WWW.KONFERENCIYA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Конференции, лекции

 

1. Цели подготовки

Цель – изучить эпизоотологические закономерности возникновения,

развития и исхода инфекционных болезней, с научным обоснованием

этиологии возбудителей, патогенеза, патологических изменений в организме

при них, а также комплексную и дифференциальную диагностику и

проведение профилактических и оздоровительных мероприятий.

Целями подготовки аспиранта, в соответствии с существующим

законодательством, являются:

• формирование навыков самостоятельной научноисследовательской и педагогической деятельности;

• углубленное изучение теоретических и методологических основ ветеринарии.

2. Требования к уровню подготовки аспиранта Аспирант должен быть широко эрудирован, иметь фундаментальную научную подготовку, владеть современными информационными технологиями, включая методы получения, обработки и хранения научной информации, уметь самостоятельно формировать научную тематику, организовывать и вести научно-исследовательскую деятельность по избранной научной специальности.

В результате освоения дисциплины аспирант должен овладеть основными понятиями, методами в ветеринарной области и использовать результаты в профессиональной деятельности.

3. Структура и содержание программы подготовки аспиранта Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, часов, из них аудиторная работа – 54 час: лекции – 30 час, семинары – 24 час, самостоятельная работа – 54 час.

Таблица Структура и содержание дисциплины № Темы занятий, содержание Вид занятий Количество п/п (лекции, семинары и самостоятельная работа) часов 1 2 3 Лекция 1 Общие положения дисциплины: Ветеринарная микробиология, вирусология, эпизоотология, микология с микотоксикологией и иммунология Учение об инфекционном процессе: Инфекция и Лекция 2 её формы, значение микроорганизма в инфекции и его патогенное действие, виды инфекций, значение макроорганизма в инфекции, клинические формы и динамика проявления инфекционных болезней Учение об эпизоотическом процессе: Источник Лекция 3 возбудителя инфекции, механизмы передачи возбудителя инфекции, движущая сила эпизоотического процесса, закономерности развития эпизоотического процесса и стадийность эпизоотий, интенсивность проявления эпизоотического процесса Лекция 4 Иммунологическая реактивность и иммунитет:

Общая и специфическая иммунологическая реактивность, иммунитет и сенсибилизация животного организма, механизмы и факторы иммунитета, виды иммунитета и их взаимосвязь, анафилаксия и аллергия, антигены и их иммуногенность Лекция 5 Специфическая и неспецифическая профилактика инфекционных болезней: Виды вакцин, иммунные сыворотки, иммуноглобулины, общие ветеринарно-санитарные мероприятия (дезинфекция, дезинсекция и дератизация) Лекция 6 Микозы и микотоксикозы животных и птиц:

дерматомикозы микроспория), (трихофития, висцеральные микозы (кандидоз, аспергиллёз, мукороз), микотоксикозы (фузариотоксикоз, стахиоботриотоксикоз, аспергиллотоксикоз) Морфология микроорганизмов: Морфология и Лекция 7 строение бактерий, микоплазм, рикетсий, микроскопических грибов, Лекция 8 Европейская африканская чума свиней:

Характеристика возбудителя; Эпизоотологические данные; Патогенез; Клинические и патоморфологические признаки; Иммунитет, профилактика и меры борьбы Лекция 9 Хронические инфекционные болезни:

Характеристика возбудителя; Эпизоотологические данные; Патогенез; Клинические и патоморфологические признаки; Иммунитет, профилактика и меры борьбы Инфекционные болезни, сопровождающиеся Характеристика возбудителя; Эпизоотологические патоморфологические признаки; Иммунитет, профилактика и меры борьбы Медленные и прионные инфекционные болезни животных:

Эпизоотологические данные; Патогенез;

Клинические и патоморфологические признаки;

Иммунитет, профилактика и меры борьбы Инфекционные болезни, сопровождающиеся абортами:

Эпизоотологические данные; Патогенез;

Клинические и патоморфологические признаки;

Иммунитет, профилактика и меры борьбы Иммунная система организма и её функция.

