность При повторении спущен – выстрела не ударника или задержки осмотреть и Гильза в патроннике, патрон или затворной рамы назад и, очередной патрон загрязнение удерживая ее в заднем упирается в нее пулей, патрона. положении, отделить неотражение гильзы. трущихся затворной рамы назад, Гильза не выброшена частей, газовых выбросить гильзу и из ствольной коробки, путей или продолжать стрельбу.

а осталась в ней патронника. При повторении обратно в патронник. неисправность части и патронник, 3.3. Общее устройство, боевые характеристики, порядок работы частей и Пистолет Макарова (ПМ) - это индивидуальное оружие самозащиты и применяется для поражения живой силы противника на коротком расстоянии.

Из пистолета ведется одиночный огонь 9 мм патронами.

Пистолет состоит из следующих частей и механизмов:

• рамки со стволом и спусковой скобой • затвора с ударником, выбрасывателем и предохранителем • возвратной пружины • ударно-спускового механизма • рукоятки с винтом • затворной задержки • магазина К каждому пистолету имеется принадлежность:

• запасный магазин • протирка • кобура • пистолетный ремешок II. Устройство частей и механизмов:

Рамка – для соединения всех частей пистолета. Рамка с основанием пистолета составляет одно целое.

Ствол – для направления полета пули. Внутри имеет канал с четырьмя нарезами.

Основание рукоятки – для крепления рукоятки, боевой пружины и для помещения магазина.

Спусковая скоба – для предохранения хвоста спускового крючка от нечаянного нажатия на него.

Затвор с ударником, выбрасывателем и предохранителем.

Затвор – для подачи патрона из магазина в патронник, запирание канала ствола при выстреле, удержания гильзы (извлечения) патрона и постановки курка на боевой взвод.

Ударник – для разбития капсуля.

Выбрасыватель – для удержания гильзы (патрона) в затворе до встречи с отражателем.

Предохранитель – для обеспечения безопасности обращения с пистолетом.

Целик – вместе с мушкой для прицеливания.

Возвратная пружина – для возвращения затвора в переднее положение после выстрела.

Ударно-спусковой механизм – (состоит из курка, шептала с пружиной, спусковой тяги с рычагом взвода, спускового крючка, боевой пружины и задвижки боевой пружины).

Курок – для нанесения удара по ударнику.

Шептало с пружиной – для удержания курка на боевом и предохранительном взводе.

Спусковая тяга с рычагом взвода – для спуска курка с боевого взвода и взведения курка при нажиме на хвост спускового крючка.

Спусковой крючок – для спуска курка с боевого взвода и взведения курка при стрельбе самовзводом.

Боевая пружина – для приведения в действие курка, рычага взвода и Задвижка боевой пружины – для крепления боевой пружины к основанию рукоятки.

израсходовании всех патронов из магазина Состоит из : корпуса, подавателя, пружины подавателя, крышки.

Корпус магазина – для подачи патронов.

Пружина подавателя – для подачи вверх подавателя с патронами при III. Устройство принадлежности к пистолету.

Кобура – для помещения и хранения пистолета, запасного магазина и Протирка – для разборки, сборки, чистки и мазки пистолета.

Пистолетный ремешок – для крепления пистолета к поясному IV. Принцип работы автоматики:

При нажатии пальцем на хвост спускового крючка, курок освобождается от шептала и ударяет по ударнику.

Ударник движется вперед и бойком разбивает капсюль патрона, происходит выстрел.

Давлением газов пуля выбрасывается из канала ствола, в тоже время давление газов на дно гильзы передается на затвор, вследствие чего он движется назад. Гильза выбрасывается наружу через окно в стенке Подаватель подает очередной патрон и ставит его перед досылателем затвора. Затвор досылателем выталкивает из магазина очередной патрон и досылает его в патронник.

Для производства следующего выстрела необходимо отпустить хвост спускового крючка и снова нажать на него.

ВОЗМОЖНЫЕ ЗАДЕЖРКИ

Неподача или 1. Загрязнение магазина Перезарядить непродвижен и подвижных частей пистолет. Прочистить магазина в 2. Погнутость верхних Заменить магазин.