Центральные и периферические органы иммунной системы. Т- и В- лимфоциты их функция Характеристика возбудителя; Эпизоотологические патоморфологические признаки; Иммунитет, профилактика и меры борьбы Диагностика колибактериоза и сальмонеллёза Семинар животных и птиц инфекционные болезни животных Диагностика лейкоза крупного рогатого скота Семинар Инфекционные болезни мелких непродуктивных Семинар животных оздоровительных мероприятий при лейкозе работа крупного рогатого скота Организация профилактических и оздоровительных Самостоятельная Причины повторного возникновения туберкулёза Самостоятельная оздоровительных мероприятий при вирусных работа болезнях крупного рогатого скота Организация профилактических и оздоровительных Самостоятельная мероприятий при инфекционных болезнях свиней работа Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Особо опасные и экзотические инфекционные болезни животных и птиц» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения: лекциявизуализация, проблемная лекция, пресс-конференция, практические работы профессиональной направленности, деловые игры, моделирование.

Допускается самостоятельное освоение аспирантом дисциплины с последующей подготовкой творческой работы в форме реферата, доклада на научно-методическом семинаре и др.



5. Оценочные средства для проведения контроля знаний Схема строения бактериальной клетки. Цитоплазматическая мембрана.

Нуклеоид. Внехромосомные факторы наследственности бактерий.

Природная очаговость инфекционных болезней.

Рожа свиней. Возбудитель. Диагностика. Меры борьбы и профилактика.

Чума плотоядных. Возбудитель. Диагностика. Меры борьбы и профилактика.

Иммунная система организма и ее функции. Центральные и периферические органы иммунной системы. Т- и В- лимфоциты.

Строение, свойства и культивирование вирусов.

Туберкулез. Возбудитель. Диагностика. Меры борьбы и профилактика.

Репродукция вирусов в макроорганизме и при культивировании.

Листериоз. Возбудитель. Диагностика. Меры борьбы и профилактика.

10. Вирусные респираторные болезни крупного рогатого скота.

Возбудитель. Диагностика. Меры борьбы и профилактика.

11. Африканская чума свиней. Возбудитель. Диагностика. Меры борьбы и профилактика.

12. Эмфизематозный карбункул. Возбудитель. Диагностика. Меры борьбы и профилактика.

13. Кандидоз и аспергиллез животных и птиц. Возбудитель. Диагностика.

Меры борьбы и профилактика.

14. Методы эпизоотологического анализа качественных и количественных показателей эпизоотического процесса.

15. Ящур. Возбудитель. Диагностика. Меры борьбы и профилактика.

16. Бешенство. Возбудитель. Диагностика. Меры борьбы и профилактика.

17. Вирусная геморрагическая болезнь кроликов. Возбудитель.

Диагностика. Меры борьбы и профилактика.

18. Классическая чума свиней. Возбудитель. Диагностика. Меры борьбы и профилактика.

19. Антибиотики и их продуценты, классификация, механизм действия на бактерии, единицы активности и практическое применение. Бактериоцины.

Фитонциды.

20. Сибирская язва. Возбудитель. Диагностика. Меры борьбы и профилактика.

21. Токсикобиологический и гематологический метод диагностики инфекционных болезней.

22. Бактериологический метод диагностики инфекционных болезней.

23. Некробактериоз крупного рогатого скота. Возбудитель. Диагностика.

Меры борьбы и профилактика.

24. Серологический метод диагностики инфекционных болезней.

25. Эшерихиозы. Возбудитель. Диагностика. Меры борьбы и профилактика.

26. Микотоксикозы животных и птиц. Возбудители. Диагностика. Меры борьбы и профилактика.

27. Сущность постановки полимеразной цепной реакции (ПЦР).

28. Сальмонеллез. Возбудитель. Диагностика. Меры борьбы и профилактика.

29. Дезинфекция. Виды, методы и средства дезинфекции.

30. Бруцеллез. Возбудитель. Диагностика. Меры борьбы и профилактика.

31. Пастереллез. Возбудитель. Диагностика. Меры борьбы и профилактика.

32. Лейкоз крупного рогатого скота. Возбудитель. Диагностика. Меры борьбы и профилактика.

33. Гипериммунные и реконвалесцентные сыворотки. Принцип получения и практическое применение.

34. Сап. Возбудитель. Диагностика. Меры борьбы и профилактика.

35. Сущность понятий «антисептика», «асептика», «дезинфекция», «стерилизация», «пастеризация».

36. Патогенность и вирулентность. Основные факторы патогенности бактерий: ферменты, поверхностные структуры, токсины бактерий.

37. Фагоцитоз и его роль в иммунитете.

38. Лептоспироз. Возбудитель. Диагностика. Меры борьбы и профилактика.

39. Инфекционный энцефаломиелит лошадей. Возбудитель. Диагностика.

Меры борьбы и профилактика.

40. Уборка, транспортировка и утилизация трупов и других биологических отходов.

41. Вирусный трансмиссивный гастроэнтерит свиней. Возбудитель.

Диагностика. Меры борьбы и профилактика.

42. Бактериофаги: их природа, свойства и практическое применение.

43. Неспецифические факторы иммунитета.

44. Трихофития и микроспория. Возбудитель. Диагностика. Меры борьбы и профилактика.

45. Инфекционная анемия лошадей. Возбудитель. Диагностика. Меры борьбы и профилактика.

46. Вакцины и сыворотки: характер создаваемого иммунитета.

Анатоксины. Вакцины, создаваемые на основе достижений генной инженерии.

47. Прионы. Медленные инфекции животных. Возбудитель. Диагностика.

Меры борьбы и профилактика.

48. Дезинсекция и дератизация. Виды и способы дезинсекции и дератизации.

49. Сущность и практическое применение реакции агглютинации (РА).

50. Условия и методы культивирования микроорганизмов. Схема бактериологического исследования патологического материала на обнаружение возбудителя.

51. Болезнь Ауески. Возбудитель. Диагностика. Меры борьбы и профилактика.





52. Принцип составления плана профилактических и оздоровительных противоэпизоотических мероприятий.

53. Паразитизм и патогенность бактерий.

54. Свойства бактерий, определяющих патогенность и вирулентность.

55. Биопрепараты. Классификация, получение и применение.

56. Классификация, способы получения, спектр и механизм действия антибиотиков.

57. Интерферон. Практическое применение.

58. Типы питательных сред для культивирования микроорганизмов.

59. Диагностика инфекционных болезней.

60. Лимфоциты. Субпопуляции лимфоцитов и их роль в формировании иммунитета.

61. Лечение при инфекционных болезнях. Этиотропная терапия, вакцино-, серо-, фаго-,химио-терапия.

62. Эпизоотологический метод исследования.

63. Принципы постановки реакции иммунофлюоресценции. Практическое использование РИФ.

64. Принципы постановки реакции связывания комплементом.

Практическое использование РСК.

65. Принципы постановки реакции преципитации. Практическое использование РП, РДП и РИД.

66. Принцип проведения иммуноферментного анализа. Практическое использование ИФА.

67. Вирусный онкогенез. Онкогенные вирусы и болезни вызываемые ими.

68. Приобретенная лекарственная устойчивость бактерий. Другие побочные эффекты применения антибиотиков.

69. В- и Т- системы иммунитета.

70. История развития эпизоотологии.

71. Предмет изучения эпизоотологии, и её связь с другими науками.

72. Инфекция и ее формы.

73. Значение микроорганизма в инфекции и его патогенное действие.

74. Виды инфекции в зависимости от путей проникновения и распространения микроба в организме животного.

75. Значение макроорганизма и факторов внешней среды в возникновении инфекции.