Прихват 1. Загрязнение подвижных Выбросить (ущемление гильзы затвором) 3.4. Осмотр и подготовка к стрельбе стрелкового оружия.

Осмотр автомата и подготовка его к стрельбе.

Для проверки исправности автомата, его чистоты, смазки и подготовки к стрельбе производятся контрольные осмотры автомата (пулемета), принадлежности и магазинов.

Солдаты и сержанты осматривают автоматы (пулеметы):

- ежедневно;

- перед заступлением в наряд, перед выходом на занятия, в боевой обстановке - периодически в течение дня и перед выполнением боевой задачи;

- во время чистки.

Офицеры осматривают автоматы периодически в сроки, установленные Уставом внутренней службы, а также перед стрельбой, заступлением в наряд и перед выполнением боевой задачи.

Неисправности автомата (пулемета), магазинов и принадлежности должны устраняться немедленно. Если устранить их в подразделении нельзя, автомат, магазины и принадлежность отправить в ремонтную мастерскую.

Характерными неисправностями, нарушающими нормальный бой автомата, могут быть следующие:

- мушка сбита или погнута, сместилась в сторону, вверх или вниз - пули будут отклоняться в сторону, противоположную перемещению вершины мушки;

- прицельная планка погнута или перекошена - пули будут отклоняться в сторону перемещения, в сторону противоположную прорези гривки прицельной планки;

- ствол погнут - пули будут отклоняться в сторону изгиба дульной части ствола;

- забоины на дульном срезе ствола, растертость канала ствола, износ и округление углов полей нарезов, наличие погнутости прицельной планки, мушки, приклада - все это увеличивает рассеивание пуль.

Патроны оматриваются перед стрельбой, при заступлении в наряд и по распоряжению командиров.

При осмотре патронов проверить:

- нет ли на гильзах ржавчины и помятостей, не шатается ли пуля в дульце гильзы;

- нет ли на капсюле зеленого налета и выступает ли капсюль выше поверхности дна гильзы;

- нет ли среди боевых патронов учебных;

Все неиспользованные патроны сдаются на склад. Если патроны запылились, загрязнились, покрылись небольшим зеленым налетом или ржавчиной их необходимо обтереть сухой чистой ветошью и снарядить патронами магазины. Обтирать патроны промасленной ветошью и снаряжать патронами магазины, обильно смазанные внутри, ЗАПРЕЩАЕТСЯ.

Подготовка автомата (пулемета) к стрельбе производится в целях обеспечения безотказной работы его во время стрельбы.

Автомат (пулемет) готовится к стрельбе под руководством командира отделения.

Для подготовки автомата (пулемета) к стрельбе необходимо:

- произвести чистку, осмотреть автомат (пулемет) в разобранном виде и смазать его;

- осмотреть автомат (пулемет) в собранном виде;

- осмотреть магазины.

Непосредственно перед стрельбой прочистить насухо канал ствола (нарезную часть и патронник), осмотреть патроны и снарядить ими магазины.

Если автомат (пулемет) продолжительное время находился на морозе, то перед его заряжанием необходимо несколько раз вручную энергично оттянуть назад и продвинуть вперед затворную раму.

Подготовка пистолета к стрельбе производится с целью обеспечения безотказной работы пистолета во время стрельбы и сохранения его нормального боя. Для этого необходимо:

- осмотреть пистолет в разобранном виде;

- осмотреть пистолет в собранном виде;

- осмотреть патроны;

- снарядить магазин;

- непосредственно перед стрельбой прочистить и протереть насухо канал ствола.

Осмотр боевых патронов производится с целью обнаружения неисправностей, которые могут привести к задержке при стрельбе из пистолета.

Патроны осматриваются перед стрельбой, при заступлении в наряд и по распоряжению командиров.

При осмотре необходимо проверить:

- нет ли на гильзах равчины и зеленого налета, особенно на капсюле, помятостей, зарапин, препятствующих вхождению патрона в патронник;

- не вытаскивается ли пуля из гильзы рукой и не выступаетли капсюль выше поверхности дна гильзы.