76. Клинические формы и динамика проявления инфекционной болезни.

77. Общая и специфическая иммунологическая реактивность.

78. Иммунитет и сенсибилизация животного организма.

79. Механизмы и факторы иммунитета.

80. Анафилаксия и аллергия. Практическое использованиея вления аллергии.

81. Антигены и их иммуногенность. Практическое использование.

82. Виды иммунитета и их взаимосвязь.

83. Понятие об эпизоотическом процессе.

84. Современное представление об источнике возбудителя инфекции.

85. Механизмы передачи возбудителя инфекции.

86. Факторы передачи возбудителя инфекции.

87. Движущая сила эпизоотического процесса – восприимчивые животные.

88. Закономерности развития эпизоотического процесса и стадийность эпизоотий.

89. Интенсивность проявления эпизоотического процесса.

90. Влияние природно - географических и социально - экологических факторов на эпизоотический процесс.

1. Инфекционный процесс при наиболее актуальных болезнях в промышленном свиноводстве.

2. Инфекционный процесс при наиболее актуальных болезнях в промышленном скотоводстве.

3. Инфекционный процесс при наиболее актуальных болезнях в промышленном птицеводстве.

4. Эпизоотический процесс при наиболее актуальных болезнях в промышленном свиноводстве.

5. Эпизоотический процесс при наиболее актуальных болезнях в промышленном свиноводстве.

6. Эпизоотический процесс при наиболее актуальных болезнях в промышленном свиноводстве.

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение Основная литература 1.Инфекционные болезни животных: Учебное пособие /Сидорчук В.А.

и др./ Под общей ред. Академика РАСХ Воронина В.С. /Москва: КолосС. – 2007. – 816 с.

2. Макаров В.В. Эпизоотологическая методология. М, РУДН, 2008. – 254 с.

3. Урбан В.П. /Практикум по эпизоотологии и инфекционным болезням с ветеринарной санитарии: Уч. пос. – Л, КолосС, 2008. с.387.

Дополнительная литература 1. Радчук Н.А. /Ветеринарная микробиология и иммунология. Под ред.

Н.А. Радчука. М.: Агромиздат, 1991г.

2. Галактионов В.Г. /Иммунология М.: Изд-во МГУ, 1998 г.

Инфекционные болезни животных. Под ред. /Д.Ф. Осидзе. М.:

Агропроиздат, 1997 г.

3. Руководство по общей эпизоотологии./ Под ред. И. А. Бакулова и А.

Д. Третьякова. М.: Колос, 1979 г.

4. Сюрин В. Н., Белоусова Р. В., Фомина Н. В. /Ветеринарная вирусология. М.: Агропромиздат., 1991 г.

5. Урбан В. П., Найманов И. Л./Болезни молодняка в промышленном животноводстве. М.: Колос, 1984 г.

6. Эпизоотология и инфекционные болезни. /Под ред. А. А.

Конопаткина. М.: Колос, 1993 г.

7. Беляков В. Д., Яфаев Р. Х. Эпидемиология. М.: Медицина, 1989 г.

8. Биглхол Р., Бонита Р., Кьельстрем Т. Основа эпидемиологии. Пер. с англ. Женева, ВОЗ. 1994 г.

9. Билай В. И. Основы общей микологии. Киев: Выща школа. 1989 г.

10. Вирусология. В 3-х томах. Под ред. Б. Филдса, Д. Найпа. М.: Мир, 1989 г.

11. Жданов В. М., Львов Д. К. Эволюция возбудителей инфекционных болезни. М.: Медицина, 1984 г.

12. Бакулов И.А.Карантинные и малоизвестные болезни животных.

/Под ред. И. А. Бакулова. М.: Колос, 1983 г.

13. Красильников А. П., Романовская Т. Р. Микробиологический словарь-справочник. Минск: Асар, 1999 г.

14. Макаров В. В., Гусев А. А., Гусева Е. В. и др. Эпизоотологический лексикон. Учебное пособие. М.: Колос. 2001 г.

15. Нахмасон В. М., Бурба Л. Г. Дифференциальная диагностика инфекционных болезней сельскохозяйственных животных. М.:

Росагропромиздат, 1990 г.

16. Тутов И. К., Ситьков В. И. Основы биотехнологии ветеринарных препаратов. Ставрополь: СтГСХА, 1998 г.

17. Бурдов А.Н. Ящур. Под ред. А. Н. Бурдова. М.: Агропромиздат, 1990 г.

18. Агольцов, В.А.Рекомендации по диагностике, профилактике и мерам борьбы с висцеральными микозами и микотоксикозами сельскохозяйственных животных /В. А. Агольцов, И. А. Полников – Саратов:

Аквариус, 2002.- 40с.

19. Агольцов, В.А. Диагностика, предупреждение и ликвидация висцеральных микозов сельскохозяйственных животных: Методические рекомендации /В. А. Агольцов, В. Н. Ласкавый – М.: РАСХН, 2004.- 16с.

20. Ласкавый, В.Н. Рекомендации по приготовлению вакцин и иммунопрафилактике кандидоза, аспергиллеза и мукороза животных:

Методические рекомендации /В. Н. Ласкавый, В. А. Агольцов, В. Н. Баринов.

– Саратов: Ассоциация АОН, 2005. – 16 с.

21. Агольцов, А. В. Рекомендации по диагностике, мерам борьбы и профилактике маститов коров: Методические рекомендации /А. В. Агольцов, А. М. Чичкин, И. Идельбаев – Саратов: Ассоциация «АОН».- 2005.-28с.

22. Агольцов, А. В. Организация ветеринарного дела и экономика ветеринарных мероприятий: Учебное пособие /А. В. Агольцов, А. В.

Красников, И. Идельбаев /Под общ. ред. члена-корреспондента РАСХН Ларионова С.В./ – Саратов: Издательство СГАУ.- 2010.-315с.

23. Ласкавый, В.Н. Рекомендации по приготовлению вакцин и иммунопрафилактике кандидоза, аспергиллеза и мукороза животных:

Методические рекомендации; Утв. Отд. вет. мед. РАСХН 24.11. 2005 /В. Н.

Ласкавый, В. А. Агольцов, В. Н. Баринов. – Саратов, 2005.-16 с.

24. Белов, Л.Г. Теоретическая эпизоотология: Учебное пособие; – Саратов, 2005.-216 с.

25. Каптюшин, В.А. Дифференциальная диагностика инфекционных болезней крупного рогатого скота. Методические рекомендации Саратов, 2006.-116 с.

26. Каптюшин, В.А. Дифференциальная диагностика инфекционных болезней свиней. Методические рекомендации Саратов, 2007.-66 с.

сельскохозяйственных животных. Учебное пособие. - Саратов, 2006.-145 с.

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

• полнотекстовая база данных иностранных журналов Doal • поисковые системы Rambler, Yandex, Google:

• Электронная библиотека СГАУ - http://library.sgau.ru • База данных «Агропром за рубежом» http:/polpred.com • http://ru.wikipedia.org/wiki/ Противоэпизоотические мероприятия/ проекты/ документы// Официальный сайт Россельхознадзора [Электронный ресурс]. Системные требования:

Adobe Acrobat Reader - Режим доступа:



Похожие работы:

«Э - 162 Э - 163 ГЭ - 164 Ф - 165 ЭМ - 166 ЭК - 167 Понедельник ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ ИНФОРМАТИКА 9.30 – 11.05 лекция ст. преп. Степанова Е.В. лекция доц. Фомина Е.К. Орган. хим.,лб Отечест. история Математика Отечест. история семинар практ. семинар Математика Информатика 11.15 – 12.50 практ. лб Математика Отечест. история Математика Биология,лб практ. семинар практ. О Т Е Ч Е С Т В ЕН НАЯ И С Т О Р И Я 13.30 – 15. лекция доц. Уколова И.П. Отечест. история Отечест. история семинар семинар 15.15 –...»