- нет ли среди боевых патронов учебных.

Если патроны запылились или загрязнились, их необходимо обтереть сухой чистой ветошью.

Патроны должны храниться в сухом месте и, по возможности, должны быть прикрыты от солнечных лучей. При обращении с ними не допускать повреждений, оберегать их от ударов, влаги, загрязнения и пыли.

По окончании занятия руководитель проверяет наличие вооружения и имущества.

Напоминает тему, цель занятия и степень ее достижения, отмечает успехи в действиях с оружием. Указывает недостатки и способы их устранения. Отвечает на вопросы. Дает задание на самоподготовку.

V. ЗАДАНИЕ НА САМОПОДГОТОВКУ.

ИЗУЧИТЬ:

5.1. Руководство по 5,45 мм автомату Калашникова (АК-74, РПК-74) глава 5.

5.2. Наставление по стрелковому делу. НСД (ПМ) главы 1 Общевоенная подготовка. СПГТУ, 1998 г. Богданов В.И., Сухарев Ю.И. Стр.4-101.



Похожие работы:

«Лекция Д. И. Нагирнера Реликтовый фон и его искажения Cosmic microwave background radiation (сокращенно CMB, CMBR, CBR) по-английски, или реликтовое излучение (РИ) по-русски (термин введен И. С. Шкловским), является одним из основных свидетельств справедливости теории горячей Вселенной и поэтому занимает выдающееся место в современной космологии. Кроме того, оно несет информацию о многих процессах, происходивших на ранних этапах эволюции Вселенной, в частности, о формировании ее...»

«Знкомствa для сексa в укрaине Знакомства для сексса в муроме Золотой цирк россии в гомеле Игрaть в бен тен 10 онлaйн бесплaтно И расположены места для стоянки в неограниченном количестве И несмотря на завышенные цены в таких случаях хозяева предпочитают ИВАрнольд лексикология современного а Зубами является регулярное потребление пациентом продуктов в составе которых И растительный корм ни в нужно отметить что черные моллинезии Знакомства в цхинвале Знакомство в асерахани Ибель эмбриона в 2...»

«Лев Маркович Веккер ПСИХИКА И РЕАЛЬНОСТЬ: ЕДИНАЯ ТЕОРИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ. - М.: Смысл, 1998. – 685 с. Об авторе этой книги Я испытываю глубокое удовлетворение, представляя читателям эту книгу и ее автора. В контекст отечественной психологии возвращается один из ее творцов, чьи исследования и теоретические построения в высшей степени необходимы для дальнейшего развития нашей науки, для поддержания ее в рабочем состоянии и для осуществления полноценного психологического образования. Лев...»

«ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ ПО УЧЕБНОМУ КУРСУ ОРГАНИЗАЦИЯ И ФИНАНСИРОВАНИЕ ИНВЕСТИЦИЙ Составил: Бусыгин Ю.Н. Минск -2013 1 СОДЕРЖАНИЕ Примерный тематический план учебного курса Краткий курс лекций Тема 1. Основы инвестиционной деятельности Тема 2. Управление и планирование инвестиционной деятельности. 8 Тема 3. Источники финансирования инвестиционной деятельности. 26 Тема 4. Иностранные инвестиции на территории Республики Беларусь..43 Тема...»

«Элиас Отис ШКОЛА СИТХОВ Материалы переписки и форума в рамках Академии Силы Том 2. Открытая переписка Первая часть материалов Академии Ситхов представляет собой лекции, скомпилированные из фрагментов переписки и общения на форуме Академии Силы, вторая — открытые письма Ученикам. Материалы открытых писем, вошедшие в лекции, как правило, из второй части удалены. 2 Содержание 1. Иноку 30. Самураю 2. Ратибору 31. Факиру 3. Самураю 32. Самураю 4. Самураю 33. Иноку 5. Самураю 34. Самураю 6. Самураю...»

«Православие и современность. Электронная библиотека Епископ Иларион (Алфеев) Православное богословие на рубеже столетий По благословлению митрополита Сурожского Антония Содержание Предисловие Часть I. Богословское образование в прошлом и настоящем Проблемы и задачи русской православной духовной школы I. Учебные программы 1) Священное Писание 2) Догматическое богословие 3) Мистическое богословие 4) Аскетика 5) Патрология 6) Философия 7) Литургика 8) Гомилетика 9) Сравнительное богословие 10)...»

«‚ Николай Суворов ПРЕПОДАВАНИЕ И ВООБЩЕ УЧЕБНОЕ ДЕЛО В СРЕДНЕВЕКОВЫХ УНИВЕРСИТЕТАХ* Учебный год Учебные занятия в средневековых университетах и семестры рассчитывались на целый учебный год, и только к концу ХV века в германских университетах явилось различие полугодий или семестров. Хотя и во всех вообще универ ситетах обычно было различать большой ординарный учебный период (magnus ordinaries – с октября или, как в Париже на трeх высших факультетах, с половины сен тября до пасхальных вакаций) и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТОРФЯНОЙ КОМИТЕТ РФ ТОМСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ДОКУЧАЕВСКОГО ОБЩЕСТВА ПОЧВОВЕДОВ БОЛОТА И БИОСФЕРА МАТЕРИАЛЫ СЕДЬМОЙ ВСЕРОССИЙСКОЙ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ (13–15 сентября 2010 г.) Томск 2010 УДК 551.0 + 556.56 ББК 26.222.7 + 28.081. Б Б 79 Болота и биосфера...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина Утверждено на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин и менеджмента Протокол № 5 от 25.12.2006 г. Зав. кафедрой канд. юрид. наук, доц. Ю.М. Буравлев ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА Планы семинарских занятий Рязань 2007 ББК 67.0я73 Т33 Печатается по решению редакционно-издательского совета Государственного...»

«В октябре 2007г. исполнилось 85 лет со дня образования кафедры физиологии человека и животных. Она была создана на базе природоведческого отделения педагогического факультета БГУ в 1922 г. наряду с кафедрами ботаники и зоологии. В 1931г. из этого факультета (педагогического) выделились факультеты: химический, геологогеографический и биологический. Самостоятельно при БГУ существовал и медицинский факультет, который в 1930 г. был преобразован в медицинский институт. В эти и последующие годы...»

«Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. Губкина Профессор Василий Валерьянович КАЛИНИН Актовая лекция на встрече с первокурсниками 1 сентября 2006 года МАТЕМАТИКА: УЧИТЬ – НЕ УЧИТЬ?! Москва 2006 1 Математика: учить – не учить? Нужна ли математика современному специалисту нефтегазового комплекса? Нужно ли ее учить глубоко и серьезно студентам инженерных или, скажем, технологических специальнос тей отраслевых ВУЗ'ов? А если – нужно, то уж, наверное, на экономических или...»

«1 ЛЕКЦИЯ №22 СОВРЕМЕННАЯ ФИЗИКА АТОМОВ И МОЛЕКУЛ Атом водорода в квантовой механике Решение задачи об энергетических уровнях электрона для атома водорода (а также водородоподобных систем: иона гелия Не+, двукратно ионизованного лития Li++ и др.) сводится к задаче о движении электрона в кулоновском поле ядра. Потенциальная энергия взаимодействия электрона с ядром, обладающим зарядом Ze (для атома водорода Z = 1), Ze 2 U(r ) =, (22.1) 4 o r где r — расстояние между электроном и ядром. Графически...»

«Ю.М. Берёзкин ОСНОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ МЕТОДОЛОГИИ (начальный курс) Семинарский сезон 2010-2011 гг. Версия для печати СОДЕРЖАНИЕ Предисловие..2 Отличия методологического (деятельностного) подхода от I. научного и философского.3 Различительность как первая операция мышления.51 II. Методологический инструментарий III. формирующегося мышления.101 Рефлексия: феноменально-смысловое введение IV. и обзор исторических точек зрения.157 Механизмы методологической рефлексии. V. Понимание как...»