«Лекция 6. Азотсодержащие вещества Вопросы: 1. Классификация и характеристика азотсодержащих веществ. 2. Аминокислоты, их строение и свойства. Пептиды. 3. Белки, их строение, классификация, свойства. 4. Содержание белков в пищевых продуктах. 5. Характеристика белков различного пищевого сырья. 6. Изменения белков при производстве пищевых продуктов. 7. Изменения белков при хранении пищевых продуктов. 8. Белок как сырье для производства новых форм пищи. 9. Методы определения белков в пищевых...»

«Лев Маркович Веккер ПСИХИКА И РЕАЛЬНОСТЬ: ЕДИНАЯ ТЕОРИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ. - М.: Смысл, 1998. – 685 с. Об авторе этой книги Я испытываю глубокое удовлетворение, представляя читателям эту книгу и ее автора. В контекст отечественной психологии возвращается один из ее творцов, чьи исследования и теоретические построения в высшей степени необходимы для дальнейшего развития нашей науки, для поддержания ее в рабочем состоянии и для осуществления полноценного психологического образования. Лев...»

«Некоммерческая организация Ассоциация московских вузов Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный агроинженерный университет имени В.П. Горячкина Научно-информационный материал Оценка технического состояния дизелей с топливной системой Common Rail Москва 2011 1 СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ЛЕКЦИЙ Стр. Лекция 1. Обоснование необходимости разработки новых методов диагностирования ТА дизелей с 3 топливной системой Common Rail.......»

«КУРС Добыча, подготовка и транспорт продукции на шельфе СамГТУ НТФ САМАРА 2008г Для ФДО 2 Курс Добыча, подготовка и транспорт продукции на шельфе Состав курса: 1. Лекции; 2. Практические занятия; 3. Экзамен. ЛЕКЦИИ Полный курс лекций в электронном виде имеется: - в каждом представительстве; - в деканате ФДО; - у преподавателя. Часть лекционного курса читается во время сессии в г. Самара. Полный курс лекций можно получить у преподавателя во время сессии в г. Самара при обучении на предыдущем...»

«Русский Гуманитарный Интернет Университет БИБЛИОТЕКА УЧЕБНОЙ И НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ WWW.I-U.RU Г.С. БАТЫГИН ЛЕКЦИИ ПО МЕТОДОЛОГИИ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ УЧЕБНИК ДЛЯ СТУДЕНТОВ ГУМАНИТАРНЫХ ВУЗОВ И АСПИРАНТОВ Оглавление Предисловие Глава 1.Три типа социологического дискурса: исторический очерк Глава 2.Язык социологического исследования Глава 3.Концепты и измерения Глава 4.Теория Глава 5.Проектирование выборки Глава 6.Экспериментальный метод в социологии Глава 7.Подготовка научной публикации...»

«5 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ СВЯЗИ, ИНФОРМАТИЗАЦИИ И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН ТАШКЕНТСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Допустить к защите Зав. кафедрой Педагогика технического образования _ _ 2013г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА на тему: Разработка электронного учебного курса по дисциплине Информационные технологии в образовании Выпускник Эрмакова М. А. подпись Ф.И.О. Руководитель _ Ахатова Р. Ю. подпись Ф.И.О. Консультант по БЖД Амурова Н. Ю._ подпись...»

«СОДЕРЖАНИЕ Предисловие Тема 1. ПРЕДМЕТ И НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ СИСТЕМЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ Лекция 1. Государство и формы государственного управления Лекция 2. Система органов государственного управления Вопросы и задания для повторения Литература Тема 2. НАПРАВЛЕНИЯ, ЦЕЛИ И МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ. 26 Лекция 3. Экономические аспекты государственной политики Лекция 4. Социальные аспекты государственной политики Вопросы и задания для повторения Литература Тема 3. ПЛАНОВО...»