«КУБЛАНОВ Михаил Семенович 103А, 207А Моя цель – передать свой опыт, а не отчитать часы! 1 “Говорят, что если умыть кошку, то она потом уже никогда не будет умываться сама. Не знаю, правда это или нет, но несомненно одно: если человека чему-нибудь учить, он этому никогда не выучится.” Б. Шоу Назначение курса: – усвоение основных методологических и приемов научных требований исследований с помощью ММ; – прививка математической строгости и получение на этой основе иммунитета от ошибок при...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО И ВОДНОГО ХОЗЯЙСТВА РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН ТАШКЕНТСКИЙ ИНСТИТУТ ИРРИГАЦИИ И МЕЛИОРАЦИИ КАФЕДРА: ГИДРОТЕХНИЧЕСКИЕ СООРУЖЕНИЯ И ИНЖЕНЕРНЫЕ КОНСТРУКЦИИ ВОДНЫЕ ПУТИ И ПОРТЫ КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ ТАШКЕНТ – 2013 Конспект лекций рассмотрен и рекомендован к опубликованию Научнометодическим Советом ТИИМ (протокол №9 от 02.07 2013 г.) В конспекте лекций изложены общие сведения о водных путях, о типах судов, способах улучшения судоходных условий и схемы искусственных водных путей. Описаны...»

«Структура дисциплины Практический курс перевода (второй иностранный язык) Семестр Кол-во Кол-во Объем учебного курса и виды учебных мероприятий Форма Наименование изучения ЗЕТ недель, в курса контроля Всего Аудиторные занятия Самостоятельная работа течение часов которых (Курс. работы) по уч. Курс. проекты Лабораторные Лабораторные Консультации реализуется Практические Контрольные курс плану Лекции работы Всего Всего Иное РГР ЦТ Практический зачет 5 855 68 курс перевода (второй ино- экзамен 6...»

«Е.А.Мясин, Фрязинский филиал ИРЭ им. В.А.Котельникова РАН, октябрь 2013 г. Посвящается д. ф. - м. н. В.Я. КисловуУчёному и организатору. ЛЕКЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ГЕНЕРАЦИИ СВЧ ШУМА В ИРЭ АН СССР – НАЧАЛО НОВОГО НАУЧНОГО НАПРАВЛЕНИЯ 1.ВВЕДЕНИЕ Уважаемые коллеги! Прежде всего, я хотел бы поблагодарить Дмитрия Ивановича Трубецкова за предложение подготовить лекцию с любым названием, касающемся истории появления первого генератора шума на основе нелинейной хаотизации колебаний в ЛБВ с задержанной...»

«4-я редакция Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный строительный университет Кафедра Менеджмент и инновации М.О. Ильин ОЦЕНКА СОБСТВЕННОСТИ: КУРС ЛЕКЦИЙ Москва – 2012 Информация об авторе: Ильин Максим Олегович – к.э.н., старший преподаватель кафедры Инновационный менеджмент Московского государственного строительного университета; Исполнительный директор НП Саморегулируемая организация оценщиков...»

«Лекция 1 Предмет и задачи географии населения. Г.Н. – наука, которая изучает динамику, состав, размещение населения и населенных пунктов, т.е. территориальную организацию населения. География населения является частью социально-экономической географии, но это отдельная самостоятельная наука. Другие ученые считают ее 3-ей ветвью географии (наряду с физической и экономической). Народонаселение – это самоовоиспроизводящееся, исторически сложившееся сообщество людей, проживающих на данный момент...»

«Лекции В.М. Кайтукова в Физическом Институте РАН (ФИАН) 1 июня 2005 г. в 15-00 в конференц-зале ФИАН состоялся семинар Философия - способ выживания мыслящего 2 июня 2005 г. в 15-00 в конференц-зале ФИАН состоялось продолжение семинара Философия сущего - онтология, конечность бытия 8 июня 2005 г. в 15-00 в конференц-зале ФИАН состоялось продолжение семинара Философия социального бытия - история, этика, идеалы, ценности, сущности индивидуального разума 9 июня 2005 г. в 15-00 в конференц-зале ФИАН...»









 
2014 www.konferenciya.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Конференции, лекции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.