«Посвящается великому кардиохирургу современности Владимиру Ивановичу Бураковскому учителю, наставнику и другу нашему. с ЛЕКЦИИ ПО СЕРДЕЧНО­ СОСУДИСТОЙ ХИРУРГИИ ПОД РЕДАКЦИЕЙ Л. А. Б О К Е Р И Я ТОМ ПЕРВЫЙ Научно-медицинская БИБЛИ(/.ЕКА г. Тюмень г. инв т Издательство НЦССХ и м. А. Н. Бакулева РАМН Москва УДК 616.12-089 Л е к ц и и по с е р д е ч н о - с о с у д и с т о й хирургии. Под ред. Л. А. Б о к е р и я. В 2-х т. Т. - М. : Издательство Н Ц С С Х и м. А. Н. Бакулева РАМН, 1999. - 3 4 8...»

«Культуры регионального развития Сергей Зуев Лекция 21.02.2007г. Мы публикуем полную стенограмму лекции, прочитанной известным специалистом по культурной и региональной политике, деканом факультета Менеджмент в сфере культуры, проректором Российско-британского университета – Московская Высшая школа Социальных и экономических наук, директором Центра региональных исследований Академии Народного Хозяйства при Правительстве РФ Сергеем Зуевым 21 февраля 2007 года в клубе – литературном кафе Bilingua...»

«Лекция № 4 Возобновляемые источники энергии. Введение в проблему. Безруких П.П., д.т.н., зам. Генерального директора ГУ Институт энергетической стратегии, Председатель Комитета ВИЭ РосСНИО, академиксекретарь секции Энергетика РИА 1 Что такое ВИЭ? • Возобновляемые источники энергии (ВИЭ) – это источники энергии на основе постоянно действующих, или периодически возникающих в природе, а также жизненном цикле растительного, или животного мира и жизнедеятельности человеческого общества, явлений....»

«КИЕВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО История Украины Учебник Утверждено Министерством образования и науки Украины как учебник для иностранных студентов высших учебных заведений УДК 94(477)(075.8) ББК 63.3(4Укр)я73 И 90 Рецензенты: д-р ист. наук, проф., чл.-кор. НАН Украины А. П. Р е е н т, д-р ист. наук, проф. В. Й. Б о р и с е н к о Утверждено Ученым советом Киевского национального университета имени Тараса Шевченко 5 марта 2007 года Авторский коллектив: Г. Д....»

«Центр по изучению проблем разоружения, энергетики и экологии при МФТИ Конвенция о запрещении биологического оружия. Российский контекст Наталия Ивановна КАЛИНИНА д.м.н, проф., главный научный сотрудник ИМЭМО, помощник Председателя Правительства РФ (в отставке) Тезисы лекции Н.И. Калининой, состоявшейся 31 марта 2005 г. в Московском физико-техническом институте для слушателей курса Режим нераспространения и сокращения оружия массового уничтожения и национальная безопасность Наталия Ивановна...»

«Т. Е. Зыль Лекция 1. У Ч Е Н И К - Ч И Т А Т Е Л Ь. В О З Р А С Т Н ЫЕ ОС ОБЕ НН ОСТ И ВОСПРИЯТИЯ УЧ АЩ И МИ С Я Х У Д О Ж Е С Т В Е Н Н Ы Х П Р ОИ ЗВ Е Д ЕН И Й Пл а н л екции 1. Особенности восприятия учащимися художественной литературы. 2. Характеристика восприятия художественных произведений читателями разных возрастных групп. 3. Литературное развитие школьников и его критерии. 4. Развивающий характер уроков литературы. 5. Уроки общения с писателем. 1. Особенности восприятия учащимися...»

«‚ Николай Суворов ПРЕПОДАВАНИЕ И ВООБЩЕ УЧЕБНОЕ ДЕЛО В СРЕДНЕВЕКОВЫХ УНИВЕРСИТЕТАХ* Учебный год Учебные занятия в средневековых университетах и семестры рассчитывались на целый учебный год, и только к концу ХV века в германских университетах явилось различие полугодий или семестров. Хотя и во всех вообще универ ситетах обычно было различать большой ординарный учебный период (magnus ordinaries – с октября или, как в Париже на трeх высших факультетах, с половины сен тября до пасхальных вакаций) и...»

«Тематика занятий по гинекологии для студентов 5 курса лечебного факультета и факультета иностранных учащихся на Х семестр 2013-2014 учебного года. ЗАНЯТИЕ № 1. Фоновые и предраковые заболевания органов репродуктивной системы женщины. ЗАНЯТИЕ № 2. Доброкачественные заболевания органов репродуктивной системы женщины. ЗАНЯТИЕ № 3. Гинекологические заболевания, требующие неотложной медицинской помощи. Оперативная гинекология. ЗАНЯТИЕ № 4. Детская гинекология. ЗАНЯТИЕ № 5. Бесплодный брак и вопросы...»

«А.Р.Рэдклифф-Браун СТРУКТУРА и ФУНКЦИЯ В ПРИМИТИВНОМ ОБЩЕСТВЕ ЭТНОГРАФИЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА i Серия основана в 1983 году РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ д.и.н. В.А.Тишков (председатель) д.и.н. Д.Д.Тумаркин (зам. председателя) к.и.н. М.М.Керимова (ученый секретарь) к.филол.н. С.М.Аникеева д.и.н. А.К.Байбурин акад. Г.М.Бонгард-Левин д.и.н. Н.Л.Жуковская д.и.н. И.С.Кон д.и.н. В.А.Попов д.и.н. Ю.И.Семенов РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ИНСТИТУТ ЭТНОЛОГИИ И АНТРОПОЛОГИИ им. Н.Н.МИКЛУХО-МАКЛАЯ А.Р.Рэдклифф-Браун...»

«Авессалом Подводный Серия Психология и астрология Часть 1 ПСИХОЛОГИЯ ДЛЯ АСТРОЛОГОВ Аквамарин 2010 ББК Ю9 88 П44 П44 Авессалом Подводный Психология для астрологов, Москва, Аквамарин, 2010 – 408 с. Серия Психология и астрология Часть 1. Психология для астрологов Часть 2. Эволюция личности Часть 3. Астрология для психологов Часть 4. Архетипы психики Часть 1 посвящена обсуждению понятий и сюжетов, с которыми в первую очередь сталкивается начинающий психолог-практик, не имея адекватного языка для...»

«Э - 182 Э - 183 Ф - 184 ЭТ - 185 Понедельник 9.30 – 11.05 Биология лб История России, лекц. доц. Абезгауз С.А. ИНФОРМАТИКА История России ИНФОРМАТИКА 11.15 – 12.50 лекция асс. Александрова Л.В. семинар лекеция ИСТОРИЯ РОССИИ ОСНОВЫ ТУРИЗМА лекция доц. Абезгауз С.А. доц. Арапова Л.А. История России Русский язык и куль- Линейная алгебра 13.30 – 15.05 семинар тура речи, пр. доц. АндрееваТ.Г. Основы туризма практ. История России Аналитич. геометрия семинар доц. АндрееваТ.Г. Линейная алгебра 15.15 –...»

«Лекция 11. Ускорители заряженных частиц Введение Субатомная физика отличается от всех других наук одной особенностью: в ней надо рассматривать проявление одновременно трех видов взаимодействия между физическими объектами, причем два вида проявляются только в тех случаях, когда объекты расположены очень близко друг к другу. В биологии, в химии, в атомной физике и физике твердого тела почти полностью господствует дальнодействующее электромагнитное взаимодействие. Явлениями в окружающем нас мире...»









 
2014 www.konferenciya.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Конференции, лекции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.